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《松鼠》导学案2

11-07 14:58:54   浏览次数:857  栏目:初一下册语文教案
标签:初一下册语文教案大全,http://www.lexue88.com 《松鼠》导学案2,

    松鼠亦称灰鼠,哺乳纲,松鼠科。体长20—28厘米;尾蓬松,长16—24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色,腹面白色。冬季耳有毛簇。林栖,用树叶、草苔筑巢,或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实,有时食昆虫和鸟卵。年产1—4窝,每窝产5—10仔。分布于我国东北至西北,以及欧洲各地。毛皮可制衣,尾毛可制笔。  

《松鼠》是一篇文艺性说明文,它与一般说明文的不同之处在于采用了某些文学的表现手法,当然文学是其手段,传播科学知识才是目的。

2.  揣摩运用,体味语言 
说明文的语言要求是准确,本文除了符合这一基本要求外,它的语言还非常

生动,能否从文章中找出相应的例句来分别说明。 
语言准确——例:它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,

它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。 
用“只要……就……“这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作,“触动”

这个动词前又加了一个“稍微”,以表示这种“触动”程度之轻,在“触动”

后又用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力,

从而更显出它“十分警觉”的灵性,由此强调它的“乖巧”。 
    语言生动——例: “面容清秀”“玲珑的小面孔”“美丽的尾巴”中

用“清秀”“玲珑”“美丽”对松鼠作了人格化的描写,突出它的“漂亮”。 

课后作业

1.你肯定也有喜欢的小动物吧?请你用生动活泼的语言把它们描述出来。

2.以第一人称“我”的口吻对松鼠进行自我介绍。 

反思总结

 

格言警句

没有智慧的人,就会受人欺骗,被人迷惑;让人剥削。只有具有思想的人,才是自由的和独立的人。——费尔巴哈


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