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人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《景阳冈》教学设计二

《景阳冈》教学设计二教学目标　1．理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。　2．能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。　3．重点朗读课....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《将相和》整体教案设计及评析

《将相和》整体教案设计及评析【教学目的】　　1.掌握生字词；　　2.能抓住人物特点，理清各段之间的联系及各段与整篇的关系，培养逻辑思维能力和务求理解的读书....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《自己的花是让别人看的》教学设计二

《自己的花是让别人看的》教学设计二学习目标　　1.有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。　　2.感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。　　3....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 课因超脱而精彩 ——《将相和》教后感

课因超脱而精彩 ——《将相和》教后感正如当初自己用一种平和、轻松的心情来将发生在那个刀光剑影充满智慧与武力争斗的历史故事呈现在学生们眼前一样，我决定....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 将相和教学反思

将相和教学反思本课是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。故事中人物形象鲜明、故事情节曲折动人，引人入胜，更以主要人物蔺相如的高尚品质给人....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《白杨》“导路——入境——领悟”教案设计

《白杨》“导路——入境——领悟”教案设计【教学目的要求】　1.教育学生从小树立“哪儿需要就在哪儿扎根”的志向。　2.学习本课生字新词；能用“哪儿……哪儿…....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《草船借箭》教学设计四

《草船借箭》教学设计四　【教学目标】　　1、理解课文内容，抓重点句，体会诸葛亮的神机妙算。　　2、有感情地朗读课文。　　3、文章顺序，分清事情的前因后果....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《晏子使楚》教学设计三

《晏子使楚》教学设计三【教学设计说明】　晏子，春秋时代著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《彩色的非洲》书香教学设计

《彩色的非洲》书香教学设计一、教学目标1.认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《太阳》教学设计2

《太阳》教学设计2 湖南省湘西自治州花垣县花垣小学谭碧芳小学语文高级教师【教材分析】　《太阳》是人教版九年义务教育第八册的一篇常识性课文。....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 品读文之美，试写美之文——兼谈《我的小桃树》

　一篇好的文章,就是作者本人真情的流露。《我的小桃树》、《我的“长生果”》类抒情散文即是如此。.在这类抒情散文的教学中，教师的“教”、学生的“学”都不大....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《猴王出世》里的“上溜头”

《猴王出世》里的“上溜头” 昨天在钻研《猴王出世》一课的教材时，我遇到了一个难题：第二自然段中“顺涧边往上溜头寻看源流，……”其中的“往上溜头”的“溜”....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 用半截蜡烛教《半截蜡烛》

用半截蜡烛教《半截蜡烛》——《半截蜡烛》教后思考《半截蜡烛》这篇课文我上过好几次了，还听过镇江中山路小学特级教师薛翠娣老师对本课的教材解读，故印象特别....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 窦飞《丝绸之路》观摩课教学设计

窦飞《丝绸之路》观摩课教学设计 [北京海淀区培星小学窦飞] [设计理念] 《丝绸之路》这篇课文用一个短小的故事引出了丝绸之路的来历，重点讲述了汉代伟大....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《威尼斯的小艇》教案

《威尼斯的小艇》教案教学目标：1．使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具。2．使学生理解课文写了威尼斯小艇哪些方面的内容。3．有感....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《景阳冈》教学设计九

《景阳冈》教学设计九第二课时浙江省绍兴县湖塘中心小学唐茂盛教学目标：　　1、品字析句、诵读感悟研读全文，感受武松形象。　　2、研读发现作者刻划人物形....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《牧童》教后反思

《牧童》教后反思美国儿童音乐教育学心理学学者詹姆斯·默赛尔指出：音乐教育就是欣赏教育，就是为欣赏而进行的教育。他认为欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱的情绪、....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《晏子使楚》教学设计九

《晏子使楚》教学设计九【教材分析】　晏子，春秋时期著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《人物描写一组》教学设计

