综合性学习活动设计《每逢佳节倍思亲》

 （3）停车坐爱___林晚，霜叶红于二月花。（枫）

（4）___花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（桃）

（5）小___才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（荷）

（6）墙角数枝___，凌寒独自开。（梅）

（7）___下问童子，言师采药去。（松）

（8）遥知兄弟登高处，遍插_____少一人。（茱萸）

8．填上地名。

（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下_____。（扬州）

（2）_____瓜州一水间，钟山只隔数重山。（京口）

（3）不识_____真面目，只缘身在此山中。（庐山）

（4）朝辞_____彩云间，千里_____一日还。（白帝、江陵）

（6）借问酒家何处有，牧童遥指_____。（杏花村）

9．根据意思写出诗句。

（1）说明好上加好，争取更大胜利。（更上一层楼）

（2）说明生命力强，比喻革命的烈火是扑不灭的。（野火烧不尽，春风吹又生。）

（3）表达在节假日对亲人无限思念之情。（每逢佳节倍思亲）

（4）常用来教育孩子要珍惜劳动果实。（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）

（5）形容风景一处比一处好，或比喻先进之上还有先进。（山外青山楼外楼）

（6）说明要采用多种方式选拔优秀人才。（不拘一格降人才）

10．读诗句，猜谜语。

（1）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

猜一建筑材料（石灰）

（2）一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。

猜一动物（花公鸡）

（三）活动小结

1．各人统计得分情况，比比谁得分最多，对得分多的前10名予以表扬。

2．教师小结：从刚才漫游“古诗园”的情况来看，大家已掌握了许多古诗。不过，我们还只是漫游了古诗园中的一角。我们要想漫游整个古诗园，对古诗有更多的了解，还需要更多的时间，下更大的功夫。用王之涣爷爷的话来说就是（大家齐说）——“欲穷千里目，更上一层楼。”

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