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人教版六年级上册语文教案

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· 从《山中访友》的教学想到的 水榭情杉

从《山中访友》的教学想到的 水榭情杉这是一篇高年级的阅读课文。课文的第3、4、5自然段都把山中的一切当作“友”来写，而且在表达上各有特点。于是，我把“感悟....人教版六年级上册语文教案
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· 小学课文《詹天佑》教学设计二十五

小学课文《詹天佑》教学设计二十五（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址第二课时谈话引入，理清层次　①通过上节课的学习，我们知道清朝末年清政府要修....人教版六年级上册语文教案
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· 《索溪峪的“野”》评课稿

《索溪峪的“野”》评课稿经七一小 李军《索溪峪的“野”》是第11册第六单元的一篇略读课文。课文紧扣一个“野“字，分别描写了索溪峪山的野、水的野、动物的野....人教版六年级上册语文教案
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· 听《大瀑布的葬礼》后感

听《大瀑布的葬礼》后感 By 张娟华 发表 昨天去舜糊实小听了四位特级教师的课，其中刘寿华老师的《大瀑布的葬礼》独具匠心的设计，给我留下了深刻的印象。刘老师....人教版六年级上册语文教案
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· 听《少年闰土》有感

听《少年闰土》有感 作者：玲珑 教育虽说是一种经验的艺术，每位老师都有一个经验积累的过程，使自己成长起来。但还有一条路，那就是多听听别的老师的课，对....人教版六年级上册语文教案
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· 上虞市赵尚平《伯牙绝弦》第一课时教学预案

上虞市赵尚平《伯牙绝弦》第一课时教学预案第一课时上虞市华维文澜小学 赵尚平文本透视：文是文言文，却无文言文所常有的生涩，学生易懂。文本的外显语言平实....人教版六年级上册语文教案
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· 《中华少年》教学设计二

《中华少年》教学设计二　教学目标： 　　1.理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感　　2．为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历史、美好的未来....人教版六年级上册语文教案
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· 采用“四解放”教学小学课文《詹天佑》

――听蒋老师课有感　　　　　　　　御花苑外国语学校　舒红妮 小学课文《詹天佑》是九年义务教育教材第十二册最后一篇讲读课文。课文的第二、第三段分别讲述....人教版六年级上册语文教案
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· 小学课文《詹天佑》教学设计八

小学课文《詹天佑》教学设计八（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址第二课时　教学目标　1．了解詹天佑在当时情况下如何克服修筑铁路过程中自然条件的困....人教版六年级上册语文教案
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· 《老人与海鸥》教学案例

《老人与海鸥》教学案例教学设想《老人与海鸥》这篇文章篇幅虽长，但结构清晰，分为两个部分：第一部分通过老人生前喂鸥、唤鸥、谈鸥等场景，表现了老人和海鸥....人教版六年级上册语文教案
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· 《彩色的翅膀》教学案例

《彩色的翅膀》教学案例一、揭题　同学们，在前面几课的学习中，我们已经分别感受到了詹天佑与季羡林先生对于祖国那真挚的爱。今天，我们要随着课文《彩色的翅....人教版六年级上册语文教案
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· 再教《少年闰土》

《少年闰土》再次被选入新版教材，这对喜爱鲁迅散文的我无疑是一个莫大的鼓舞。八年前第一次教这篇散文，我就被它那醉人的环境描写、白描式的人物刻画、质朴的....人教版六年级上册语文教案
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· 《只有一个地球》教学设计一

《只有一个地球》教学设计一（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址教学目标：　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2．借助多媒体，理解课文内容....人教版六年级上册语文教案
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· 大瀑布的葬礼教学设计

大瀑布的葬礼教学设计一、谈话导入课题，检查预习。1、请同学们跟我一起写两个字。师板书：葬礼 （生书空）什么是“葬礼”？（学生答）那么你听说过有人专门为大....人教版六年级上册语文教案
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· 《这片土地是神圣的》教学设计五

《这片土地是神圣的》教学设计五（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址 设计：重庆市高新区实验一小 吴绍华评改：重庆市高新区石新路小学 白瑞教学目标....人教版六年级上册语文教案
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· 简约而不简单－－－－语文教研课《老人与海鸥》、《呼风唤雨的世纪》评...

