《司马光》闪现的智慧火花
今天,我上了《司马光》一课。课堂上智慧的火花在跳动着。当教学到司马光用砸缸的方法救出了缸里的小朋友之后,学生们兴奋的学着司马光,做砸缸救小孩的动作。我灵机一动说:“如果你在公园里玩,遇到同样的事你会怎么做?学生的话夹子一下子被打开了。“我会向司马光一样用石头砸。”“很好能学以至用。如果边上没有石头怎么办?”“我可以用脚踢。”“恩,好办法。”又一生站起来说:“可以叫小朋友们一起,把缸推到。”反驳“缸这么大,推不动怎么办。”我微笑,“可以用绳子绑在缸的身上把缸拉倒。”(这方法,我估计是上次学校再拆电线杆时,学生看到工人用绳子拉倒线杆的经过。)………学生精彩的想法还在继续,不管孩子们说的是否合理,这都是孩子们智慧火花在闪烁。
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