幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学中学语文中学教案大全综合教案资料语法修辞材料

语法修辞材料

11-07 15:17:53   浏览次数:802  栏目:综合教案资料
标签:综合教案大全资料大全,http://www.lexue88.com 语法修辞材料,

公约具有一定的约束力,能对生产、工作、学习等起一定的督促和推动作用。  

公约的格式如下:

一、标题。标明公约的名称和性质,例如"服务公约"、"学习公约"、"卫生公约"、"拥军优属公约"等。也可以加上地区或单位名称,例如"北京市各界拥军优属公约"。还可以加上有效期限,例如"XX居委会XXXX年度卫生公约"。

二、正文。写明大家要共同做到的事情以及不该做的事情,分条开列。有的在写条文之前,先扼要地说明订立这个公约的目的和意义。

三、结尾。在右下方写明订立公约的单位名称和年月日。如果标题上已经写了单位名称,这里就不要重复,但日期还是要写的。

订立公约要注意下面几点:

一、所订公约一定要符合党和政府的方针政策,要密切结合本地区本单位的实际,要有本地区本单位的特色。

二、公约是要大家共同遵守的,所以订立公约一定要走群众路线,让大家都来参加。要引导群众畅所欲言,发表意见,出主意。然后把大家的意见加以集中归纳,写成草稿。草稿要交群众逐条讨论,反复推敲。

三、公约既要反映人民群众新的精神面貌,同时也要实事求是,切实可行。经过努力确实做得到的,写进去;根本不可能做到的,就不要写进去。

四、公约要简练,条文不宜过多,文字不宜太繁;要明确,便于执行和检查;要具体,不要抽象笼统,使人无从遵循;要通俗易懂,便于记诵。

五、公约要用大纸抄出,贴在群众容易看到的地方,以便群众随时对照执行。

六、在实施过程中,随着形势和情况的变化,公约要及时修改和补充。

慰问信

慰问信是组织、部分群众以及某个人向有关集体、个人表示慰劳、问候、致意的书信。所谓有关集体或个人,可以分作两类,一类是在“两个文明”建设中作出了重大贡献的,一类是由于某种原因而遭到暂时困难和严重损失的。慰问信对前者表示慰问,鼓励他们戒骄戒躁,乘胜前进;对后者表示同情和安慰,鼓励他们加倍努力,战胜困难。

慰问信的格式如下:

第一行正中写“慰问信”三个字,或者写成“×××致×××慰问信”

接着换一行顶格写受慰问的单位或者个人的称呼。写单位要写全称;写个人,要在姓名之后加上称呼如“同志”“先生”“师傅”之类,后边用冒号。在个人姓名前边,往往还要加上“敬爱的”“尊敬的”“亲爱的”等字样,以表示尊重。

然后另起一行,空两格起写正文。正文的内容,应该先说明写慰问信的原因,或是因为对方在四化建设中取得了成绩,或是因为对方遭到了暂时的困难和挫折。其次叙述对方的模范事迹或遇到的困难时表现出来的高尚品质,并向对方表示慰问。再次,写一些鼓励和祝愿的话。接着在正文后面或是另起一行空两格写“祝”“此致”,然后在下一行顶格写“节日愉快”“取得更大的成绩”“敬礼”等。

署名要写在另起一行的右半行。如果写慰问信的单位、个人不止一个,也都要一一写上。日期写在署名的下边,年、月、日都要写上。

写慰问信要注意下面两点:

一、要根据所慰问的不同对象,确定信的内容。对在四化建设中有贡献的集体和个人,应侧重于赞颂他们的巨大成绩;对遭到暂时困难的集体和个人,则应侧重于向他们表示关怀和支持。

二、字里行间要洋溢着同志间深厚感情,要充分体现组织的关心和温暖,使受慰问者在精神上得到安慰和鼓励,增强克服困难的勇气和继续前进的信心。慰问信的抒情性较强,语言亲切、生动。

感谢信

感谢信是对某个单位或个人的关怀、支援、帮助表示感谢的信。感谢信不仅有感谢的意思,而且有表扬的意思。这种信可以直接给对方或对方所在单位,也可以张贴在对方单位内或所在地的公共场所,还可以交给报纸刊登、电台广播、电视台播映。

感谢信的格式如下:

第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人,这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语,说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如“同志”“师傅”“先生”等,称呼后用冒号。如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出。

第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

正文写好了,另起一行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”,换一行顶格写上“敬礼”。

最后再换一行,在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。

写感谢信要注意下面几点:

一、 叙述对方对自己或本单位的帮助,一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚,便于组织了解和群众学习。

二、信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中,除了要突出对方的好思想和表示谢意外,行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈,使所有看到信的人都受到感染。

三、写表示谢意的话要得体,既要符合被感谢者的身分,也要符合感谢者的身分。

四、感谢信以说明事实为主,切勿不着边际地大发议论。

                             

表扬信

表扬信是对某些单位或个人的高尚风格和模范事迹表示颂扬的信件。这种信件可以是领导机关、群众团体表扬其所属的某一单位以及某一个人的,也可以是群众之间的互相表扬。表扬信一般用大红纸抄出,张贴在被表扬的单位、个人的所在地或者公共场所;也可以在报纸发表、在电台广播,在授奖大会上宣读。通过表扬好人好事,能够使受表扬者得到鼓舞,对其他人也起到教育作用。

表扬信的格式和写法与感谢信基本相同。不过,写表扬信还需要注意下面的几点:

一、感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属来写,而表扬信凡了解情况的人都能写。

二、表扬信结尾的写法有两种,如果是写给本人的,就写“值得学习”“深受感动”等方面的内容;如果是写给受表扬者的所在单位或领导的,就可以提出建议,请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹。

三、正文中要突出受表扬者事迹中最有教育意义的方面。

四、叙述受表扬者的模范事迹一定要实事求是,赞扬的文字要掌握分寸,切忌堆砌溢美之辞,使人感到不可信,受表扬者也感到不快。


上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] 

,语法修辞材料
《语法修辞材料》相关文章

tag: , 综合教案资料,综合教案大全资料大全,语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 综合教案资料

发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学