4、课文以后的情节是这样的:
洞庭君感柳毅之德,设宴款待。
5要求学生复述课文故事。
6、撰写课文故事梗概。
一日,柳毅下第还乡,路缝牧羊女,貌若甚戚者。问其故,乃知龙女也,为无情朗所厌薄,又得罪舅姑,以致毁焉。托书于毅。慨然许之。以水府深,遂叩通达之术,径引别东去,月余还家,诣洞庭,果如其言,由武夫揭水指路,数息至宫,会洞庭君,幸玄珠阁,须臾方临。设拜后进书,哀咤良久,举宫悉恸。 钱塘怒食无情郎,龙女获救回宫。
引导学生讨论分析人物性格特点。
学生分析讨论,师生共同小结。
龙女:是一个美丽善良,追求幸福而又有反抗精神的女子。
要点:不满父母包办,不屈从于命运,力求改变命运,
面对丈夫公婆的迫害,不是逆来顺受,而是要跑出苦海。
柳毅:是一个见义勇为,扶弱锄强的青年。是作品的主要人物,也是作者全力歌颂的对象。要点:刚毅正直,有正义感,同情弱者。他把代人传救人于危难看成自己应该做的事,显出他坦荡的情怀。
课堂练习:
就男女主人公的性格特点任选角度写一篇500字左右的分析文章。
板书设计
情节: 人物形象
人物: 龙女:美丽 善良 反抗
背景: 柳毅:见义勇为
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学生对人物形象的分析把握还不是很到位,今后应注意这方面的训练。tag: 教学 短篇小说 , 短篇小说欣赏,短篇小说欣赏大全,语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 选修教案 - 短篇小说欣赏