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苏教版六年级上册语文课堂实录

品读想像,让语言形象鲜活起来——片段:《姥姥的剪纸》 师:复习上节课学的内容,出现两组词 啧啧赞叹 心灵手巧 刷刷刷刷 身心入境 悦耳至极 喜鹊登枝....苏教版六年级上册语文课堂实录
我在执教《詹天佑》这一课时,曾有以下的教学过程,课后及时整理下来,现结合这一教学案例来谈我对三维目标落实的认识。 (自主合作探究整合学习“开凿隧道”)....苏教版六年级上册语文课堂实录
抓住空白,丰富学生的体验——《轮椅上的霍金》教学片段 师:(出示女记者的话:霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?)命运....苏教版六年级上册语文课堂实录
读出童年的心梦之境——《姥姥的剪纸》课堂实录及评点 ● 浙江省湖州市东风小学肖绍国/设计、执教 ● 浙江省绍兴县教师进修学校著名特级教师周一贯/评点 教....苏教版六年级上册语文课堂实录
《给家乡孩子的信》教学实录 韩玉宇 亲爱的同学们:谢谢你们写信给我,一大堆信!我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!....苏教版六年级上册语文课堂实录
在文本补白中引发情感共鸣《船长》教学实录和反思在教材中,有不少留白,这些留白既是对教材内容的深化,也是教材内容的新解或转折发展,这些空白留给了学生极大....苏教版六年级上册语文课堂实录
小学课文《草原》教学实录三湖北省武汉市崇仁路小学 董琼   师:董老师看到大家都很开心,来,握握手,和老师说几句。 上课。 师:同学们,今年暑假,老师去....苏教版六年级上册语文课堂实录
课堂问题的设置要具有有效性《观书有感》教学实录教学目标:1.正确、流利、有感情朗诵古诗。2.理解诗句意思,想象诗中描绘的美景,感悟“不断 读书,不断汲....苏教版六年级上册语文课堂实录
文章来源:论文百分百   一、品读课文,感知美景 师:请大家默读课文第一段并画出优美的句子。(生读,画出好词佳句) 师:再轻声读读自己最喜欢的句子,并说....苏教版六年级上册语文课堂实录
【片断】师:……叶老先生他在改编这个之前,也是根据别人、前人的故事改编的,那好咱们现在呀,就重点的看看,关于对人物的性格的塑造上,和人物的描写上,我们....苏教版六年级上册语文课堂实录
许发金《姥姥的剪纸》(第一教时)授课老师:福建省宁德市寿宁县鳌阳小学 许发金授课地点:南京海军指挥学院文字录入:东皋居士课前谈话:上课开始:师 把右....苏教版六年级上册语文课堂实录
生命的姿势——听《最后的姿势》实录片段有感 在听这节课的过程中,我自己不断地被谭千秋老师的事迹打动着,被孩子们和老师动情的语言打动着。我看得出,他们....苏教版六年级上册语文课堂实录
毕英春《鞋匠的儿子》教学实录及点评 执教 山东寿光世纪学校 毕英春 点评 华南师范大学附小 陈琴 一、预习汇报,质疑问难师:课前,大家已经预习了课文,....苏教版六年级上册语文课堂实录
《轮椅上的霍金》(第二课时)课堂实录一、齐读课题昨天我们感受了霍金的魅力之一:从轮椅上走到了遥远的宇宙,被称为“宇宙之王”。他还有什么更大的魅力呢?....苏教版六年级上册语文课堂实录
徐州观摩《青海高原一株柳》 教学实录 徐州市大马路小学 张茜课前交流向台下老师问好师:你初读课题可能会有你的感受和认识。你强调了这一株柳给你的印象,....苏教版六年级上册语文课堂实录
北京新东方扬州外国语学校 王树华   苏教版第十一册中的《负荆请罪》,故事人物性格鲜明。教学时,我设计了一个语文实践活动——编辑对联,评述人物。学生兴....苏教版六年级上册语文课堂实录
曹春峰《鞋匠的儿子》教学实录 师:在讲课文之前,老师先来讲个小故事,想不想听?生:想师:以前,有一位总统他正在擦他自己的皮鞋,这时一位外国外交官向他....苏教版六年级上册语文课堂实录
盛新凤上《青海高原一株柳》实录师:同学们都知道我来自哪里?生:浙江。师:哪个市?生:湖州。师:湖州,有去过湖州吗?生:我去过。师:大家都没去过....苏教版六年级上册语文课堂实录
《把我的心脏带回祖国》教学片段 师:同学们,要想把课题读好也不是一件容易的事情,不知道你们能不能读好? 生:当然能!(学生异口同声) 师:那好,老....苏教版六年级上册语文课堂实录
一本男孩子必读的书(实录)  师:同学们,生活中你遇到过让你害怕的危险的事情吗 (指名说) 师:遇到危险害怕,这是正常的心理反映,但害怕危险的心理比危险本身....苏教版六年级上册语文课堂实录
不久前听了师父的一堂课,第二单元的第一篇课文《詹天佑》,听了之后感觉无论是从语言还是环节师父都能够把握的很自然,环环紧扣,语言衔接自然不露痕迹,一....苏教版六年级上册语文课堂实录
对薛法根老师《爱之链》教学片断的争鸣 一片没有波纹和浪花的水,百分百是死水——真正的河流和海洋里一定有荡漾的涟漪和喧腾的浪花,这是生命活力之....苏教版六年级上册语文课堂实录
《把我的心脏带回祖国》教学案例 研究主题:“把我的心脏带回祖国”是肖邦弥留之际的请求,是他灵魂深处的呐喊,是他爱国情怀的充公表现。情感深沉,真挚动人。....苏教版六年级上册语文课堂实录
谈语文教师的文学素养:赏析赵源林老师的《船长》教学无锡市硕放实验小学 毕小伟 如果要列举一下公开课“出镜率”较高的课文,那么《船长》一课无疑是其中之一....苏教版六年级上册语文课堂实录
市研究课《冬夜读书示子聿》课堂实录 一、诵读古诗,谈话揭题。 1、学生诵读古诗(由学校开展的古诗文诵读活动入手)。·教师引导学生回归到本学期学习的《示....苏教版六年级上册语文课堂实录
于细节处体会“爱国情深”《把我的心脏带回祖国》教学思考想起在写第九册课文《天火之谜》一课反思时写过的一段话——何谓教学细节?——“一些细小的情节或环....苏教版六年级上册语文课堂实录
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· 郑成功

《郑成功》教学实录师:同学们,知不知道今天是几月几号?生:10月12日。师:再过三天是几月几日? 生:10月15日。师:呀!真棒!数学学得真好,算得比电脑还快....苏教版六年级上册语文课堂实录
特级教师 陈建先《郑成功》教学实录 特级教师 陈建先 师:同学们,知不知道今天是几月几号?生:10月12日。师:再过三天是几月几日?生:10月15日。师:呀!....苏教版六年级上册语文课堂实录
常州市实验小学 蒋岳庆《学与问》课堂实录 常州市实验小学 蒋岳庆 教学目标:了解明理类课文的写作特点;培养学生勤学好问的意识;在读、议的过程中感知、体验....苏教版六年级上册语文课堂实录
《牛郎织女》第二教时 课堂教学实录 作者:周红勤 教学目标:1、有感情地朗读课文。    2、体会牛郎与织女之间纯真的感情,了解民间故事的一般特点。 教学过....苏教版六年级上册语文课堂实录
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