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语言规范与创新

11-07

· 《寻找精神家园》教案1

三维目标知识与技能：1、了解名家的读书生活，将名家的读书体验作为自己的学习资源。2、同样是谈阅读经典，比较四篇文章的风格异同。过程与方法：实现与....语言规范与创新

11-07

· 《讲普通话是我们的骄傲》导学案

《讲普通话是我们的骄傲》学案编制:王云龙审核:高二语文组时间：2010-10-10【教学目标】1、初步了解什么是普通话。2、了解普通话语音方面的特点。3、普通....语言规范与创新

11-07

· 《汉语的经济性和艺术性》（第二课时）教案2

教学重点：探究汉语的艺术性教学过程: 一、上节课学习情况回顾 1、“汉语的经济性”是从哪几个角度来把握的？ 2、汉语的经济性表现在哪几个方面？明确：1....语言规范与创新

11-07

· 《给语言绣上几道花边儿》导学案

《给语言绣上几道花边儿》学案制作者：王云龙审核：高二语文组【教学目标】1、通过本专题教学，使学生初步了解一些现代汉语常用的修辞活动与修辞手段。2、了....语言规范与创新

11-07

· 《给语言插上音乐的翅膀》教案2[语言规范与创新]

《给语言插上音乐的翅膀》教案一、教学目标通过本专题教学，使学生初步认识现代汉语语音系统的音乐要素及其在言语表达中的运用规律，提高其对汉语韵律美的欣赏....语言规范与创新

11-07

· 《汉字的造字法》备课资料

一般来说,汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。我国古代对造字法有“六书”的提法，除了上述四种外，还包括“转注”和“假借”。但严格说来这两种应属于用字....语言规范与创新

11-07

· 《讲普通话是我们的骄傲》教案1

讲普通话是我们的骄傲一、教学目标 1．通过本专题的教学，使学生初步了解普通话与北京话在语音方面的差别及其规律。 2．帮助学生掌握普通话与当地方言的语音对....语言规范与创新

11-07

· 《给语言插上音乐的翅膀》导学案

一、学习目标：1、了解汪曾祺小说语音形象的独特美感。2、了解汉语的整体美感、抑扬美、回环美等特点。3、重视语音形象在现实中的重要意义，提高应用能力。....语言规范与创新

11-07

· 《守望精神文化家园》导学案

《守望精神文化家园》学案编制:王云龙审核:高二语文组【教学目标】1、理解汉语在语音、词汇、语法等方面的简约性和艺术性特征及其表现。2、理解母语学习的....语言规范与创新

11-07

· 《汉语的经济性和艺术性》教案(第一课时)

课时：1一、教学目标：1. 使学生初步认识我们的母语——汉语在语音、词汇、语法等方面的简约性和艺术性及其表现。2. 培养对作为中华民族精神文化家园的母....语言规范与创新

11-07

· 《化平淡为神奇》教案[语言规范与创新选读]

《化平淡为神奇》教案一、教学目标通过本专题教学，使学生初步了解正常词语搭配与非正常搭配、搭配不当之间的联系与区别，初步掌握超常搭配与语言创新的手段与....语言规范与创新

11-07

· 《给语言绣上几道花边儿》教案2

课题给语言绣上几道花边儿教学目标 1、知识和技能：（1）认识汉语词语词性的修辞作用，并能据此分析具体的语言现象；（2）学会从词性角度分析不同词类的修辞效....语言规范与创新

11-07

· 汉字的造字法与形声字的学习

汉字，作为世界上唯一没有中断的四大古文明的载体，为中华民族做出了巨大的贡献。在当代，汉字的生命力依旧非常旺盛，它将继续承担着记录汉语、传承文化、发展文....语言规范与创新

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