幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学小学语文苏教版语文教案苏教版三年级下册语文教案《海底世界》第二课时教学设计_九妹心情

《海底世界》第二课时教学设计_九妹心情

11-07 15:31:22   浏览次数:302  栏目:苏教版三年级下册语文教案
标签:苏教版三年级下册语文教案大全,http://www.lexue88.com 《海底世界》第二课时教学设计_九妹心情,

 《海底世界》第二课时教学设计
      教学目标
        1.体会句与句之间的联系,学会找中心句。
        2.通过多种形式的朗读,加深对文章的理解。
        3.正确、流利、有感情地朗读课文,了解海底世界是个景色奇异、物产丰富的地方,激发学生热爱大自然,探索大自然奥秘的兴趣。
      重难点、关键
        1.了解海底世界的特点。
        2.体会句子之间的联系,找段落的中心句。
      教学过程
        一、导入课题
        1.同学们,还记得前面学过的《赶海》这篇课文吗?想一想我们在《赶海》这篇课文里欣赏了哪些景物?  对,这些都是海边海滩的景物,你们想知道大海的深处是什么样子的吗?那我们就穿上潜水衣去海底看看吧!
        2.板书课题  22.海底世界
        二、学习课文
        1.生自由读课文,要求读准字音,读通句子。
        师检查朗读情况,开火车读文。
        2.本课共有几段?哪几段是具体描写海底景物的?
        3.学习第二段
        ①指名读,思考:从这一段中,你知道什么?
        ②海底有哪些动物发出声音呢?
        ③分别发出什么声音,生模拟(联系“窃窃私语”)。
        ④试用“有的像……有的像……有的像……有的像……”说话。
        ⑤齐读本段。
        4.自由读第三段
        ①思考:这段话是围绕哪句话写的?(本句称总起句或中心句)
        ②齐读中心句。
        ③本段介绍了哪几种动物的活动特点?在书上画出。
        ④你想介绍哪一种,介绍给大家。
       (师作几种说明方法的介绍)
        5.指名读第4段。
        ①找出中心句。
        ②从哪看出差异很大?
        6.学习第5段。
        海底地形怎样?有哪些矿物?
        7.指名读1、6段,总结文章结构。并概括:海底是一个_________、_________的世界。
        三、总结全文。
        1.联系课文内容,说说你对“海底是个景色奇异、物产丰富的世界”这句话的理解。
        2.学习了《赶海》和《海底世界》,你想对大海说些什么?
        3.让我们用歌声表达对大海的感情吧!
        生齐唱《大海啊!我的故乡》
        四、板书设计
                 声音
             动物
                 活动
                 颜色    景色奇异
      22.海底世界  植物    
                  形态    物产丰富

             地形、矿产

,《海底世界》第二课时教学设计_九妹心情

发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学