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人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《麦哨》研究教学设计和教材分析反思

《麦哨》研究教学设计和教材分析反思教材分析：《麦哨》这篇文章很美，但理解起来有一定的难度，教学时可以略教，让学生自学，积累词句为主，教师可以在学生不懂....人教版四年级下册语文教案

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· 《普罗米修斯》教学反思（校交流）

《普罗米修斯》教学反思（校交流）围场回民小学刘艳双这篇课文是根据古希腊神话故事改编的，文章故事情节曲折、生动、感人，语言准确，虽然故事人物多，但结构....人教版四年级下册语文教案

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· 《文成公主进藏》研究教学设计

《文成公主进藏》研究教学设计一、教学目标 1．认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地”等词语。 2．有感情地朗读课....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《父亲的菜园》教学反思（校交流）

《父亲的菜园》教学反思（校交流）《父亲的菜园》是人教版第八册第七单元的一篇略读课文，讲述的是写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《全神贯注》教学反思（校交流）

《全神贯注》教学反思（校交流）一节课下来，整个教学流程较为流畅，教学目标基本实现，课文的重、难点得以突破。学生在课堂上表现也极为活跃，无论在朗读课文、....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《生命生命》教后记珲春五中韩顺姬

《生命生命》教后记珲春五中韩顺姬《生命生命》是义务教育朝鲜族学校七年级中的一篇精读课文。课文列举了三种事例：小飞蛾在生命面临着严重的威胁时极力....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《永生的眼睛》教学设计之我见

《永生的眼睛》教学设计之我见　注：下面的教学设计是我在学习陈老师的基础上，加以自己的一些观点，进行的多方面的修改形成的。教学目标：1、认识5个生字。....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《蝙蝠和雷达》教学案例

《蝙蝠和雷达》教学案例《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。主要讲科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，经....人教版四年级下册语文教案

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· 夜莺的歌声研究教案和反思

夜莺的歌声研究教案一、教学目标：１、认识８个生字；会写１４个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《万年牢》教后记

《万年牢》教后记《万年牢》是一篇略读课文，通过学习课文中的父亲真诚地为人、做事的感人故事，让学生感受真诚地为人和做事的道德风范，同时学习叙事清楚有条....人教版四年级下册语文教案

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· 初试“先学后教，当堂训练”《万年牢》教后记

初试“先学后教，当堂训练”《万年牢》教后记今天，我尝试用 “先学后教，当堂训练”教学模式来上《万年牢》这一课。课前，我设计好该课的学习稿，主要分为学....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 推荐《万年牢》教后记

推荐《万年牢》教后记今天是新学期第三周的第二天，第一节课后是学生出操时间，早操一结束，我就匆匆走进教室，将昨天周前会上学校重点强调的与学生密切相关的....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 尊严详细设计

尊严详细设计【文本解读】这篇课文主要讲的是：一群面呈菜色的逃难人，狼吞虎咽地吃着沃尔逊人招待他们的食物。一个脸色苍白的外国年轻人却是例外，当善良....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 法律的尊严教学反思

法律的尊严教学反思推荐合作探究性学习是新课改的基本要求。在本节课的教学中，在导入新课之后，我出示了自主学习的几个问题，即就是：依法治国的含义，要求，....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《自然之道》教后记

《自然之道》教后记《自然之道》这篇课文以作者一行人在海岛上所闻、所见、所做、所想为线索，描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景。揭示....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《蝙蝠和雷达》教后记

《蝙蝠和雷达》教后记《蝙蝠和雷达》是一篇浅显易懂的科普说明文。课文层次清楚，大致可以分为三部分：提出飞机为何能在夜间安全飞行这一问题；三次特殊的实验....人教版四年级下册语文教案

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· 汇报课《蝙蝠和雷达》教后记

汇报课《蝙蝠和雷达》教后记《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，主要讲科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，经过反复实验和研....人教版四年级下册语文教案

