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《道士塔》同步练习

11-07 14:57:56   浏览次数:863  栏目:高三册语文教案
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【基础知识诱思】 
[文学常识] 
余秋雨,中国文化史学者、著名艺术理论家、散文作家。余秋雨的作品有:《风雨天一阁》《道士塔》《酒公

墓》《莫高窟》《千年庭院》《乡关何处》《文化苦旅》《霜冷长河》《秋雨散文》等。 
[词语整理] 
1.读音 
一溜空地(liù)        坍弛(tān)        朔风(shuò)        呆滞(zhì) 
拎来石灰(līn)        筹划(chóu)        关卡(qiǎ)        官邸(dǐ) 
偌大(ruò)            尴尬(gān gà)    凛冽(lǐn liè)    蹊跷(qī qiāo) 
婀娜(ē nuó) 
2.解释 
对牛弹琴:讥笑听话的人什么也不懂,也讽刺说话的人不看对象,瞎说一气。 
才华横溢:形容表现于外的才能之高,多指文学方面的才能。 
窗明几净:形容房间明亮,陈设整洁。 
  
【经典名题探究】 
例题  (2004年全国Ⅲ,18~21) 
阅读下面的文字,完成1~4题。 
快乐的死亡 
陆文夫 
作家有三种死法。一曰自然的死,二曰痛苦的死,三曰快乐的死。 
自然的死属于心脏停止跳动,是一种普通的死亡形式,没有特色,可以略而不议。快乐的死和痛苦的死不属于

心脏停止跳动,是人还活着,作品已经或几乎是没有了! 
作家没有了作品,可以看作是个人艺术生命的死亡、职业的停顿。其中有些人是因为年事已高,力不从心。这

不是艺术的死亡,而是艺术的离休,他自己无可自责,社会也会尊重他在艺术上曾经作出的贡献。 
痛苦的死亡却不然,即当一个作家的体力和脑力还能胜任创作的时候,作品已经没有了,其原因主要是由于各

种苦难和折磨(包括自我折磨)所造成。折磨毁了他的才华,苦难消沉了意志,作为人来说他还活着,作为作家

来说却正在或已经死去。这种死亡他自己感到很痛苦,别人看了心里也很难受。 
快乐的死亡却很快乐,不仅他自己感到快乐,别人看来也很快乐。昨天看见他大会上作报告,下面掌声如雷;

今天又看见他参加宴会,为这为那地频频举杯。昨天看见他在高朋中大发议论,语惊四座;今天又看见他在那

些开不完的座谈会上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头;今天又看见他飞到了广州……只是看不到或

很少看到他的作品发表在哪里。 
我不害怕自然的死亡,因为害怕也没用,人人不可避免。我也不太害怕痛苦的死,因为那时代已经过去。我最

害怕的就是那快乐的死,毫无痛苦,十分热闹,甚至还有点轰轰烈烈。自己很难控制,即很难控制在一定的范

围之内。因为我觉得喝酒不一定完全是坏事,少喝一点可以舒筋活血,据说对心血管也是有帮助的。作家不能

当隐土,适当的社会活动和文学活动可以开阔眼界,活跃思想,对创作也是有帮助的。可是怎么才能不酗酒,

不作酒鬼,这有益的定量究竟是多少呢?怕只怕三杯下肚,豪情大发,嘟嘟嘟,来个瓶底朝天,而且一顿喝不

上便情绪不高,颇有怨言,甚至会到处去找酒喝。呜呼,快乐地死去! 
一九八五年四月五日 
1.简要概括作者对三种死亡所持的态度。 
解析:本题考查学生对作者观点的把握能力。本文作者阐述了三种死亡的方式,并且都表明了自己的观点和态

度。在三者之间:“自然的死”,作者运用了“没有特色,可以略而不议”“人人不可避免”等语句;对“痛

苦的死”,作者在文中第四段和第六段作了具体阐发;而“快乐的死”是作者写作的重点,由文章五、六自然

段来看,作者对“快乐的死亡”,十分忧虑,非常蔑视。 
答案: 
对自然的死亡,不怕,因为不可避免;对痛苦的死亡,以前是无可奈何,现已不太害怕;对快乐的死亡,十分

忧虑,非常蔑视。 
2.文章最后一段关于喝酒的描述和议论,运用了什么手法?这样写有什么好处? 
解析:本题考查学生对文章表达技巧的鉴赏评价能力。文章最后一段在谈论“快乐的死亡”的时候,有一些语

句如“因为我觉得……对创作也是有帮助的”,我们会体会到这里“社会活动和文学活动”和前面“喝酒”具

有相似性。“少喝一点可以……帮助”和“可以开阔眼界……”也有相关性,因此这里运用了类比或比喻手法

。至于这样写的好处,也就是类比或比喻的好处。 
答案: 
运用了类比(比喻)的手法,将参加社会活动类比(比喻)为喝酒,将过分热衷社会活动而不再创作类比(比喻)为

酗酒。 
少喝有益于健康(有益创作),多喝则无益,酗酒则造成“快乐的死亡”(没有作品发表)。通俗易懂,极富讽刺

意味,起到生动形象的批评作用。(意思答对即可) 
3.本文“快乐的死亡”是单对作家而言的吗?对其他的人有什么启迪作用? 
解析:本题考查学生鉴赏和想像能力。这是一道主观性较强的题目,需要学生有较好的感悟能力,这里作者虽

然仅就作家而言,但在日常生活下,还有许许多多相似的人存在。因此,我们从这一种人可以想像到相似的一

类人。再说启迪,作者在这篇文章中反对“作家快乐的死”是因为他们热衷于表面热闹,不安心于本职工作。 
答案:AD 
“快乐的死亡”不单是对作家而言,对其他的人也有启迪作用。启迪我们不要热衷于表面的热热闹闹、轰轰烈

烈,而要踏踏实实搞好本职工作,做出实际业绩。 
4.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(    ) 
A.这篇散文,一事一议,短小精悍。文章开门见山,提出作家的三种死法,然后层层剥开,逐一论去,并重点

剖析快乐的死亡,显得条理分明。 
B.作者认为,作家没有了作品就是艺术生命的死亡,“艺术的死亡”是可悲可叹的,而“艺术的离休”则是可

贺可敬的。这是实事求是的看法。 
C.第五段“快乐的死亡却很快乐,不仅他自己感到快乐,别人看来也很快乐。”巧妙地运用了反语,极具讽刺

意味,引人警醒,发人深思。 
D.作者以“呜呼,快乐地死去”煞尾,呼应题目“快乐的死亡”,既起到点题的作用,又表现出“死”的动态

过程和必然结果,富有深意。 
E.本文在语言运用上体现出一种质朴无华的文风,简练直白,干脆利落,富于变化。美中不足的是仅以作家为

例,不免有一定的局限性。 
解析:本题考查学生鉴赏评价能力,把握作者思想与思路的能力。B项说“‘艺术的死亡’是可悲可叹的,而‘

艺术的离休’则是可贺可敬的,这是实事求是的看法”是不确切的。E项中说“美中不足的是仅以作家为例,不

免有一定的局限性”是错误的。 
答案: 
[训练题] 
阅读下面的文字,完成文后1—4题。 
报秋 
宗璞 
似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然

却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,

没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真真的怎么得了! 
这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很

是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,

算得一种玉簪花精神罢。 
我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名

死不了,开时五色缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。 
玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便

有绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全

遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的

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