您当前位置：乐学网→学习网 → 语文教学 → 中学语文 → 中学教案大全 → 人教版 → 高三册语文教案 >>高三册语文教案大全 文章列表

高三册语文教案

11-07

· 《窦娥冤》教学案4

教学目的：1、联系剧情，把握窦娥的性格，认识窦娥善良美好的灵魂。2、认识元朝社会的黑暗与腐败。3、感悟悲剧美，理解悲剧的教育作用。教学重点：对“三桩....高三册语文教案

11-07

· 李白《梦游天姥吟留别》诗歌鉴赏

梦游天姥吟留别李白　海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。　越人语天姥，云霓明灭或可睹。　天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。　天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。....高三册语文教案

11-07

· 《祭石曼卿文》原文和译文

原文：　　祭石曼卿文　　欧阳修　维治平四年七月日，具官欧阳修，谨遣尚书都省令史李玚至于太清，以清酌庶羞之奠，致祭于亡友曼卿之墓下，而吊之以文曰：　呜呼....高三册语文教案

11-07

· 《梦游天姥吟留别》课堂实录2

《梦游天姥吟留别》教学实录备课人：杨安庆第一课时一、导学师：同学们，从今天起，我们进入第三单元-唐诗和宋词单元的学习。这个单元的学习，将会令你....高三册语文教案

11-07

· 《伶官传序》教案6

教学目标： 1.掌握本文的字、词、句的意义及其用法： 2.学习本文严谨的议论结构： 3.明白“忧劳兴国，逸豫亡身”的道理。教学重点： 1.文中的关健字、词、句： ....高三册语文教案

11-07

· 《游褒禅山记》教学资料

8、游褒禅山记课文指津《游褒惮山记》是王安石变法前在舒州（今安徽省安庆市）任职时所写的名作。从表面上看，这是一篇游记，但细读全篇，便知不是以记游为重点，....高三册语文教案

11-07

· 《我为什么活着》教案

《我为什么活着》教学目标1.了解著名思想家对人生价值的看法，理解文章表达的人生追求。 2.体会作者通过朴素真挚的语言表达独特细腻的情感体验的写法效果。思路理....高三册语文教案

11-07

· 《北京的胡同》教案2

一、指导思想：《北京的胡同》属“综合实践”学习领域。本可把美术学科与社会生活联系起来，以北京胡同的文化为题，组织学生进行综合性的探索活动，从而培养学生....高三册语文教案

11-07

· 《北京的胡同》课堂实录

师：打开书，自读课文，请思考：课文的题目是“北京的胡同”，那么文中哪几段写北京的胡同?(学生自读课文) 　生：文中的第三、第七段写北京的胡同。　师：很好，....高三册语文教案

11-07

· 《我为什么而活着》说课稿

《我为什么而活着》说课稿一、教材分析：《我为什么而活着》是人教版高中语文第三册第四单元的自读课文。本单元的四篇课文都属于说理性散文。说理性散文往往....高三册语文教案

11-07

· 《词七首》教案4

●点击学习目标▲ 知能目标1．掌握词的基本常识。 2．体会词的抒情格调与诗的异同。 3．在反复咏读的基础上，体会各诗的主旨；反复鉴赏并学会分析评价。▲....高三册语文教案

11-07

· 《梦游天姥吟留别》的美学价值

天宝三载，李白被唐玄宗赐金放还，开始了一个不安定的灵魂的漫游之路。如何对生命意义重新定位？怎样的走路方式更适合于自己高洁的品性？怎样的人生才是美丽的人....高三册语文教案

11-07

· 《道士塔》同步练习2

一、基础知识 1.给下列加点的字注音。坍圮（）凛冽（）倒溯（）遗赠（）官邸（）蹊跷（）歆羡（）婀娜（）窗明几净（）风餐露宿（）像模像样....高三册语文教案

11-07

· 《茶馆》学案设计2

一）分析第一个典型场景：常四爷　乡下是怎么了？会弄得这么卖儿卖女的！刘麻子　谁知道！要不怎么说，就是条狗也得托生在北京城里嘛！常四爷　刘爷，您可真有个....高三册语文教案

