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人教版六年级上册语文教案

11-07

· 《伯牙绝弦》教学反思入梦

《伯牙绝弦》教学反思入梦　　　《伯牙绝弦》是一篇文言文学生初次见识文言文，对于文言文的特点和理解方法还存在一定的难度，因此这篇文章我把重点放在文....人教版六年级上册语文教案

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· 小学课文《詹天佑》教学设计七

小学课文《詹天佑》教学设计七（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址第二课时　　教学目标：　1、用个性化的朗读方式，有感情地朗读课文第4、7自然段。　....人教版六年级上册语文教案

11-07

· 人教版六年级上册《口语交际·习作一》教学设计

　学习目标 1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 3．根据交流的情况，选择一....人教版六年级上册语文教案

11-07

· 小学课文《詹天佑》教学反思三

小学课文《詹天佑》是一篇写人的记叙文，是思想品德教育和语言文字训练的好教材。文章选材典型，详略得当，修筑京张铁路的经过只选取了勘测线路、开凿隧道、设计....人教版六年级上册语文教案

11-07

· 小学课文《詹天佑》教学设计十四

小学课文《詹天佑》教学设计十四（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址　教师思考：　小学课文《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课....人教版六年级上册语文教案

11-07

· 何伟春《穷人》第一课时教案

何伟春《穷人》第一课时教案六年级何伟春教学目标：1、学习课文的生字新词舒适搁板魁梧蜷缩黧黑等。2、初读课文，初步感受穷人的“穷”，运用“主要人物的....人教版六年级上册语文教案

11-07

· 有感于叶子的《我的伯父鲁迅先生》

| By: 小莉 ] 有感于叶子的《我的伯父鲁迅先生》精彩教学近日前学习了叶老师《我的伯父鲁迅先生》的精彩课堂教学，为叶老师的授课艺术拍案，她在努力营造强....人教版六年级上册语文教案

11-07

· 《少年闰土》教案和设计意图

《少年闰土》教案本着“以学生为主”的原则，本设计采用“选择”教学法，就是以“选择”为基本的机制。在教学的实践中，让学生自主地选择学习目标，在学习的进程....人教版六年级上册语文教案

11-07

· 人教版六年级上册《口语交际·习作八》教学设计

　重庆市高新区第一实验小学　张祖勤　　　　　　　　　　　　　第一课时　教学内容：口语交际　教学目标：让学生欣赏各种艺术形式的美，培养热....人教版六年级上册语文教案

11-07

· 用心灵架起的桥梁《用心灵去倾听》教学随笔

用心灵架起的桥梁《用心灵去倾听》教学随笔《用心灵去倾听》讲述的一个关于倾听的真情故事，苏珊总能在电话的那端倾听我的话语，不断地鼓励我、安慰我，成为我....人教版六年级上册语文教案

11-07

· 穷人教学反思

穷人教学反思说起教龄，我也算是个老教师了。低中高年级都教过，可在新课程改革形势下，我突然发现，我不会上语文课了——课堂上哪些该讲，哪些不该讲；哪些....人教版六年级上册语文教案

11-07

· 《跑进家来的松鼠》的教学反思

王晓红这节课我是这样设计的：一、导言：上学期我们学了《松鼠》一课，请同学们回忆一下，松鼠给你留下怎样的印象，今天我们来学习《跑进我们家的松鼠》这篇....人教版六年级上册语文教案

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· 《月光曲》教学建议

　人民教育出版社小学语文室　　　１、导入课文时，可选择听音乐、讲故事的方式，让学生先听听《月光曲》或贝多芬的其他音乐作品，如《命运》《田园》等；交....人教版六年级上册语文教案

11-07

· 《老人与海鸥》教学设计四

《老人与海鸥》教学设计四（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址　教学目标　1．有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　2．在感受人与动物....人教版六年级上册语文教案

11-07

· 《唯一的听众》听后心得

《唯一的听众》听后心得这几周学校开展了校本教研赛课活动，今天轮到我们五年级的教研课，执教老师是王老师，她执教的课是人教版小学语文六年级上册第三单....人教版六年级上册语文教案

11-07

· 我教《只有一个地球》

我教《只有一个地球》今天，教《只有一个地球》时，我抓住课后的两个习题，理清了课文的思路，探究了课文内容，感觉效果还不错。在早读时检查了预习效果，发现....人教版六年级上册语文教案

11-07

· 《一面》教案

《一面》教案教学目的： 1．学习本文记叙的顺序，和文章的结构形式。 2、学习本文抓住人物特征的外貌描写。 3．体会本文遣词造句的浓烈的感情。 4、认真体....人教版六年级上册语文教案

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· 庆元小语《唯一的听众》教案

庆元小语《唯一的听众》教案教材分析：文章通过一个“音乐白痴”成长为“奏出真正音乐”的小提琴手的故事，告诉人们，默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注....人教版六年级上册语文教案

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