反思<<火星－－－－地球的“孪生兄弟”>>
11-07 14:57:56 浏览次数:369次 栏目：苏教版五年级下册语文教案
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反思<<火星－－－－地球的“孪生兄弟”>>,
反思<<火星----地球的“孪生兄弟”>>
这篇课文也比较枯燥，属于科普性的说明文，大部分学生不太感兴趣，我在备课的时候就思考：有时候我们不喜欢一件事物，往往是因为不了解，有时了解得多了，就会越来越喜欢了。
还有一则故事，内容大概也是讲得这个道理，是说到寺庙里推销梳子的事，一个人觉得太困难了，另一个人却觉得是一个巨大的商机：和尚目前肯定没有梳子，只要我能说服他们买，不就能挣到钱了？
由此，我准备在课上让学生爱上宇宙，爱上这些遥远而又陌生的星体，课前带领他们收看了〈太阳系报告〉的碟片，内容生动，浅显易懂，学生看得也是津津有味，这样，上课时气氛明显活跃了，对于文中的一些介绍还能进行补充，更为详实的介绍了火星的一些知识。
对于课文中的主要问题：“为什么说火星是地球的孪生兄弟？”可以说就是小菜一碟了。
呵呵，课后还有学生拖住我向我问这问那的，哈哈，看来把梳子推销给和尚也不是什么难事啊，至少可以按摩头皮，促进血液循环啊！！
，反思<<火星－－－－地球的“孪生兄弟”>>
