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人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《触摸春天》教学设计和反思

《触摸春天》教学设计教材解读《触摸春天》是人教版小语教材第八册的一篇精读课文。是一篇短小精悍、语言简洁、意境隽美的抒情散文，蕴含着非常深刻的道理　捧....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 第一次上《触摸春天》

第一次上《触摸春天》虽然每一次进入新的旅程，都意味着迎接新的挑战和收获，可是，刚刚上路的我，好像对前路找不着北了。是硬着头皮仓促走完剩下的路，还是积....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 实实在在学语文——评李云燕老师执教的《乡下人家》

实实在在学语文——评李云燕老师执教的《乡下人家》李老师在《乡下人家》第2课时的教学定位中，紧紧围绕我们四年级语文组的挂牌问题，以读为本，在阅读过程中赋....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 教学《触摸春天》中的得与失

教学《触摸春天》中的得与失发布者：崔杨 (小学语文 0127班山东济南(2)) 上学期我任教于四年级，教学第十七课《触摸春天》的情景还记忆犹新，自在课堂中有失有....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 听《花的勇气》有感

听《花的勇气》有感周五下午，在片教研活动上，我校的许老师执教了《花的勇气》一课（人教版新课程四年级的一篇略读课文）。这篇课文细致而又生动地描写了作者....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《永生的眼睛》教学设计

《永生的眼睛》教学设计一、导入播放歌曲《爱的奉献》。多好的一首歌啊！人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱，是温馨的、是滋润荡漾的，爱更是伟大....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 爱的延伸——执教《永生的眼睛》

爱的延伸——执教《永生的眼睛》《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。我是第一次接触这篇课文，在备课时，我自己首先被文中的人物打动了。琳达一家这种高尚、....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《生命生命》设计

《生命生命》设计刘永亮【设计简说】《生命生命》一文从寻常生活小事入笔，引出对生命的思考，文章浅显易懂，易于放手让学生自主学习。本教学设计试图从....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《两个铁球同时着地》研究教学设计

《两个铁球同时着地》研究教学设计写在前面的话：前段时间学习了“解读式阅读”这种教学方法，自己尝试着备了一课，并进行了实践。肯定有许多不妥之处，敬请各....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《生命生命》（第二课时）教学设计

《生命生命》（第二课时）教学设计一、复习导入师：我们今天继续学习19课《生命生命》，来，让我们重温杏林子对生命的思考。请大家打开课本，我们合作读书。....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《生命生命》教学设计5

《生命生命》教学设计5 梨林实验小学张伶俐教学内容：小学语文第八册 19 课教学目标：1、以读为手段，在读中体会文章的情感。 2、联系学生生活体会，从文....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 走出“随意”的泥潭—从两次执教《生命生命》谈起

走出“随意”的泥潭—从两次执教《生命生命》谈起作者：钱晓哗文章来源：《教育科研论坛》　随着课改的深入开展，广大教师逐步转变了自己的角色和地位，....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《生命生命》的教学反思

《生命生命》的教学反思　| By: 白莲花 ] 《生命生命》这篇课文列举了三种生命现象，从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳三件小事，抒发了作者的三种感触....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《扁鹊治病》文本解读

《扁鹊治病》文本解读 “扁鹊治病”的故事行文晓畅，理趣兼备，可谓是家喻户晓，尽人皆知。但倘使剥开它故事的美妙外衣，搜寻它潜在的寓意，却并不是件容易的事....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 有感于《触摸春天》

有感于《触摸春天》作者：费秋萍今天有幸聆听了盛老师的课，我感触很深，《触摸春天》是四年级的一篇课文，讲了一位盲童安静在花丛中用手触摸春天，用心灵感受....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《普罗米修斯》第二课时教案

《普罗米修斯》第二课时教案教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。 2、抓住有关词句揣摩人物的心情。 3、训练学生的....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 解读《纪昌学射》

解读《纪昌学射》叶子《纪昌学射》这则寓言事的情节安排，按照“学什么，怎么学，结果怎样”展开的，学什么——学射箭；怎么学——练眼力；结果——成为射箭能....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《七月的天山》的教学片段反思

《七月的天山》的教学片段反思《七月的天山》里介绍了天山的雪峰、溪流、森林、野花，文章用清秀华美的句子展现了北国天山独特的美，这样的美文有利于通过朗读....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《七月的天山》评课稿

