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人教版五年级下册语文教案

11-07

· 教《将相和》带来的快乐

教《将相和》带来的快乐作者:满庭芳平时经常埋怨学生在课堂上不是很投入，进入六年级的孩子举手不够积极，能滔滔不绝发表自己见解的就是那么几个优生。有时也在....人教版五年级下册语文教案

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· 《草船借箭》阅读中的计算

《草船借箭》阅读中的计算 [案例]　导读《草船借箭》教师巧妙地引导学生去“演算”，使学生具体地感受到周瑜心胸狭窄，逼人之“急”，和诸葛亮神机妙算，处事之....人教版五年级下册语文教案

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· 《梦想的力量》综合资源一

《梦想的力量》综合资源一一、教材解读1．课文简说。这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文。一个加拿大年仅6岁的孩子，要为遥远的非洲的孩子们挖一口井。....人教版五年级下册语文教案

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· 《与象共舞》教学随笔

《与象共舞》教学随笔这是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。本课教学的重点是了解人与大象的亲密关系....人教版五年级下册语文教案

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· 《威尼斯的小艇》教学设计

《威尼斯的小艇》教学设计第一课时一、情境引入，激发兴趣1.出示课题：“威尼斯的小艇”。2.请同学介绍一下自己课外搜集到的有关威尼斯的资料。3.观看课前收....人教版五年级下册语文教案

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· 《与象共舞》教学反思

《与象共舞》教学反思这篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。1、在课前，我布置预习课文，并收集有关....人教版五年级下册语文教案

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· 《晏子使楚》教学设计十六

《晏子使楚》教学设计十六第二课时教学目标：　　1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。　　2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。　教学过程：　一....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《晏子使楚》教学实录之一

《晏子使楚》教学实录之一教学过程：　一、由语言训练导入新课　板书课题——晏子使楚　指导学生用“子”组词：子孙、子女、子弹；孩子、果子、燕子；晏子、孔....人教版五年级下册语文教案

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· 利用表演法教学《晏子使楚》

利用表演法教学《晏子使楚》作者：徐桂湘表演是指把课文内容通过表演的形式再现出来，它形象直观，形式自由，实用性强，是学生最感兴趣的一种活动方式。课堂....人教版五年级下册语文教案

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· 自主学习的有益尝试——我是如何教学《晏子使楚》的

自主学习的有益尝试——我是如何教学《晏子使楚》的《语文新课程标准》积极倡导的自主、合作、探究的学习方式是培养学生主动探究、积极合作、勇于创新精神的有....人教版五年级下册语文教案

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· 思想与精神的生长——我教《晏子使楚》的三点想法

思想与精神的生长——我教《晏子使楚》的三点想法窦桂梅三个“维度”：温度、广度、深度温度，是指教学本课时，课堂呈现的既不是过冷也不过热的适度。语....人教版五年级下册语文教案

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· 《威尼斯的小艇》教学设计六

《威尼斯的小艇》教学设计六教材分析：　《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文。课文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点，介绍了船夫的驾驶技术及小....人教版五年级下册语文教案

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· 《把铁路修到拉萨去》观摩课教学设计

《把铁路修到拉萨去》观摩课教学设计【教学目标】【基础知识积累】认识14个生字。【方法与能力】了解课文的叙述顺序，体会条理清楚的表达特点。【情感与思想....人教版五年级下册语文教案

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· 《威尼斯的小艇》教学设计十

《威尼斯的小艇》教学设计十第一课时李冬红]一、课文说明：　　　这篇课文介绍了威尼斯的重要交通工具─小艇，是从小艇的样子、船夫的驾驶技　　　术和小艇的....人教版五年级下册语文教案

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· 白杨教学谈

白杨教学谈课文以白杨为明线，表面上写白杨，实际上写人，借白杨的特点来比喻边疆建设者的高尚品格。这样，借物喻人就成为本课教学之重点所在。因此，教学中如....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 让心灵开花―――评《桥》一课

让心灵开花―――评《桥》一课 “学生是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。”这是多少年来人们对老师工作的形象比喻。的确，做为一名教师，每一天都会像园丁一样....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 从情节入手分清前因后果——读《草船借箭》

从情节入手分清前因后果——读《草船借箭》《草船借箭》是和读写例话《分清事情的前因后果》相呼应的重点课文。指导学生在阅读中分清事情的前因后果，应从情节入....人教版五年级下册语文教案