《人物描写一组》教学设计教学目标：1学习课文有感情的朗读课文，体会人物的性格特点，感悟人物形象。2理解课文内容，学习作者抓住人物的动作，语言，心理活动....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《草船借箭》教学设计４

《草船借箭》教学设计４　一、教材简析：《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写的。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，假借商议军事急于....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 课堂随记《威尼斯的小艇》

课堂随记《威尼斯的小艇》苦茶香发表2005年10月25日星期二天气阴从这星期开始，我给学生明确了作业后，效果不错。每日的随记，学生都能认真地思考认真地书....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《威尼斯的小艇》探究教学

《威尼斯的小艇》探究教学【教材分析】《威尼斯的小艇》是美国作家马克 ·吐温的一篇写景的散文，他以形神兼备、灵活多变的语句展示了异国风情和船的作用。课....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 我第一次上《晏子使楚》

我第一次上《晏子使楚》用这个题目主要是因为这一次自己上得并不满意，我准备在近期再上第二次。一方面本周有一些家务事，后面几天没有时间到学校；另一方面，....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《将相和》教学反思

《将相和》教学反思参加了西湖区第三层次学科带头人教学研讨活动，听取了本校任老师上的《将相和》，以及自己教学了课文后，留下了许多的沉思，我也知道教学....人教版五年级下册语文教案

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· 《刷子李》教学设计三

《刷子李》教学设计三《刷子李》教案金华四中陈晓英（一等奖）一、简要说明《俗世奇人》奇妙双绝，奇在人物，妙在故事和语言。小说的成败是以人物为准的。....人教版五年级下册语文教案

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· 《猴王出世》教学设计二

《猴王出世》教学设计二学习目标　　1.初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。　　2.了解课文....人教版五年级下册语文教案

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· 《自己的花是让别人看的》教后记

《自己的花是让别人看的》教后记本文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱....人教版五年级下册语文教案

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· 《草船借箭》课后反思

《草船借箭》课后反思《草船借箭》一文教学结束之后，我想了很多很多。平时，每节课教师都是主人，串讲串问，有时学生脱离轨道马上拉回来，生怕浪费一点教学时间....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《人物描写一组》教学设计二

《人物描写一组》教学设计二大连市旅顺口区迎春小学　设计：马欢点评：赵德云、房华一．激情导入　　同学们，在上节课的学习中，我们认识了许多摇曳多姿、难以....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 猴王出世教学反思

猴王出世教学反思《猴王出世》是一篇略读课文，这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象，激发对古典文....人教版五年级下册语文教案

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人教版五年级下册语文教案

· 《景阳冈》教学设计二

· 《将相和》整体教案设计及评析

· 《自己的花是让别人看的》教学设计二

· 课因超脱而精彩 ——《将相和》教后感

· 将相和 教学反思

· 《白杨》“导路——入境——领悟”教案设计

· 《草船借箭》教学设计四

· 《晏子使楚》教学设计三

· 《彩色的非洲》书香教学设计

· 《太阳》教学设计2

· 品读文之美，试写美之文——兼谈《我的小桃树》

· 《猴王出世》里的“上溜头”

· 用半截蜡烛教《半截蜡烛》

· 窦 飞《丝绸之路》观摩课教学设计

· 《威尼斯的小艇》教案

· 《景阳冈》教学设计九

· 《牧童》教后反思

· 《晏子使楚》教学设计九

· 《人物描写一组》教学设计

· 《草船借箭》教学设计４

· 课堂随记《威尼斯的小艇》

· 《威尼斯的小艇》探究教学

· 我第一次上《晏子使楚》

· 《将相和》教学反思

· 《刷子李》教学设计三

· 《猴王出世》教学设计二

· 《自己的花是让别人看的》教后记

· 《草船借箭》课后反思

· 《人物描写一组》教学设计二

· 猴王出世教学反思

· 将相和教学反思

· 窦飞《丝绸之路》观摩课教学设计