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人教版三年级上册语文教案
11-07
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《美丽的小兴安岭》教学设计二十
《美丽的小兴安岭》教学设计二十( www.lexue88.com)此文转载于洪河小学 付蓉丽教学目标:1. 正确、流利地朗读课文,理解课文内容。2. 有感情地朗读课文,在....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《盘古开天地》教学设计十三
(www.lexue88.com www.lexue88.com)原文地址一、动画导入:大家喜欢看动画故事吗?今天,老师给大家带来了一部动画故事片,想不想欣赏?播放课件。知道叫什....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《赵州桥》一课的教案
《赵州桥》一课的教案一、 教学目标 1、学习生字新词,有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的部分。 2、理解赵州桥设计的独创性及其作用。 3、学生初步学会抓重点....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《爬天都峰》“自读感悟”型阅读教学模式
《爬天都峰》“自读感悟”型阅读教学模式 〔学生分析〕 《语文课程标准》中对三年级学生提出了“用普通话正确、流利、有感情地朗读”、“能初步把握文章的主要....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《爬天都峰》教案
教学目标:1.认识18个字,学会其中的15个生字。能正确读写下列词语:暑假、笔陡、石级、铁链、似乎、发颤、奋力、鲫鱼、纪念、辫子、勇气、决心等 2.能有感....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《小摄影师》一课,采用朗读,表演的形式来学习
《小摄影师》一课,采用朗读,表演的形式来学习。在前几课的教学过程中,我积极地贯彻朗读教学,学生们参与的热情也很高,但是我后来发现,参与的学生总是那几个....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《爬天都峰》反思六
语文课用了两课时教授课文《爬天都峰》,这是开学来上课师生配合最好的一堂课,进入情绪后,我和孩子们完全沉浸在享受语文中。其中,有成有败,现在回忆反思一....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《九月九日忆山东兄弟》一课的教案
《九月九日忆山东兄弟》一课的教案 【教学目的】 1.复习前两首古诗,能背诵并默写。 2.学习古诗《九月九日忆山东兄弟》,理解诗句的意思,边读边想象,领会诗歌的....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《奇怪的石头》一课的教学反思 张亚君
《奇怪的石头》一课的教学反思 张亚君 新课程注重课程的开放和生成。经常看到有的老师上课时让孩子海阔天空的发表自己的高见,孩子们在课堂上忙着左一个讨论,右....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《花钟》教学设计一
《花钟》教学设计一(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于四川省成都市外国语学校附小 曾彩雁 老师们,在我们看了《花钟》一课以后,相信老师....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《花钟》教学设计五
美的花钟 美的情感 美的科学 序言:语文用形象作词,用感情谱曲,用科学架构真理。语文看上去是一幅幅多姿多彩、形象鲜明的画,读出来是一首首情真意切、感人....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《我不能失信》教学设计二
《我不能失信》教学设计二(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于江苏省苏州市新区实验小学 孙春福 【学习目标】 1、正确、流利、有感情地朗....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《陶罐和铁罐》教学反思——关于小组合作学习
《陶罐和铁罐》教学反思——关于小组合作学习 作者:黄花 《陶罐和铁罐》一文讲的是发生在陶罐和铁罐之间的有趣故事,全文可分为两部分:第一主要讲骄傲的铁罐....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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研讨课《听听,秋的声音 》设计
研讨课《听听,秋的声音 》设计.. 作者 王海荣 执教者:王海荣 教学目标:一、知识与能力1、正确、流利、有感情地读这首诗。2、边读边想象,从秋天特....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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古诗《饮湖上初晴后雨》教学反思
By ljx.江曦虹 本学期,我上了一堂公开课——古诗《饮湖上初晴后雨》,反思这堂课的教学,在此谈谈教后感。中国是一个诗的国度,国家教育部颁发试用的“课程标....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《陶罐和铁罐》教学设计十五
(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于教学目标: 1、 理解课文内容,了解寓言蕴含的道理。 2、 联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。 ....
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11-07
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人教版小学语文第五册《古诗两首》教学设计五
(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于《夜书所见》教学设计 福建省东山县前何中心小学 何坤平 【教学目标】 1、查找有关资料,了解作....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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润物细无声——探寻《五花山》课堂教学语言的魅力
润物细无声——探寻《五花山》课堂教学语言的魅力[主题背景]语言是课堂的灵魂,教师的个性化,灵活化,多样化的语言,是激发学生个体潜能发挥的重要因素.生动智慧的语....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《我不能失信》一课的教案
《我不能失信》一课的教案 一、新课导入。同学们,今天老师要和同学们一起来学习一篇有关名人小时侯的故事,题目是《我不能失信》。我们一起把课题来读一读。你....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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小学语文课文《掌声》教学设计三十
邹 燕教材简析: 小学语文课文《掌声》一文写的是一位原本内心自卑的小女孩英子,在同学们鼓励与爱的掌声中变成了一个活泼开朗的孩子。这样一篇感人至深的爱的....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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创设情境 学习造句《金色的草地》教学后记
创设情境 学习造句《金色的草地》教学后记 学习造句看似简单,只是一言两语,因此我们在教学中对学生造句不会太重视。然而,在每次作业批改完或是单元测试结束....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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教《风筝》一课后的反思
教《风筝》一课后的反思 作者:赵伟敏 文 我们的教材中,有许多“空白”之处,但无论是情境凸现、还是言犹未尽、无中生有,都为师生的互动交往创设了很好的空白....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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三年级语文《爬天都峰》一课的教案
三年级语文《爬天都峰》一课的教案 教学目标: 1. 学会生字。能正确读写下列词语:暑假、笔陡、石级、铁链、似乎、发颤、奋力、鲫鱼、纪念、辫子、勇气、决....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《给予树》一课的教案\反思
《给予树》一课的教案\反思 教材简说:《给予树》是人教版小学语文三年级上册第八个主题单元“献出我们的爱”中的一篇精读课文。本单元的训练重点是体会人物的....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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反思课文《富饶的西沙群岛》
反思课文《富饶的西沙群岛》 作者:赵伟敏 课文《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章。作者用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《花钟》一课的教学反思 郑艳彬
《花钟》一课的教学反思 郑艳彬 开学初教研组的几个教师在一起分课的时候,一位教师就苦苦哀求不要分到《花钟》这一课,从那一时刻起,这一课的影响或多或少的....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《饮湖上初晴后雨》教学预案
《饮湖上初晴后雨》教学预案 一、谈话导入 由写西湖的古诗引出本节课要学的古诗。 二、介绍诗人 苏轼(1037—1101)字子瞻,号东坡居士。…… 三、理解诗题,初感....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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课课反思——《孔子拜师》的思考
课课反思——《孔子拜师》的思考 读书方法要教三年级,要培养学生阅读能力,很重要的一点是抓住重点词句体会感悟的能力。什么样的词句是重点?如何抓?怎样感悟....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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丁零《陶罐和铁罐》教学设计(沙龙)
丁零《陶罐和铁罐》教学设计(沙龙)丁零教学目标: 1.认识本课6个生字;分角色朗读课文。 2.阅读课文,能抓住课文的主要内容,了解寓言蕴含的道理。 ....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《美丽的小兴安岭》教学设计三
《美丽的小兴安岭》教学设计三(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于第二课时《美丽的小兴安岭》这篇文章中心突出,结构鲜明,语言优美。作者按四季的顺....
人教版三年级上册语文教案
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