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文章列表
高三册语文教案
11-07
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《临安春雨初霁》写作特点
“讽喻手法”在《临安春雨初霁》中的运用全诗无一字明写官场的腐朽黑暗,却仍能使读者品出诗人对官场腐朽黑暗的不满,这是诗人成功运用了讽喻手法达到的效果....
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11-07
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《孟浩然》说课稿
尊敬的各位评委老师: 你们好!我今天说的课题是《孟浩然》。下面我从三个方面来说这堂课的设计。 一、说教材 教材内容分析:本篇课文是一篇探索孟浩然精神世界的....
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11-07
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《道士塔》课堂实录2
课前准备:出示课题图片 师:有没有同学对我国的道教和佛教有所了解? 生:道教的鼻祖是老子 师:好,这是你了解到的,还有没有其他的? 生:(无语) 师:好,请....
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11-07
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《近体诗六首》赏析
近体诗六首赏析《山居秋暝》《登高》《蜀相》《石头城》《锦 瑟》《书愤》 山居秋暝 这首山水名篇,于诗情画意之中寄托着作者高洁的情怀和对理想境界的追求。 “....
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11-07
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《孔雀东南飞》案例
一、案例背景: 《孔雀东南飞》是高中语文课本的常选范文,作为“乐府三绝”之一(另外“二绝”为北朝乐府《木兰辞》和唐代韦庄的《秦妇吟》),它是汉乐府民歌....
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11-07
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《孟浩然》教学设计
人教版高三必修《孟浩然》教学设计雍君【教学目标】 1、知识与技能: ①掌握基础知识,落实字词。 ②把握作者的观点态度,理清文章结构 ③明确人物评论写作方法,....
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11-07
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《五人墓碑记》教案23
五人墓碑记教学目的(1)了解写作背景,正确把握作者的思想及文章的主题; (2)体味本文组织严谨、浑然一体的结构特色; (3)学习本文夹叙夹议、叙议结合及....
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11-07
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《游褒禅山记》背景资料
《游褒禅山记》课文背景知识 1、褒禅山与慧空禅院: 褒禅山旧名华山,今称褒山,位于含山城北十五里的褒山公社境内,海拔二百零四米,相对高度一百....
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11-07
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《想北平》说课稿3
《想北平》说课稿琼海市华侨中学 吴荣一位著名服装设计师曾说过一个有趣的观点,他说他最喜欢为那些身材稍有不足的女子设计服装,因为他的设计如果让她们显得完....
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11-07
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《项链》说课稿2
《项链》说课稿 本课选自人教版高中语文第三册第十三课,是第四单元(小说)中一篇重要的讲读篇目。在高中阶段学习本文不仅对学生语文能力的提高有帮助,而且对....
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11-07
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《词七首》教案及练习
[课前导航] 唐诗宋词中的杏花意象 在我们这个深受儒家文化影响的国度,梅花身上寄托着儒家太多的精神和理想。而杏花则被赋予了活泼艳丽闲逸芬芳妩媚的意味,是具....
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11-07
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《游褒禅山记》原文和译文
原文: 褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍於其址,而卒葬之;以故其後名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华阳洞者,以其乃华山....
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11-07
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《近体诗六首》课堂实录
《近体诗六首》课堂实录【预习作业】阅读王维的《山居秋暝》、李白的《越中览古》、杜甫的《登高》和《蜀相》这四首诗,利用网络查阅、摘抄相关评论,同时结合自....
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11-07
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《梦游天姥吟留别》说课稿
我说的课题为《梦游天姥吟留别》,课型为诵读课,内容分为说大纲和课标,说文本和位置,说思路和教法三个部分。 一、说大纲和课标 2002年人教社出版的《高中语文....
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11-07
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《无衣》简析
诗经·国风·秦风·无衣岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇。岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作。岂曰无衣?与子同裳。王于兴....
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11-07
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《伶官传序》教案教学设计14
教学目的:1.学习文中的一些实词、虚词。理解句意、文意。2.理解“满招损、谦受益”;“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”;“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”....
