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北师大版第六册语文教案
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北师大版第六册语文教案大全
文章列表
北师大版第六册语文教案
11-07
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《信》教学反思:
《信》教学反思: 我所执教的是北师大版第六册第十一单元《信》这篇课文。本课是一首诗歌,作者以儿童独特的眼光和视角观察、描述这个世界,表达了一个刚学会写信....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《美丽的小兴安岭》教案、反思、实录等资料
《美丽的小兴安岭》教案、反思、实录等资料:请在站内搜索关键字:美丽的小兴安岭《美丽的小兴安岭》教案、反思、实录等资料:请在站内搜索关键字:美丽的....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《草叶上的歌》教学设计之三
《草叶上的歌》教学设计之三By 骆婉琼 发表 [教学目标] 知识与技能: 1、学习并掌握本课的生字新词 2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。 3、理解....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《草叶上的歌》第一课时教学设计之二
《草叶上的歌》第一课时教学设计之二作者:辋川中心小学 陈俊红 设计理念: 诗歌教学重在朗读,引导学生在读中悟,在悟中读,通过多种形式反复地朗读,从....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《草叶上的歌》的教学反思
《草叶上的歌》的教学反思作者:潘楚芬 北师大版小学语文第六册第十二单元有三篇主体课文,第二篇是《草叶上的歌》,这是一首散文诗。作者从不同的角度对一块....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《失踪的森林王国》教学设计之一
《失踪的森林王国》教学设计之一佚名 教学目标: 1、认识本课14个生字,会写10个生字。 2、学习课文,了解森林王国失踪的原因及后果,使学生树立环保意识,....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《失踪的森林王国》教学设计之三
《失踪的森林王国》教学设计之三尚利君 作于 教学目标: 1、通过学习,使学生了解森林王国失踪的原因及后果,使学生树立环保意识,激发学生保护森林、热....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《失踪的森林王国》第二课时教学设计之二
《失踪的森林王国》第二课时教学设计之二设计者:黑龙江省哈尔滨市红岩小学 王仁森 一、教学理念 要把课堂变成学生自主、讨论、探究的场所,让学生对生活中....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《信》教学设计之一
《信》教学设计之一佚名 教学目标: 1、认识3个生字,学会8个生字。 2、通过学习,使学生知道信是人真情实感的表露,是连接人与人心灵的纽带。 3、....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《平分生命》一课说课设计
《平分生命》一课说课设计学院附小 荣桂霞说教材《平分生命》一课是北师大版语文教材第一单元的第二篇主体课文。课文讲的是一个年仅十岁的小男孩在错误地认为....
北师大版第六册语文教案
11-07
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社会实践有利于培养学生口语交际能力——《大自然的语言》案例分析
社会实践有利于培养学生口语交际能力——《大自然的语言》案例分析 案例背景:新课程标准的总目标指出:“能根据不同需要正确运用规范语言进行口头表达,具有....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《梦已被染绿》教学案例
《梦已被染绿》教学案例一、教材分析 《梦已被染绿》是北师大版语文第六册第二单元“春天的脚步”中的一篇主体课文。本课以诗歌的形式,描写了儿童在田野间发现....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《梦已被染绿》教学设计及反思√湘教在线
《梦已被染绿》教学设计及反思√湘教在线 学生喜爱学习诗歌,并且已经有了一些朗读诗歌的技巧,所以对本诗的教学我设计以朗读为主要形式,让学生充分与文本对话。....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《梦已被染绿》教学案例及反思2√湘教在线
《梦已被染绿》教学案例及反思2√湘教在线 1、通过本课学习,使学生对春天产生向往与遐想,激发学生观察的兴趣,培养观察能力。 2、通过多种形式的朗读,使学生....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《梦已被染绿》教案
《梦已被染绿》教案 风儿 发表 教材分析: 这首诗歌,通过儿童的细致的观察,发现了春天是怎样悄悄来到我们身边的。 教学要求: 1.有感情朗读课文,背诵....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《理想的翅膀》教学谈
《理想的翅膀》教学谈 作者:韩国华等 文章来源:《陕西教育》 一、谈话激趣,导入课文 同学们,春天人们最喜欢做的户外活动是什么?你都见过什么样的风筝?(....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《理想的翅膀》教学反思
《理想的翅膀》教学反思 文:王冠坤 在执教《理想的翅膀》这堂课后,学校老师给予我了很多中肯的指点,并提出了切实可行的改进意见。本次授课与以前相比有了一....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《礼物》教学设计之一
《礼物》教学设计之一作者:谭寒枫 教学要求: 1、会认1个字,会写8个字 2、有感情的朗读课文,能读准字音。 3、通过学习让学生懂得礼物寄托着亲人....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《炮手》说课设计之一
《炮手》说课设计之一佚名 一轮课程改革带给我们的一方面是精神上的振奋,让尴尬的母语教学走出了固有的蘩篱,走进了一片新天地,也让我们获得了思想上的启迪....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《礼物》教学反思
《礼物》教学反思 《礼物》是一首短小朴实的儿童诗。文章以第一人称“我”的口吻,向读者介绍了亲人们在去年、今年送“我”的礼物,以及“我”通过这些礼物懂得....