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· 《纪昌学射》详细教学设计

《纪昌学射》详细教学设计塔桥小学魏燕平　教学目标：　1、认识2个生字，会写4个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中”等词语。　2、正确、流利、有感情地....人教版四年级下册语文教案

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· 夜莺的歌声教学反思

夜莺的歌声教学反思课一开始，我就直奔本课的教学重点，抓住课文中描写体现下夜莺勇敢机智的句子一条主线，抓住这些句子展开教学，便可起到事半功倍的效果。如....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《万年牢》交流课教案与点评

《万年牢》交流课教案设计推荐欢迎各位老师给予点评，您的宝贵分析是我校课题前进的助推器，本人代表学校课题组，在此深表感谢！万年牢设计理念：基于本班学....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《小英雄雨来》教后记

《小英雄雨来》教后记《小英雄雨来》一文中，作者运用了一个最突出的写作方法——反复。教学中，我就这一写作特点进行了简单介绍，对学生的阅读和写作加以....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《一个中国孩子的呼声》教后记王乐蓉

《一个中国孩子的呼声》教后记王乐蓉三年级时，我们学过一篇课文《家是什么》。文中的主人公热拉尔因为战争失去了家园，因而激起学生对战争的痛恨及对和平的向....人教版四年级下册语文教案

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· 陈熙玲《记金华的双龙洞》说课设计

陈熙玲《记金华的双龙洞》说课设计　福建省南安市水头中心小学　陈熙玲　　一、说课内容　九年义务教育六年制小学语文第八册第１９课。二、说教材　本课....人教版四年级下册语文教案

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· 董服相《中彩那天》详细教学设计

董服相《中彩那天》详细教学设计玉环城关中心小学董服相[设计理念]以语言为载体，抓住人物的语言、动作与神情，揣摩人物心理。在教师设置的问题情境中，切己....人教版四年级下册语文教案

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· 《自然之道》详细教学设计

《自然之道》详细教学设计 1、认识本课生字，能联系上下文理解“踌躇不前，愚不可及、颓丧”等新词，有感情地朗读课文。　2、能抓住重点词句，理解课文内容，体....人教版四年级下册语文教案

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· 探索课外阅读教学的有效性《大自然的启示》教学探讨

探索课外阅读教学的有效性《大自然的启示》教学探讨东阳市巍山镇怀鲁小学陈国建有了读书节，有了课外阅读配套教材使用的有效性的研讨活动，才有了我校俞....人教版四年级下册语文教案

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· 《大自然的启示》详细教学设计和反思

[教学目标]1．指导学生认识 8 个生字。2．指导学生朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发其阅读仿生学等科普读物的兴趣....人教版四年级下册语文教案

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· 公开课《触摸春天》详细教学设计

公开课《触摸春天》详细教学设计执教教师：吴甲寅指导教师：杨铃林文锋一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文；2、理解含义深刻的句子，感....人教版四年级下册语文教案

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· 《乡村四月》详细教学设计

《乡村四月》详细教学设计【设计理念】　《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法描写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野草木茂盛，....人教版四年级下册语文教案

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· 《大自然的启示》交流课教案设计

《大自然的启示》交流课教案设计【教学构想】　这是一篇托物言志，借景抒情的，寓意深刻的散文，作者抓住大自然中的细小的事情，展开丰富联想，描绘了一些细腻、....人教版四年级下册语文教案

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人教版四年级下册语文教案

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· 《万年牢》教后记

· 初试“先学后教，当堂训练”《万年牢》教后记

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· 尊严 详细设计

· 法律的尊严教学反思

· 《自然之道》教后记

· 《蝙蝠和雷达》教后记

· 汇报课《蝙蝠和雷达》教后记

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· 《小英雄雨来》教后记

· 《一个中国孩子的呼声》教后记 王乐蓉

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· 《自然之道》详细教学设计

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· 《生命生命》教后记珲春五中韩顺姬

· 夜莺的歌声研究教案和反思

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· 《一个中国孩子的呼声》教后记王乐蓉