《守望精神文化家园》学案
编制:王云龙 审核:高二语文组
【教学目标】
1、理解汉语在语音、词汇、语法等方面的简约性和艺术性特征及其表现。
2、理解母语学习的意义和作用。
3、培养对作为中华民族精神文化家园的母语的情感。
【教学重点】
1、体会汉语的经济性和艺术性。
2、体会汉语的意美、形美、音美的特点。
【预习指导】
本文运用了总分总的结构，在每一个分论点中又分别从语音、词汇、语法三方面论证，
文章总体看来，结构井然，论述分明。我们在阅读课文中时要注意文章中常识性的知识，并能够总结归纳，为以后的语文学习奠定基础。
【课前练习】
1、语音具有无法估量的（ ）性和（ ）性，前者表现其（ ）价值，后者表现其( )价值。
2、汉语的经济性是指汉语语音的（ ）和（ ）特征。
3、构成汉语音节的三大要素是（ ）、（ ）、（ ）。
4、汉语语音的音乐性主要表现在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面。
5、汉语词汇的艺术性主要表现在（ ）、（ ）、（ ）等方面。
6、鉴赏书法的艺术风格以书法线条的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、
( )、( )而言。
7、文章中，作者是以汉语的（ ）、（ ）、（ ）三方面来介绍汉语的艺术性。
8、叠音词和拟声词的作用：
9、修辞选词法的作用：
10、量词在汉语中有什么美学作用：
11、形容词直接用作谓语的作用：
【课后探讨】
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