北师大版第六册语文教案
11-07
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赏析《炮手》
赏析《炮手》北京市海淀外国语实验学校 孙凤霞 在一百多年前,德国军队入侵法国,强行侵占了巴黎郊外的小山村,并在这所山村的人家中驻扎部队,企图下一步袭....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《失踪的森林王国》教学反思√湘教在线
《失踪的森林王国》教学反思√湘教在线 这节课的另一个成功之处,是把评价机制引入课堂,采用讲评故事代讲解的方式。师生互评,生生互评,经历了感知——感悟——....
北师大版第六册语文教案
11-07
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北师大版第六册《语文天地一》教学设计之一
北师大版第六册《语文天地一》教学设计之一尚利君 教学分析: 本教材有:比一比再写出几个词语、抄一抄、读一读、背一背、说一说我和家人在一起的时候、笔....
北师大版第六册语文教案
11-07
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北师大版第六册《语文天地三》第一课时教学设计之一
北师大版第六册《语文天地三》第一课时教学设计之一尚利君 教材分析: 本次语文天地包括十个部分,前五部分是基础知识部分,第六部分是古诗联系,后面是开....
北师大版第六册语文教案
11-07
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北师大版第六册《语文天地四》教学设计之一
北师大版第六册《语文天地四》教学设计之一作者:卫平 第一课时 教学内容: 学习北师大版第六册《语文天地》复习形近生字,积累优美词语....
北师大版第六册语文教案
11-07
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北师大版第六册《语文天地五》教学设计之一
北师大版第六册《语文天地五》教学设计之一尚利君 教学目标: 1、使学生通过学习,懂得要善于动脑,运用积累的知识解决生活中、学习中的难题。 2、学会....
北师大版第六册语文教案
11-07
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北师大版第六册《语文天地五》教学设计之二
北师大版第六册《语文天地五》教学设计之二作者:张俊华 教学目标: 学习北师大版第六册《语文天地》复习形近生字,积累优美词语,找出表示时间的词语,并试....
北师大版第六册语文教案
11-07
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北师大版第六册《语文天地十二》教学设计之一
北师大版第六册《语文天地十二》教学设计之一尚利君 作于 第一课时 一、比一比组词: 1、浆 桨 诱 绣 舔 添 燥 躁 ....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《梦已被染绿》教学设计之三
《梦已被染绿》教学设计之三作者:平二 教材分析: 本课以诗歌的形式,描写了儿童在田野间发现春天已经到来的种种景象,抒发了作者发现春天来了的喜悦之情,....
北师大版第六册语文教案
11-07
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《礼物》教学设计之五
《礼物》教学设计之五佚名 设计理念 本教学设计注重学生读的实践,用丰富多彩的方式,巧妙地引导学生品读、赏读课文,让学生在读中理解,在读中体验,在读中....
北师大版第六册语文教案
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