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· 《草船借箭》“笑”字露英雄本色（节选）

《草船借箭》“笑”字露英雄本色（节选）《草船借箭》一文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，借造箭陷害诸葛亮，结果被诸葛亮用妙计挫败的经过。文中当鲁肃吃惊地问诸葛....人教版五年级下册语文教案

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· 《草船借箭》要注重激励学生质疑解疑

《草船借箭》要注重激励学生质疑解疑学起于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从疑问开始的。有疑才能促使学生进一步去思考，去探索。心理学研究表明：疑，最易....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《威尼斯的小艇》教学设计十二

《威尼斯的小艇》教学设计十二第二课时方雪媛教学目标：　１．认识小艇在威尼斯水城中的作用，体会威尼斯在美丽和独特的风情。　２．了解威尼斯小艇的特点，学....人教版五年级下册语文教案

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· 张连河《景阳冈》教案

张连河《景阳冈》教案054900邢台市临西县摇鞍镇校区张连河教学目标：1、了解故事内容,理清文章条理。2、有感情地朗读文中重点刻画武松的有关语句。3、理解....人教版五年级下册语文教案

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· 《祖父的园子》教学反思

《祖父的园子》教学反思随着作者富有诗意的语言，我们走进了祖父的园子。祖父的园子是一幅明亮的漂亮的富有童话色彩的画，画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蝴....人教版五年级下册语文教案

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· 《晏子使楚》教后思考

《晏子使楚》教后思考在新课改的理念下，我努力追寻着探究式的教学模式，并力求使自己教学有效。《晏子使楚》，这是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500多年....人教版五年级下册语文教案

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· 冬阳·童年·骆驼队赛课设计

冬阳·童年·骆驼队赛课设计一、设计意图：　童年如同一颗七彩的珍珠，总会在阳光的照耀下散发耀眼的光芒。本文用诗化的语言记录了　林海音　女士在几十年前....人教版五年级下册语文教案

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· 《猴王出世》教后反思

《猴王出世》教后反思作者：杨秋兰在刚参加工作的时候，我总认为只要按照教学大纲上的要求，按照课本的编排顺序，按部就班，把课文中的生字、生词、中心思想....人教版五年级下册语文教案

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· 《威尼斯的小艇》教学设计八

《威尼斯的小艇》教学设计八金凌1、自学本课生字词。　2、认识小艇在威尼斯水城中的作用，了解威尼斯美丽独特的风情。　3、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关....人教版五年级下册语文教案

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· 《彩色的非洲》教学设计三

《彩色的非洲》教学设计三教学过程：〖感谢您浏览www.lexue88.com！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是www.lexue88.com】　一、谈话引入，揭示课题　1.....人教版五年级下册语文教案

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· 支玉恒——《草船借箭》- -

一、《草船借箭》的破题开篇　师：今天我们共同学习一篇课文，大家一起说，学哪一课？生：《草船借箭》（教师板书课题）　师：谁知道这个“箭”是什么样子？生：....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《梦想的力量》教学设计二

《梦想的力量》教学设计二学习目标　　1.有感情地诵读课文，了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力，体会瑞恩为他人着想的美好心灵。　　2.认识6个生字。　....人教版五年级下册语文教案

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· 利用信息，写简单的研究报告活动设计

利用信息，写简单的研究报告活动设计高疃镇湘河完小于莉莉教学目标初步学会有目的地搜集和处理信息，了解怎样写简单的研究报告；学习写简单的研究报告。....人教版五年级下册语文教案

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· 利用表演法教学《晏子使楚》

· 自主学习的有益尝试——我是如何教学《晏子使楚》的

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· 《威尼斯的小艇》教学设计六

· 《把铁路修到拉萨去》观摩课教学设计

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· 白杨教学谈

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· 冬阳·童年·骆驼队 赛课设计

· 《猴王出世》教后反思

· 《威尼斯的小艇》教学设计八

· 《彩色的非洲》教学设计三

· 支玉恒——《草船借箭》- -

· 《梦想的力量》教学设计二

· 利用信息，写简单的研究报告 活动设计

· 冬阳·童年·骆驼队赛课设计

· 利用信息，写简单的研究报告活动设计