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《葡萄月令》学案10

11-07 14:54:39   浏览次数:190  栏目:现代散文
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高二、二部语文《葡萄月令》学案

编写人:王有志    审定:

一、阅读《葡萄月令》,完成下列各题

【预习要求】

1、给加点字注音:

    出窖(      )    茵陈蒿(      )    摽(      )    泱泱(      )

    沁(    )人心肺  刨(      )坑      嘬(      )奶    铰(      )

    堆垛(      )

2、简介作者

    汪曾祺(1920-1997),江苏高邮县人。从小受传统文化精神熏陶。1930年考入西南联大中国文学系,师从沈从文等名家学习写作。他是跨越几个时代的作家,也是在小说、散文、戏剧文学与艺术研究上都有建树的作家。1940年开始发表小说、诗和散文。1948年出版第一个作品集《邂逅集》,1963年出版第二个作品集《羊舍的夜晚》,1978年发表小说《骑兵列传》,1980年发表小说《受戒》,受到普遍赞誉,随后一发不可收。现已出版《汪曾祺短篇小说选》、《晚饭花集》、《汪曾祺自选集》以及多卷本《汪曾祺文集》等十几个作品集。他的小说被视为诗化小说,其中《大淖记事》获全国短篇小说奖。他还写散文、评论和剧本。他与人合作改编、加工的《沙家浜》深受观众的喜爱。

【文本研习】

阅读课文,回答下面问题:

1、通读全文,看文章围绕葡萄一共写了哪些方面?重点是哪些?为什么这样安排?

                                                                             

                                                                                  

                                                                                    2、简要分析下列写景状物的语句的表达效果。

(1)葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长!几天功夫,就抽出好长的一节的新条。

                                                                                  

                                                                                 

(2)白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,饱满、磁棒、挺括,璀璨琳琅。你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧,那也不够用呀!

                                                                              

                                                                                    

 3、开头写一月和二月的葡萄运用了什么修辞手法?有什么好处?

                                                                                   

                                                                                     

4、作者详细介绍了葡萄十二个月的生长情况,初次读来感觉象流水账。但仔细阅读,却能给读者以文学艺术的审美享受及文化修养的提高。这体现了散文的什么特点?试作简要分析。

                                                                                      

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