三、阅读理解（11分）
她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰，〔 〕，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：
“再没有别的了吗？”
“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”
忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。
随后，她迟疑而焦急地问：
“你能借给我这件吗？我只借这一件。”
“当然可以。”
她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。
1 第一段方括号处应填入的词语是（ ）（3分）
A慢慢悠悠 B犹豫不决
C挑三拣四 D心中无数
2 这部分描写人物的方法是（ ）（3分）
A行动描写 B肖像和心理描写
C肖像和语言描写 D行动和语言描写
3 这部分描写极有层次地展现出路瓦栽夫人在借项链时的心理状态，合理的一项是（ ）（3分）
A迟疑不决——惊喜——焦急而担心——欣喜若狂
B贪婪、挑剔——意外——焦急——狂热
C慎重而犹豫——高兴——迟疑焦急——狂喜而得意
D犹豫不决——意外——焦急——得意
4 选出对“我只借这一件”分析正确的一项（ ）（3分）
A一个“只”字，强调给对方听，表现路瓦栽夫人怕对方不同意，自己失去好机会。
B突出“只”和“一”，强调自己借得少，表现路瓦栽夫人想马上借到又怕不能如愿的心情。
C强调“只”和“一”，表明自己决不多拿，表现路瓦栽夫人坚决要把这挂项链借到手。
D突出“只”和“一”，说给对方听，表现路瓦栽夫人急不可待又怕在朋友面前丢了面子的心情。
自我评价：1、我得了 分。
2、我的强项（或失误）在
3、体会或收获：
[交流总结]谈谈《项链》的情节安排技巧。
发言要点：
[问题探究]
玛蒂尔德的形象和《项链》的主题素有争议。就主题来说，比较集中的就有以下几种：
1、讽刺小资产阶级虚荣心。
2、赞扬玛蒂尔德的诚实与勇气。
3、揭示命运之手对人的掌控。
4、主张随遇而安，不要想入非非。
5、表现女人的有怀着青涩的梦到成熟的成长历程。
问题一：怎样看待玛蒂尔德身上的虚荣心？
思路点拨：读文本，重点分析开头部分的七个“梦想”和舞会上的四个“陶醉”。
抓住一些关键词句，如“她也是一个美丽动人的姑娘”，“心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想”
我的理解：
特别提醒：在讨论交流过程中，立刻纪录下同学发言的亮点。
要点纪录：1、
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