《七月的天山》评课稿 ——济源市玉泉中心校罡头学校徐稳利 2月29日，我和中心校的李老师一起听了我校裴小贤老师《七月的天山》一课，颇有收获。《七月的天....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《七月的天山》反思

《七月的天山》反思今天，我和孩子们一起学习的是《七月的天山》。这是一篇很美的散文, 通过天山的水、林、花三个方面具体描绘了天山的奇妙,把七月的天山淋漓尽....人教版四年级下册语文教案

11-07

· <七月的天山>教学设计

<七月的天山>教学设计教学目标知识与能力：　　1、认识生字新词。　　2、能正确、流利、有感情的朗读课文。　　3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《中彩那天》教后反思

《中彩那天》教后反思这是一篇来自老教材的文章，在教学中我尽量把文中的重点内容归纳起来有衔接的进行，在教学设计中我是这样思考的，先读课文整体感知文中的....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 评《扁鹊治病》

评《扁鹊治病》叶子听了童林君老师执教的这一课后，我感受颇深。一、精心设计导入，激发兴趣。良好的开端是成功的一半。小学生特别具有好奇心，导入布....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 请学生当“助教”《扁鹊治病》的教学随笔

请学生当“助教”《扁鹊治病》的教学随笔　学生在课堂上浮躁，静不下心来听课，可能你为此很苦恼。和我一样，你总在想方设法地营造精彩的课堂，以吸引学生。　....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《忆江南》教后随笔

《忆江南》教后随笔今天上白居易的《忆江南》：江南好，风景旧曾谙，日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？片段一：对于这首词，学生....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《普罗米修斯》背后的喜与忧

《普罗米修斯》背后的喜与忧李南伟周六恰逢师范好友新婚喜宴，碰到一群昔日“聊友”，不亦乐乎！酒席间，酒杯你来我往，畅叙过去将来，不经意间已经忘记杯子....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《独坐敬亭山》教学设计

《独坐敬亭山》教学设计学习目标：1、知识与能力目标：学会生字“亭”，理解诗中词语意思，能正确、流利，有感情的诵读并背诵古诗。　　2、过程与方法目标：....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《普罗米修斯》的教案及教学反思

《普罗米修斯》的教案及教学反思教学目标：知识和能力： 1.会认7个生字，能正确读写领袖等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习概括课文主要内容....人教版四年级下册语文教案

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· 《七月的天山》教学设计

《七月的天山》教学设计武义县明招小学朱菁教学目的：1、培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情，体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热....人教版四年级下册语文教案

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· 《一个中国孩子的呼声》教学案例

《一个中国孩子的呼声》教学案例红石中心校娄桂红 [教材分析]: 《一个中国孩子的呼声》是人教课标版四年级下册的一篇课文。这篇课文属于书信体文章,是一个中国孩....人教版四年级下册语文教案

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· 《触摸春天》教学设计和反思

· 第一次上《触摸春天》

· 实实在在学语文——评李云燕老师执教的《乡下人家》

· 教学《触摸春天》中的得与失

· 听《花的勇气》有感

· 《永生的眼睛》教学设计

· 爱的延伸——执教《永生的眼睛》

· 《生命 生命》设计

· 《两个铁球同时着地》研究教学设计

· 《生命 生命》（第二课时）教学设计

· 《生命 生命》教学设计5

· 走出“随意”的泥潭—从两次执教《生命 生命》谈起

· 《生命 生命》的教学反思

· 《扁鹊治病》文本解读

· 有感于《触摸春天》

· 《普罗米修斯》第二课时教案

· 解读《纪昌学射》

· 《七月的天山》的教学片段反思

· 《七月的天山》评课稿

· 《七月的天山》反思

· <七月的天山>教学设计

· 《中彩那天》教后反思

· 评《扁鹊治病》

· 请学生当“助教”《扁鹊治病》的教学随笔

· 《忆江南》教后随笔

· 《普罗米修斯》背后的喜与忧

· 《独坐敬亭山》 教学设计

· 《普罗米修斯》的教案及教学反思

· 《七月的天山》教学设计

· 《一个中国孩子的呼声》教学案例

· 《生命生命》设计

· 《生命生命》（第二课时）教学设计

· 《生命生命》教学设计5

· 走出“随意”的泥潭—从两次执教《生命生命》谈起

· 《生命生命》的教学反思

· 《独坐敬亭山》教学设计