11-07

· 《收获季节（教师用书）》第342页《记旧本韩文后》译文订正

《收获季节（教师用书）》第342页《记旧本韩文后》译文订正吴俊发我年轻时家住汉东郡（今湖北随州），汉东地处偏僻落后没有什么求学的人，我家里又贫穷没有藏书....高三册语文教案

11-07

· 《新安吏》（节选）同步练习

《新安吏》（节选）杜甫客行新安道，喧呼闻点兵。借问新安吏：“县小更无丁？”“府贴昨夜下，次选中男行。”“中男绝短小，何以守王城？”肥男有母送，瘦....高三册语文教案

11-07

· 《近体诗六首》同步练习及答案

近体诗六首同步达标一基础知识 1下列不是对仗的一项是（） A无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 B映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 C淮水东边旧时月，夜深还过....高三册语文教案

11-07

· 梦游天姥吟留别教案（人教版高三册）

梦游天姥吟留别　教学目标　知识与能力：结合注释可以翻译文章；认识和体会李白浪漫主义的艺术风格，即丰富的想象和大胆的夸张；认识李白的游仙之念是他对黑暗....高三册语文教案

11-07

· 《巴尔扎克葬词》教案3

巴尔扎克的葬词教学目标：1.基础知识目标：理解本文丰富的思想。思想教育目标：理解文章的内在情感能力培养目标：阐释文中含义深刻的语句，进一步体会作者深....高三册语文教案

11-07

· 《项链》教学案2

●教学目标一、知识和能力 1．学习心理描写。 2．鉴赏出人意料的结尾。 3．在准确把握人物形象的基础上续写小说，培养想象力，发展创造力。二、过程和方法....高三册语文教案

11-07

· 《道士塔》同步练习

【基础知识诱思】［文学常识］余秋雨，中国文化史学者、著名艺术理论家、散文作家。余秋雨的作品有：《风雨天一阁》《道士塔》《酒公墓》《莫高窟》《千年庭院....高三册语文教案

11-07

· 新课标人教版必修三《十八岁出门远行》教案

普通高中课程标准实验教科书—语文第三册[人教版] 3 十八岁出门远行【背景资料】一、作者简介《十八岁出门远行》作者余华，1960年生，浙江海盐人。1984年开....高三册语文教案

11-07

· 《我为什么活着》教案2

我为什么而活着教学目标：理解文章的主旨以及作者的感情。启迪学生树立正确的人生观、价值观。教学步骤：一、导入：师：我为什么而活着？古往今来，人们何止千百....高三册语文教案

11-07

· 《故都的秋》导学案之预习篇

《故都的秋》导学案之预习篇熟读课文，熟悉课文内容，并完成以下作业。一、基础知识 1、读课文，借助课下注解和工具书，给下列加点的字注音。混混沌沌（....高三册语文教案

11-07

· 《我为什么而活着》教案2

我为什么而活着教学目标： 1、理解文章的主旨以及作者的感情。 2、了解文章的结构及揣摩文章的语言。（知识与能力） 3、启迪学生树立正确的人生观、价值观。（....高三册语文教案

11-07

· 《梦游天姥吟留别》教案17

《梦游天姥吟留别》教案教学重点：　(1)理解李白的思想性格。(2)赏析李诗的艺术特色。教学难点：　理解梦境与诗歌主旨的内在联系。教学过程：一、导入(....高三册语文教案

11-07

· 《五人墓碑记》教案24[人教版高三册]

《五人墓碑记》教学目标：1、体会本文气势恢宏，情理并茂，叙议结合，巧用对比来突出人物形象与精神的写法。2、归纳掌握“盛、发、率、徒、私”五个文言词语，....高三册语文教案

总数：11730 上一页1 2 3 4下一页