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人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《乡下人家》第二课时教案（详案）

《乡下人家》第二课时教案（详案）长藤绿叶瓜架，春笋绿竹鲜花，鸡鸭悠闲自在，傍晚餐风如画，明月织娘清唱，最美乡下人家《乡下人家》第二课时一、导入： ....人教版四年级下册语文教案

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· 怎样走进《牧场之国》

怎样走进《牧场之国》早上上了下册的略读课文《牧场之国》。老师一直都说我太花俏，比如总喜欢在开头做些花样等等。这次备课我想尝试改掉这些毛病。一开始就基....人教版四年级下册语文教案

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· 《牧场之国》教学案例

《牧场之国》教学案例吉林省珲春市英才小学高乐春教学设想《牧场之国》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）四年级下册中的一篇略读课文。本文从“牧....人教版四年级下册语文教案

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· 小学语文教学设计－－－《牧场之国》

小学语文教学设计－－－《牧场之国》作者：刘燕知识目标：1.认识本课8个生字，理解课文中的生字和新词。2.理解课文内容，感受异国的田园风光。能力目标：1. 揣....人教版四年级下册语文教案

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· 我教《乡村四月》

我教《乡村四月》喜欢文字，对古人留下来的凝练、简洁却又韵味浓浓的古诗词尤加喜爱。听过窦桂梅老师执教的《清平乐》，盛新凤老师执教的《如梦令》，比较欣赏。....人教版四年级下册语文教案

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· 听吴爱金老师上《乡村四月》有感

听吴爱金老师上《乡村四月》有感止马中小：吴美英4月2日我有幸到实验小学听课一天，这天上课的都是各个中小精选出来的优秀老师，在这一天我欣赏了不同年级不同....人教版四年级下册语文教案

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· 《乡村四月》教学反思

《乡村四月》教学反思 | 作者:刘伟今天我们上的这首翁卷的《乡村四月》，四句，28个字，表现的是初夏时节乡村的自然景色和人们忙碌、劳累的场面。学习古诗，不....人教版四年级下册语文教案

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· 《乡下人家》第一课时教案

《乡下人家》第一课时教案学习目标：　　1．认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。　　2．正确....人教版四年级下册语文教案

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· 《乡下人家》　后感

《乡下人家》　后感作者:小暖今天有幸聆听了两位老师执教《乡下人家》一文，感触颇深。《乡下人家》这篇文章的语言非常优美，简洁明快，活泼风趣，处处流露出作....人教版四年级下册语文教案

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· 《纪昌学射》教案

《纪昌学射》教案宋晓燕教学目标：1、指导学生学会朗读课文，注意文言文朗读的节奏、语气等，以加深对课文的理解与体会。2、指导学生结合课下注释和积....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 乡下人家

乡下人家中四路小学杨薇教学目标：1感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷的热爱。2了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《生命生命》第二课时教学和反思

《生命生命》第二课时教学和反思绿凝　我借来了校医的听诊器，一拿进去他们兴趣就来了。我又感受到了实物教学的好处。于是，我顺势让他们默读课文，划出让他们....人教版四年级下册语文教案

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· 《乡下人家》的教学反思

《乡下人家》的教学反思 | By: 熊志琴 ] 教学《乡下人家》一课后，心里有些激动。因为课堂的几处生成带给了学生清新的感受。如对句子的理解。“青、红的瓜，碧绿....人教版四年级下册语文教案

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· 《四时田园杂兴》的教案

《四时田园杂兴》的教案莼湖尔仪小学胡伟珠【教材解读】《古诗词三首》该组教材是围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题编排。《四时田园杂兴》是由南宋诗人....人教版四年级下册语文教案

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· 听《麦哨》

听《麦哨》王慧珍老师上的《麦哨》是一篇略读课文，文章十分美，整堂课上下来，最令我印象深刻的便是她的导入部分。麦哨，我想一般80后的人都不大说的上来这....人教版四年级下册语文教案

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· 看上去挺美——《麦哨》的教学反思

看上去挺美——《麦哨》的教学反思《麦哨》是新课程实验教材四年级下册第六单元的一篇选学课文，文章一共有8个自然段段。课文的1、2自然段和7、8自然段采用前后....人教版四年级下册语文教案

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· 《全神贯注》的教案

《全神贯注》的教案三年级第二学期 32.全神贯注设计者：浦东教育学院附校赵萍教学目标：1．学习课文，了解罗丹全神贯注工作的情景。2．理解关键词语“上....人教版四年级下册语文教案

