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人教版二年级上册语文教案
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《假如》教学设计六
《假如》教学设计六(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载自 作者:华明艳 教学目标: 1、认识9个生字,会写8个生字。 2、正确流利、有感情地....
人教版二年级上册语文教案
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《父亲和鸟》教学设计七
《父亲和鸟》教学设计七(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络 杨小勤 设计理念:语文课,要让学....
人教版二年级上册语文教案
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《我选我》教学设计七
《我选我》教学设计七(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络《我选我》教案花园小学 翟良杰一、 教学目标1、 认识本课生字和有生字组成的词语....
人教版二年级上册语文教案
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听刘丹《称赞》一课有感
保俶塔实验学校二年级语文组陈新《称赞》是《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》的一篇新教材。这是一个有趣味的故事,课文洋溢着时代气息,蕴含着丰....
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11-07
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《秋天的图画》课后反思四
《秋天的图画》课后反思四作者:程远美 课例:一、激趣导入二、初读课文,整体感知三、以读代讲、读中感悟(一)感受美1.用自己喜欢的方式读课文(自由读、....
人教版二年级上册语文教案
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《“红领巾”真好》教学设计二
《“红领巾”真好》教学设计二(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于南京 叶金祥 叶萍 教学要求 1.学会本课9个生字和9个词语,认识7个字。 2.....
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《黄山奇石》教后反思
《黄山奇石》教后反思 从第一次教二年级到现在已经有六年了,翻翻教材,既亲切又陌生。与一年级下册相比,教材在编排上没有太大的改变,只是识字写字量有了很大....
人教版二年级上册语文教案
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《一株紫丁香》教学案例及反思
《一株紫丁香》教学案例及反思东园学校 常鸿雁第二课时教学目标: 1、复习巩固生字词 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、通过朗读体会....
人教版二年级上册语文教案
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《活化石》教学设计六
(www.lexue88.com www.lexue88.com) 叶立华一、教材简说很多远古时代的生物已经灭绝了,像三叶虫、恐龙等。我们要想了解它们的生存情况,只能通过对它们的化....
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《坐井观天》教学设计三
《坐井观天》教学设计三(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络左占华 【教学要求】 1.学会本课九个生字,理解“井沿”“大话”“无边无际”....
人教版二年级上册语文教案
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找准问题的着落点——谈《一株紫丁香》的教学-
找准问题的着落点——谈《一株紫丁香》的教学-《一株紫丁香》是一首优美的儿童诗歌,全文共5节,讲的是小朋友们把一株紫丁香栽在老师窗前,表现了小朋友们赞美老....
人教版二年级上册语文教案
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《欢庆》教学设计三
《欢庆》教学设计三(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络第二课时(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络教学目标: 1、正确、流....
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《欢庆》教学反思一
作者:谢美兰 《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实,火红....
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焦素楼《清澈的湖水》美景教学反思
焦素楼《清澈的湖水》美景教学反思 焦素楼《清澈的湖水》是小学语文二年级上册的一篇课文,这是一篇环保教育的文章。类似这样的故事,在学生的生活中是经常发....
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《我们成功了》教学设计十一
《我们成功了》教学设计十一(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络《我们成功了》教案教学目标:1,认识14个生字.会写10个字.2,正确,流利,有感情地朗....
人教版二年级上册语文教案
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《我们成功了》教学设计八
《我们成功了》教学设计八(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络戴云萍 教学目标: 1、认识14个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感....
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《我们成功了》教学设计五
《我们成功了》教学设计五 一、教学对象分析: 大部分学生都没有去过北京,但学生对北京的了解是比较全面的。孩子们能用自己的话介绍北京。本课中有许多好词....
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《父亲和鸟》教学设计四
《父亲和鸟》教学设计四(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络教材内容:人教社课标实验教材二年级上册课前透视《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文....
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11-07
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《农业的变化真大》教学设计(会课)
《农业的变化真大》教学设计(会课)一、教学目标1、能认读“农、技”等14个生字,会写“厂、产”等8个生字。2、知道农业有哪些变化(农业在科技上取得哪些成....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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自主识字 质疑品读 明理延伸《妈妈,不要送伞来》教学谈
自主识字 质疑品读 明理延伸《妈妈,不要送伞来》教学谈 《妈妈,不要送伞来》是北师大版义务教育课程标准实验教科书《小学语文》二年级上册的一篇小诗。这....
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《活化石》教后记二
1、 注重了学生的读。 《语文课程标准》中对各年级段的阅读都有明确的解释:能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。在教学中重点训练了学生的感情朗读,朗读....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《“红领巾”真好》教学反思二
作者:邹春丽 文章来源:荣成二小网 上完《“红领巾”真好》这课后,我对“教学是美丽的经营”这句话有了更深刻的体会。 《“红领巾”真好》是一首精短的儿童诗....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《我是什么》第一课时教学预案
作者:孟尝全 文章来源:小学语文网 [教材简析及设计意图] 《我是什么》是一篇优秀的科学短文,以第一人称的叙述,以谜语的方式,生动形象地介绍了自然界中水....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《假如》教学设计九
《假如》教学设计九(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载自《假如》第一课时教学设计及评析 开封市开封县街小学 王 莉【教具准备】1.生字词语卡片....
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11-07
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人教版第三册《语文园地七》教学建议
一、我的发现 这是一道组合拆分认字的练习题,蓝绿相配的长方形中是一个多字组合体,它可以拆分出“立”、“日”、“音”等十多个字。教学时要让学生认真观察,....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《我是什么》教学思考(研究课)
《我是什么》教学思考(研究课) 教材简析:《我是什么》是人教版小学语文第三册第八单元的一篇文章,是一篇拟人的科普短文。课文采用拟人手法,以第一人称“我....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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评析《纸船和风筝》二
金丽珍老师执教的《纸船和风筝》一课,以新的教学理念为指导,创造性地使用教材,巧妙设置情境,注重朗读的指导,进行扎实的语言文字训练,取得了很好的教学效....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《黄山奇石》教学设计五
《黄山奇石》教学设计五教学要求: 1、学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。 2、通过看图、学文,运用学生讲、读、画、表演等各种方式体....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《我是什么》教学反思三
| By: jhxx_wml ] 《我是什么》虽然是一篇科普文章,但是却描写得生动活泼,充满童趣。作者运用了第一人称自我介绍的方法描绘了水的各种形态。这篇文章中明白水....
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11-07
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《从现在开始》第二课时教学反思
《从现在开始》是人教版第三册第五单元的一篇课文,文章富有儿童情趣。故事情节虽然简单,但却蕴含着一个深刻的道理。读过之后,除了让人忍俊不禁之外,还能感受....
人教版二年级上册语文教案
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