简约而不简单语文教研课《老人与海鸥》、《呼风唤雨的世纪》评析材料　 我们老师非常珍惜这次和贵校的交流机会，究竟上一堂什么样的课呢？如何达到教学的目标呢？....人教版六年级上册语文教案
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· 《别饿坏了那匹马》教案 晋一小 王芳

《别饿坏了那匹马》教案 晋一小 王芳教学目标：1.理解课文内容，体会残疾青年乐于助人的美好品质和“我”对这位残疾人深深的感激之情。2.进一步领会课文通过人物....人教版六年级上册语文教案
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· 《索溪峪的“野”》教学设计第二课时

《索溪峪的“野”》教学设计第二课时指导教师： 陈明 评定等级： 0 星 教学要求： 　1．认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。 　2．正确、流利、有感情地朗读课文....人教版六年级上册语文教案
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· 《最后一头战象》教学设计2

《最后一头战象》教学设计2教学目标：1、会写本课的14个生字，正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、华贵、英武、气概、伤感、苍茫、石碑、焦躁....人教版六年级上册语文教案
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· 《大瀑布的葬礼》教学设计五

《大瀑布的葬礼》教学设计五（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址教学目的：1、 本课生字，积累好词佳句，注重朗读训练。2、 了解大瀑布变化前后的不同景....人教版六年级上册语文教案
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· 《别饿坏了那匹马》教学设计二

《别饿坏了那匹马》教学设计二【教学要求】　　1、正确、流利、有感情的朗读课文。　　2、通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位....人教版六年级上册语文教案
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· 《只有一个地球》教学设计十一

《只有一个地球》教学设计十一（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址【教学要求】　　1．了解有关地球的知识，增强学生的环保意识，自觉保护地球的生态环....人教版六年级上册语文教案
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· 《只有一个地球》教学反思三

《只有一个地球》教学反思三　各位领导、老师们： 　大家好！非常感谢给我提供这样一个锻炼和学习的机会。说句实话，自接到这个任务之后，我心里一直在打鼓。因....人教版六年级上册语文教案
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· 《索溪峪的“野”》评课

《索溪峪的“野”》评课 　 河北省唐山市开平区越河乡塔头小学　王桂芳 　 　 　《索溪峪的“野”》是一篇略读课文。课文通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪....人教版六年级上册语文教案
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· 《中华少年》教案

《中华少年》教案教学目标1．能够有感情地朗读课文，了解诗意。2．尝试分角色朗诵或表演朗诵，感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。教学过程....人教版六年级上册语文教案
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· 让你的课堂“亮”起来《山中访友》教案和教后思考

《山中访友》教案教学目标：A：1、掌握本课十二个生字词；2、能流利、入情入境地朗读课文。B：3、理解作者以“山中访友”为文章题目的主旨；4、学习运用作者....人教版六年级上册语文教案
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· 《只有一个地球》教学反思七

《只有一个地球》教学反思七 《只有一个地球》这是一篇说明性的文章，其教学的重点应是引导学生在自主阅读的过程中领悟“只有一个地球”的道理。我想在本节课中....人教版六年级上册语文教案
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· 《唯一的听众》教学反思一

《唯一的听众》教学反思一 By: 李彩华 ] 这篇课文写了“我”——一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程。而创造这奇迹的幕后高手是一位....人教版六年级上册语文教案
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· 《唯一的听众》教学后记

《唯一的听众》教学后记《唯一的听众》是北师大版十一册语文第二单元以“美与丑”为主题的一篇主体课文。文章主要讲一个缺乏自信的小提琴手躲在树林中练习小提琴....人教版六年级上册语文教案
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· 《大瀑布的葬礼》评课

《大瀑布的葬礼》评课 　 浙江省温岭市大溪镇第二小学　陶利敏 　 　 　新课改强调关注学生的情感、态度、价值观。语文课具有积淀深厚的人文魅力。可以说语文是最....人教版六年级上册语文教案
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