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11-07
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《孔雀东南飞》教案10
教学目标: 1、掌握文言知识(偏义复词、古今异义、通假字、一词多义等),疏通大意 2、欣赏矛盾冲突和曲折情节,欣赏人物对话和人物形象。 3、理解铺陈、排比、....
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11-07
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《伶官传序》教学实录
江苏省盐城市田家炳中学 李建一、导语:大家都知道李清照是婉约派的杰出代表,但她也曾经写了一首豪放派气壮山河的绝句,表达了她对古代英雄思念、崇敬之情的....
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11-07
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《泪珠与珍珠》教案10(人教版高三册)
《泪珠与珍珠》教案灵山中学 高一语文组农思华 535400一、教学目标: 1、整理分析文章中所写的几种泪; 2、透过字面含义揣摩文句的深厚感情及作者寄寓其中的人....
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11-07
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《登泰山记》教案教学设计3
【教学目标】一、知识教育目标1.了解龚自珍和写作背景。2.掌握重点字词和句式。二、能力培养目标1.鉴赏托物言志的写法。2.学习结合语境揣摩语言。品味....
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11-07
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《我为什么而活着》教案4(人教版高三册)
《我为什么而活着》教案 朱玲 一、教学目标 : 1、知识目标:理解文章的主旨以及作者的感情。 2、能力目标:鉴赏文章精巧别致的构思、揣摩文章含蓄隽永....
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11-07
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《石钟山记》说课稿2
《石钟山记》说课稿安岳中学 蒋真理一、说教材 1、该文所处地位和作用 《石钟山记》是高中语文第三册第五单元的一篇课外自读课文,作为课外自读课,本文在承....
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11-07
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《漫话清高》预习提纲
漫 话 清 高一、字音字形:勾当 孤僻 禅让 怪癖 蓬蒿 罄 舟楫 中圣 徐邈二、成语解析:1. 高风亮节:2. 德高望重:3. 遗世独立:4. 自命清高:5.....
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11-07
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《孔雀东南飞》课本剧
孔雀东南飞剧本 演员: 刘兰芝—吴兴徽 焦仲卿—刘宁 焦母—刘聪 刘母—郑红霞 刘兄—赵晓庆 媒婆—刘蓉三少爷—赵少宗 旁白—郭欣 刘二羽 旁....
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11-07
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余秋雨《道士塔》赏析
《道士塔》赏析赏析一:余秋雨的<道士塔>写莫高窟敦煌文书所遭受的历史厄运以及作者对此的感悟沉思.但文章涉及的一些问题却引起了我的疑问和思考. 作品首先写王....
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11-07
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《灯下漫笔》学案
《灯下漫笔》学案一、本课学习目标:1、 理解体会鲁迅思想的深刻性和严密性。2、 理解鲁迅对国民奴性的深刻认识和对中国历史的深刻解剖。3、 学习鲁迅先生强....
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11-07
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《伶官传序》教案7
教学目标欧阳修了解欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作本文给伶人立传的目的。1、德育目标:盛衰成败在于人事,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身的道理。 2、知....
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11-07
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《游褒禅山记》教学反思
听《游褒禅山记》有感 ──学会反思 广东省广州市北京师范大学附属中学广州实验学校 杨启华 “故书不厌百回读,熟读精思子自知”,这话我信。《游褒禅山记....
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11-07
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《陈奂生上城》教案7
陈奂生上城教学目标: 1.把握复杂的人物形象 2.比较人物心理与<项链>的区别 3、巧妙的情节构思 教学重点和难点: 人物形象 教学安排:二课时 教学内容与步骤....
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11-07
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《秋兴八首》赏析
秋兴八首(其一) 作者:杜甫玉露凋伤枫树林1,巫山巫峡气萧森2。江间波浪兼天涌3,塞上风云接地阴4。丛菊两开他日泪5,孤舟一系故园心6。寒衣处处催刀尺7,白帝....
高三册语文教案
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