《你必须把这条鱼放掉》阅读教后反思（之二）
11-07 15:07:28 浏览次数:556次 栏目：苏教版三年级下册语文教案
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《你必须把这条鱼放掉》阅读教后反思（之二）,
不仅仅拥有自豪
——《“你必须把这条鱼放掉！”》教学反思（二）
为了使学生切实体会到遵守规定的重要性，并知道钻规定的空子正是不少中国人的劣根性，应引以为耻。课末，我讲了两个事例。一是几天前的夜里，发生在长寿红绿灯处的一起惨剧：一轿车司机以为夜里无人看见，不用遵守交通规则，见红灯照样往前开，结果被一辆正常行驶的大卡车撞到，车毁人亡。二是“加塞儿”与“流氓”的故事。一群中国人在兴致勃勃地谈论“加塞儿”（即“插队”）的经历。几名俄国人弄清何为“加塞儿”后，说这种行为在他们看来就是“流氓”。
在讲第一个事例时，学生纷纷表示任何时候都不能闯红灯。但在讲第二个事例时，学生没有流露出我期待的羞愧、反思的神态，竟只有气愤。有几个嘴快的更是嚷起来：“他们俄国人才是流氓呢！”
我一时无语。
反思：
其一，在一个规定似乎不会引起什么严重后果时，（与违反规定钓鲈鱼有可能使之绝种，夜闯红灯可能出人命相比，插个队算什么大事呢？其他还有乱扔纸屑、用餐时喧哗之类）学生仍抱有不守规定也罢的心态。这该怎样进行教育？
其二，从“他们俄国人才是流氓呢”这句话中，我分明感受到学生的民族自尊心强得很哩！
翻翻这学期所学的课文吧。我们中国有秀美的自然风光（《庐山的云雾》、《美丽的南沙群岛》、《荷花》等），也有凝聚了劳动人民勤劳与智慧结晶的长城和运河；有古诗文这民族文化之瑰宝，也有水上飞机、气象卫星等先进的科技成果；当然更有各种具有优秀品质的中国人，如菩萨一样的朱总司令、意志坚强的桑兰，才华出众的王勃、神勇无比的飞将军李广。至今，学生的民族自豪感早就被煽得足足的。我却突然说俄国人称中国人的“加塞儿”现象为流氓行为，学生一时是难以接受啊。
可是，祖国真的已十全十美了吗？中国人的道德素养敢说是世界一流吗？若干年前，周恩来曾奋笔疾书：为中华之崛起而读书。我们除了培养学生对祖国的热爱之情外，是否也该让他们看到中国与发达国家的差距、国民素质急需提高，并树立为振兴中华而努力学习的远大志向呢？学生不能仅仅拥有自豪啊！ ，《你必须把这条鱼放掉》阅读教后反思（之二）
