４、课文以后的情节是这样的：
洞庭君感柳毅之德，设宴款待。
５要求学生复述课文故事。
６、撰写课文故事梗概。
一日，柳毅下第还乡，路缝牧羊女，貌若甚戚者。问其故，乃知龙女也，为无情朗所厌薄，又得罪舅姑，以致毁焉。托书于毅。慨然许之。以水府深，遂叩通达之术，径引别东去，月余还家，诣洞庭，果如其言，由武夫揭水指路，数息至宫，会洞庭君，幸玄珠阁，须臾方临。设拜后进书，哀咤良久，举宫悉恸。 钱塘怒食无情郎，龙女获救回宫。
引导学生讨论分析人物性格特点。
学生分析讨论，师生共同小结。
龙女：是一个美丽善良，追求幸福而又有反抗精神的女子。
要点：不满父母包办，不屈从于命运，力求改变命运，
面对丈夫公婆的迫害，不是逆来顺受，而是要跑出苦海。
柳毅：是一个见义勇为，扶弱锄强的青年。是作品的主要人物，也是作者全力歌颂的对象。要点：刚毅正直，有正义感，同情弱者。他把代人传救人于危难看成自己应该做的事，显出他坦荡的情怀。
课堂练习：
就男女主人公的性格特点任选角度写一篇500字左右的分析文章。
板书设计
情节： 人物形象
人物： 龙女：美丽 善良 反抗
背景： 柳毅：见义勇为
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学生对人物形象的分析把握还不是很到位，今后应注意这方面的训练。tag: 教学 短篇小说 ， 短篇小说欣赏，短篇小说欣赏大全，语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 选修教案 - 短篇小说欣赏