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· 《鱼游到了纸上》的教案

《鱼游到了纸上》的教案 | By: 一蓑烟雨 ] 《鱼游到了纸上》是课标版四年级下册第七单元的一篇精读课文。文章按事情发展的顺序以青年人“特别”的举动为线索，随....人教版四年级下册语文教案

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· 《鱼游到了纸上》第二课时教案

《鱼游到了纸上》第二课时教案教学目的：　　1、有感情的朗读课文。　　2、体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。教学重、难点：　　1、引导学生从....人教版四年级下册语文教案

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· 评《父亲的菜园》一文的教学

评《父亲的菜园》一文的教学听了一节年青教师的四年级语文课，课题是《父亲的菜园》。老师的大体教程是：用多媒体出示蔬菜的图片，让学生认识菜园里的蔬菜，识....人教版四年级下册语文教案

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· 评课《生命生命》

评课《生命生命》对于《生命生命》一课的粗浅认识：文章短小精悍，蕴含着深刻的人生道理。先写三个关于生命的事例，再写三点思考，三个事例；先写小飞蛾，是....人教版四年级下册语文教案

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· 听《乡下人家》如饮清醇

听《乡下人家》如饮清醇刘细江4月2日，笔者在深圳南山区北师大附小听了李杰老师执教的《乡下人家》，如饮一杯清醇，每一个毛孔都那么熨贴和畅快；又如一个久经....人教版四年级下册语文教案

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· 评《永生的眼睛》

评《永生的眼睛》《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。刻画了“我”的父辈为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来帮助别人延续生命、生活得更美好的可贵品德....人教版四年级下册语文教案

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· 浅谈名师《乡下人家》课堂中的引导语

浅谈名师《乡下人家》课堂中的引导语　陈老师在说课中讲到：“希望学生收获，这是我的追求。”教师作为引导人，上好一课的目的就是让学生有所获，做好这样一个“....人教版四年级下册语文教案

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· 在朗读中走进《乡下人家》

在朗读中走进《乡下人家》通过教学《乡下人家》这篇课文，我感觉有两个方面做的非常的好：一是体现了新课标的师生关系；二是加强了朗读训练。一、在课堂上，我....人教版四年级下册语文教案

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· 教学案例《乡下人家》

教学案例《乡下人家》一、激情导入师：提到风光美景，同学们很自然会想到那些名山大川、名胜古迹，还有那些大都市里精美的花园，恐怕很少有人会想到那乡下人....人教版四年级下册语文教案

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· 《乡下人家》第二课时

《乡下人家》第二课时一、导入：这堂课，我们继续学习课文：乡下人家——生读课题，这是拥有独特、迷人风景的——乡下人家（再读课题）二、导入新授 1、乡下人....人教版四年级下册语文教案

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· 我与孩子共同学习《花的勇气》

我与孩子共同学习《花的勇气》 “同学们，通过这个单元的学习，你体会到了什么？” 生：“我感受到了生命的力量是伟大的” “的确，生命给予万物勇气，蝴蝶的勇气....人教版四年级下册语文教案

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· 以读代讲读中感悟——《花的勇气》教学设计

以读代讲读中感悟——《花的勇气》教学设计一、复习导入1、回忆第五单元的主题。2、训练重点。3、学习了三篇课文，谈谈你的收获？4、今天，我们再来学习一篇课....人教版四年级下册语文教案

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· 《花的勇气》——创新教学设计

《花的勇气》——创新教学设计【教材分析】本文节选自冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》。课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的....人教版四年级下册语文教案

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人教版四年级下册语文教案

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· 《牧场之国》教学案例

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· 我教《乡村四月》

· 听吴爱金老师上《乡村四月》有感

· 《乡村四月》教学反思

· 《乡下人家》第一课时教案

· 《乡下人家》 后感

· 《纪昌学射》教案

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· 《生命 生命》第二课时教学和反思

· 《乡下人家》的教学反思

· 《四时田园杂兴》的教案

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· 看上去挺美——《麦哨》的教学反思

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· 《鱼游到了纸上》的教案

· 《鱼游到了纸上》第二课时教案

· 评《父亲的菜园》一文的教学

· 评课《生命 生命》

· 听《乡下人家》 如饮清醇

· 评《永生的眼睛》

· 浅谈名师《乡下人家》课堂中的引导语

· 在朗读中走进《乡下人家》

· 教学案例《乡下人家》

· 《乡下人家》第二课时

· 我与孩子共同学习《花的勇气》

· 以读代讲 读中感悟——《花的勇气》教学设计

· 《花的勇气》——创新教学设计

· 《乡下人家》　后感

· 《生命生命》第二课时教学和反思

· 评课《生命生命》

· 听《乡下人家》如饮清醇

· 以读代讲读中感悟——《花的勇气》教学设计