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现代散文

《想念地坛》课堂实录丹阳中学 陈敏师:同学们好。师:老师好。师:请坐。对于史铁生这个名字啊,我们通过昨天的预习已经不陌生了,他在21岁的时候瘫痪了....现代散文
高 二 年级第二学期 语文 学科 总第 课时导学案 课题 使用时间: 主备人: 刘月季 一、学习目标: 1、了解作者和本文的时代背景2、理解和学习本文....现代散文
葡萄月令(课堂教案)时间:09年10月26日 班级:高二(3)班 教师:李坚教学目标:1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。2、通过朗读品味本....现代散文
北京的春节教学要求:1、学习记叙文常用的表达方式 2、了解文章的写作顺序 3、了解民俗风情 教学重点:着重体会文章的叙事和组织材料的方法 课时安排:2课....现代散文
高 二 年级第二学期 语文 学科 总第 课时导学案 课题 云南冬天的树林 使用时间: 主备人: 刘月季 一、学习目标: 1、理解作者对自然的审美态度—....现代散文
学习目标1.体会文题中“寒风”的深层含义及理解“吹彻”的意蕴。2.把握文章的结构特色;3.培养体验“生命的苦难”的精神; (一)感知 走进故事 1.根据....现代散文
【教学目标】1、了解作家的创作经历、写作风格。 2、记识文章中的字词,准确辨音。 3、学习传神的细节描写和巧妙的构思。 4、感悟舐犊之情与悲悯情怀。 【作....现代散文
我的一位国文老师(教学案)一、学习目标  1、感知人物形象,体会作者深情。 2、分析文章特点,学习写作方法。二、学习重点把握文章内容,感知人物形象;体....现代散文
《葡萄月令》教案(一课时)◆教学目标1.★★会简介汪曾祺2.★★★★会给刨坑、摽紧、水气泱泱、沁人心肺、嘬、绞等词注音3.★★能口述本文结构详略安排、....现代散文
鲁迅《春末闲谈》讲与练《春末闲谈》抨击的中心是反动阶级的治民术。文章深刻锐利,不仅见解精辟,批驳有力,而且论证精巧,极有说服力,读后令人不禁拍案叫绝,....现代散文
我的一位国文老师梁实秋一、教学目标:1.了解梁实秋的生平及作品;2.掌握本文的内容和艺术特色;3.让学生体会梁实秋对老师的感情。二、、教学重点难点:....现代散文
绝地之音(马步升) (第一课时) 一、学习目标 1、熟读课文,理解“绝地”、绝唱‘的内涵及二者之间的联系。  2、整体把握文章的思路,将文章分为四个部分....现代散文
赠黎安二生序教学目标:1、理解作者以"迂"为善,对"道"不渝的忠诚。2、理解"迂阔"在文中的内涵和在结构上的作用。3、鉴赏作者正话反说的表现手法和效果。教....现代散文
课 题 文字绘出的图画 ——雷雨前 课 时 授课时间 教学目标 1、了解时代背景,理解课文内涵 2、探究文中出现的事物的象征意义 3、教育同学们珍惜今天美好的生....现代散文
……[单 元 写 作 案]……一、写作导航本专题的五篇优秀散文用不同的形式表达了真挚浓烈的情感。《翡冷翠山居闲话》展开一幅幅美景,让你在欣赏之余懂得冶游的....现代散文
《寒风吹彻》导学案编制人 审核人 编制时间2010.4.8 学生使用所需时间40分钟 班级___________ 姓名____________ 第______学习小组【学习目标】 1、理解本....现代散文
《我的一位国文老师》同步训练一、积累运用1.下列加点词语中注音没有错误的一项是( )A.轮廓(kuò) 椭圆(tuǒ) 玉箸(zhù) 有棱有角(línɡ) B.....现代散文
高二、二部语文《葡萄月令》学案编写人:王有志 审定:一、阅读《葡萄月令》,完成下列各题【预习要求】1、给加点字注音: 出窖( ) 茵陈蒿( ) 摽( ) ....现代散文
高 二 年级第二学期 语文 学科 总第 课时导学案 课题 森林与河流 使用时间: 主备人: 刘月季 一、学习目标: 1、学习本文通过丰富的想像,使用多种....现代散文
《老房子》导学案编写人:岳中博 审定:高二语文组【学习目标】1、了解随笔的文体特点,体会其中思维缜密、思辨色彩浓郁的特点。2、鉴赏文章语言清晰、准....现代散文
刘亮程,1962年出生,新疆沙湾县人。他种过地,当过乡农机管理员。劳动之余写点文字,几乎所有文字都在写自己生活多年的一个村子。在这个村子里,房子被风吹旧,....现代散文
《天池漫笔》教案设计淮安市淮海中学 史以涛教学设计思路与依据:阅读《天池漫笔》之后,感觉字字传神,句句传意。字里行间总透着一种牵动人心的魅力,让人有....现代散文
4、追悼志摩胡适一. 知识积累1.走近作者 【胡适】(1891~1962),现代诗人、学者。原名嗣穈,学名洪骍,字适之,笔名天风、藏晖等。安徽绩溪人。生于一个官....现代散文
第26课 更衣记引人入胜对一个民族而言,它是凝结本民族独特历史文化、风俗人情,体现深层心理意识结构和生命哲学的徽标;对个体人而言,它不仅防寒保暖遮羞,还是烘....现代散文
教材介绍 《现代散文选读》是苏教版高中语文选修教材,是根据《高中语文课程标准(实验)》有关选修课程设置的要求编写的选修课教科书,旨在使学生通过这门课的....现代散文
西湖的雪景教学目标1.熟悉作品以及作者的相关文化知识2.赏析描写西湖雪景的妙句并学习白描的写法。(重点)3.体会作者冬日看雪的独特雅趣。重点难点1、赏....现代散文
石家庄精英中学学生课堂导学提纲 编号:YWTG-选修3 (2013-3-11)高二语文(文)编制:宗胜男英雄的舞蹈(路翎)1班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】1....现代散文
《我的一位国文老师》教学设计江苏省如皋中学 王学东一.教学目标:1.学习本文欲扬先抑的结构特色和幽默风趣的语言风格。2.学习本文通过具有特征性的细节描....现代散文
[教学目标] (1)知识目标 ①了解作家作品。 ②理解作者为什么将菅芒花比作雪,并理解预约的含义。 (2)能力目标 巧用联想,从细微事物中发现哲理。....现代散文
《翡冷翠山居闲话》学案学案文化:爱,得之,我幸。不得,我命,如此而已。(徐志摩)教学目标:1.了解抒情散文的情思生发之源——对大自然的精细观察和对社....现代散文
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