您当前位置：乐学网→学习网 → 语文教学 → 小学语文 → 人教版语文教案 → 人教版五年级下册语文教案 >>人教版五年级下册语文教案大全 文章列表

人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《祖父的园子》教后感

《祖父的园子》教后感 | By: 汪新娟 ] 《祖父的园子》一文就是一副明丽的漂亮的富有童话色彩的画，有树、有花、有菜、有庄家等植物，有蜻蜓、蝴蝶、蚂蚱、小鸟等....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《再见了，亲人》的抒情方式

《再见了，亲人》的抒情方式《再见了，亲人》，是一篇浸透了中朝两国人民浑厚感情的抒情文章。就抒情种类而言，本文采用了直接抒情和间接抒情两种方式。　一....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《草船借箭》教学设计十六

《草船借箭》教学设计十六第三课时一、教学要求：　　１、讨论、理解课文二、三、四段主要内容。　　２、体会诸葛亮的智慧和才干。　　３、进一步理解事情的前....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《将相和》人物评论记

《将相和》人物评论记311107 浙江省杭州市余杭区云会中心小学吴永强【设计意图】阅读教学是文本、教师、学生对话的过程。在《将相和》里面，蔺相如、廉颇、赵....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《将相和》一课的教后反思

《将相和》一课的教后反思阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。口语交际作为阅读教学....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《半截蜡烛》教学设计一

《半截蜡烛》教学设计一重庆市九龙坡区杨石路小学李冉教学目标　　1．正确流利，有感情地朗读课文。　　2．学会生字新词。　　3．能在理解课文内容基础上，说....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《再见了，亲人》“主导——自学”式教案设计

《再见了，亲人》“主导——自学”式教案设计小学语文教学大纲指出：培养学生独立阅读能力，即自学能力，是语文教学的重点任务之一。自学能力的培养离不开教师的....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《儿童诗两首》教案

《儿童诗两首》教案学习目标1．借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词语。2．有感情地朗读课文。....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《晏子使楚》教学设计四

《晏子使楚》教学设计四一、对教材的理解。　《晏子使楚》是一篇历史故事，讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《白杨》教学反思

《白杨》教学反思深入文本感悟真情《白杨》是一篇借物喻人的文章。作家文笔清新流畅，人物描写生动。文章由树及人，从孩子们关于白杨的争论开始，引出爸爸对....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 把心路铺到灵魂深处去《把铁路修到拉萨去》教学谈

把心路铺到灵魂深处去《把铁路修到拉萨去》教学谈　湖北省恩施市实验小学　田祥珍　　　教学《把铁路修到拉萨去》。了解了青藏铁路的基本情况和施工的艰难....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《威尼斯的小艇》教学设想

《威尼斯的小艇》教学设想《威尼斯的小艇》这篇课文介绍了威尼斯的重要的交通工具——小艇。作者通过对小艇的样子、船夫的驾驶技术和小艇这三个方面的介绍，我....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《与象共舞》教案

《与象共舞》教案 1.有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。2.认读课文8个生字，能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国、大象表....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《晏子使楚》教学设计一

《晏子使楚》教学设计一建立新角色　创设大情境　发展新思维--《晏子使楚》教学设计浙江省洞头县教委教研室黄小波　在情境教学中，教师用的较多的是转....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《梦想的力量》教学设计三

《梦想的力量》教学设计三　课前准备：　　搜集资料了解非洲缺水的状况　教学过程：　一、“梦想”的质疑　1.出示课题：梦想的力量　2.读了课题，有什么想知道的....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《回顾·拓展四》教学设计

　学习目标　　1.巩固本组学习本组课文的所得，明白写文章要有真情实感才能感动比如，读文章要入情入境才能够被感动。　　2.积累20个成语。　　2.懂得“程门立雪....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 许彦达：评《梦想的力量》一课的教学

许彦达：评《梦想的力量》一课的教学各位老师，谈不上评课，只是把自己的学习心得与大家分享，说得不对的地方请大家批评指正。2006年的第一场雪，似乎来得有些....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 送教课设计：杨氏之子

送教课设计：杨氏之子教学目标：1.会写6个生字，会认3个生字。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 王萍芳《杨氏之子》教案

王萍芳《杨氏之子》教案王萍芳课文：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《刷子李》教后思考

《刷子李》教后思考这篇课文以“刷子李”的高超手艺为话题。既为奇人，则轶事多多，但作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 金钱的魔力教学反思

金钱的魔力教学反思《金钱的魔力》一文选自美国作家马克-吐温的《百万英镑》，这篇课文很有挖掘、开发的价值，通过托德和老板的语言、动作、神态等描写，细致刻....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 实录《景阳冈》 ——根据特点，精心设计，加强应用指导

实录《景阳冈》 ——根据特点，精心设计，加强应用指导《景阳冈》这是一篇独立阅读课文，分喝酒——上山——打虎——下山来写。我这次教这篇文章，没有注重文章....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《景阳冈》简案

《景阳冈》简案景阳冈教学目标：1、初步学会快速阅读课文。做到看得快，想得快。 2、抓人物言行描写感受武松豪爽倔强、沉着机智和英勇无畏的性格。教学过....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《自己的花是让别人看的》教学设计

《自己的花是让别人看的》教学设计【教学目标】：1、认识3个生字，会写7个生字，正确读写“脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《半截蜡烛》教学设计四

《半截蜡烛》教学设计四教学目标：　　1、能正确流利，有感情地朗读课文。　　2、学会生字新词。　　3、能课文分段，归纳段意。能在理解课文内容基础上，说班次....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《把铁路修到拉萨去》教案和反思

《把铁路修到拉萨去》教案教学目标：1．认识“妖、娆”等14个生字。2．理解课文内容。学习联系上下文，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。3．感受建设者....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 又上《自己的花是让别人看的》

又上《自己的花是让别人看的》接到沈大安老师的任务，已经不到4天了。上什么课呢，很想备一篇新课，可是实在没有底，下个星期杭州的课也没有准备好，还是老实一....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《晏子使楚》教学反思4

《晏子使楚》教学反思4 | By: 郑亚兰 ] <<晏子使楚楚>>讲述了春秋末期,齐国大夫出使楚国,国王三次侮辱晏子想显示楚国的威风.晏子巧妙回击,维护了国家的尊严.全文....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《草船借箭》教学设计八

《草船借箭》教学设计八一、素质教育目标　㈠知识教学点　1、学会本课的五个生字。掌握“商议、都督、委托、水寨、轻易、支援、甘受惩罚、大雾满天、饮酒取乐、....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《三国演义》草船借箭重点难点疑点解析

《三国演义》草船借箭重点难点疑点解析　1．理解课文内容，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识、有计谋、有肚量、有胆略。　这篇课文是根据我国著名古典历史....人教版五年级下册语文教案

总数：56130 上一页1 ...12 13 14 15 16 17 18 19下一页