幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网教学设计音乐设计二年级音乐教学设计二年级上册《小小的船》教学设计

二年级上册《小小的船》教学设计

11-07 15:32:21   浏览次数:435  栏目:二年级音乐教学设计
标签:二年级音乐教学设计大全,http://www.lexue88.com 二年级上册《小小的船》教学设计,
【教学内容】 1.学唱歌曲《小小的船》(人教版教材二年级上册) 2.学唱有关月亮的歌曲,朗诵有关月亮的儿歌,背诵有关月亮的古诗。 3.用拍手、拍肩、拍腿、敲筷子的方法为歌曲伴奏。 【教学目标】 1.能够声情并茂地演唱歌曲《小小的船》。 2.通过儿歌、古诗等题材引导学生了解月亮在时间周期中的变化。 3.掌握3/4 拍的强弱规律,并能够用身体某一部位或用某种器材等表现出来。 【教学准备】 钢琴、音响、磁带、多媒体课件、筷子 【教材分析】 《小小的船》由我国著名的教育家、文学家叶圣陶先生作词的一首质朴、优美、并富于幻想的童谣,语言平实、通俗、十分儿童化。简单、浅显的四句歌词,充分表达了孩子们探索神秘宇宙的强烈愿望,充满了热爱科学、热爱大自然的情趣。歌曲是由四个乐句组成的一段体结构。3/4拍,五声宫调式歌曲的速度是舒缓、平和的。 【教学过程】 一、创设情境,激发兴趣 1.谜语导入 师:今天,老师请大家猜一个谜语,让我们比一比谁最聪明。谜面是:“有时挂在天间,有时跑到天边,有时像个圆盘,有时像只小船。”大家猜猜它是什么?(月亮) 师:对,是月亮。那么,我想问一下同学们,你们平时看到的月亮是什么样子的呢? 生:回答。 师:对,有时是圆圆的,像圆盘;有时是弯弯的,像镰刀,像小船;有时还是椭圆的。(教师在黑板上依次贴出月亮各种形状的图片) 2.情感体验 师:老师想问一下,同学们听过和月亮有关的歌曲吗?老师这里有一首非常好听的歌曲,名字叫《小白船》。我们一起来听一下,好吗?同时,老师还有个小小的要求,在听的过程中让我们的身体跟着音乐动起来。大家说好不好?(放课件《小白船》) 师:歌曲我们听完了,我想问一问,歌曲中的小白船指的是什么呀?(月亮)那它又是在哪里行驶的呢?(在太空中) 生:回答。 3.熟知歌词:教师按照节奏朗读歌词 师:同学们想一想,在晴朗的夜晚,天空上星星们调皮地眨着眼睛,在星星的中间有一只弯弯的像小船一样的月亮,月亮上坐着一个美丽的小姑娘,这是一幅多美的画面啊!我国著名教育家、文学家叶圣陶爷爷把这样的美景写成了一首诗,诗的名字就叫《小小的船》,我们来看一下(放课件),听老师朗读一遍。 4.带领学生按照节奏朗读歌词 师:这是老师按照节奏来朗读的,我们一起来朗读这首好听的诗,好吗?请看歌谱(讲解各种音符的读法) (1)先读节奏,边读边拍手。 (2)按照节奏朗读歌词,边读边拍手。 二、抓住重点,学唱歌曲 1.初听歌曲范唱,边用“拍手──拍肩──拍腿”法随着音乐打节奏,以感受3/4 拍子的强弱规律。 师:叶圣陶爷爷把这样的美景写成了诗,但人们感觉好像还是不能够表达它的美,于是作曲家们就谱上曲,写成了一首好听的歌曲。下面,我们就来听一听,好吗?让我们的身体跟着音乐动起来吧。(放录音范唱,引导学生跟着老师来做“拍手──拍肩──拍腿”) 2.反复听歌曲范唱,引导学生尝试着边听边用筷子敲击,找准强弱规律。 师:这是一首3/4 拍的歌曲,强弱规律是强弱弱,好,请拿起筷子来为歌曲伴奏,第一拍是强拍,用左手敲击,要用点力;第二、三拍是弱拍,用右手敲击,要轻轻的。(教师示范) 3.用教唱法学唱歌曲 (1)采用老师唱一句,学生轻声学唱一句的分句教唱法进行歌曲的学习。 师:我们来学习这首好听的歌曲,好吗?等学会了我们边唱边敲击。 (2)把唱不准的乐句作为重难点突破。 4.完整地演唱两遍歌曲(学生可以第一遍拍手拍肩拍腿,第二遍用筷子敲击伴奏)。 5.请几名学生上台来演唱,教师掌握学生学习的情况,引导学生正确地评价其他人的演唱。 三、知识延伸、实施学科整合的新课改目标 1.欣赏儿歌《月亮》放松身心、拓展知识面师:大家学得可真快,下面我们来听一首儿歌放松一下。(放一首《月亮》儿歌) 同学们,刚才我们听到的是一首非常好听的儿歌,老师想知道儿歌里讲了一件什么事情呢? 生:回答。 师:歌里说的是月亮在一个周期内的变化情况。知道月亮为什么一会儿是圆圆的,一会儿是弯弯的,一会儿又是椭圆的吗?这是月球一个月中的周期变化,每个月农历的初一开始月亮是弯弯的,随着日期的变化它会慢慢地变胖,变成椭圆形,到了十五左右月亮就会变成圆圆的,不是有句俗语说“十五的月亮十六圆吗?”十五以后又慢慢地变瘦变成椭圆形,到了三十又变成弯弯的月牙了。 2.欣赏、跟读古诗 (1)让音乐与文学接轨 师:是呀,月亮有时圆,有时弯,真是太美妙了,因此有很多大诗人、大作家把月亮写进了古诗、写进了文章,今天老师也带来了两首描写月亮的古诗,我们一起来欣赏一下。(播放课件) (2)学生欣赏、跟读古诗《静夜思》、《暮江吟》。引导学生了解每首古诗中所描写的月亮的形状。 师:《静夜思》里月亮的形状是什么样的?(圆圆的);《暮江吟》里月亮是什么样的?(弯弯的) (3)知识袋袋裤 师:知识袋袋裤的时间又到了,我想请同学们把你生活中积累到的有关月亮的谚语说一说,有吗?例如:“八月十五云遮月,来年十五雪打灯”(教师解释词句意思);“人有悲欢离合、月有阴晴圆缺”,这句话告诉我们,要正确地对待生活中遇到的挫折,要相信明天会好的。 四、课堂小结 推荐作业、增加学生知识量。(收集关于月亮的古诗、儿歌、谚语)
,二年级上册《小小的船》教学设计
发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学