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苏教版七年级语文下册《赵普》学案,
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一、学习目标
1、 准确翻译全文,注意重点字词,提高 文言文的阅读能力。
2、 学习本文叙事简洁、运用细节描写的方法。
3、 了解更多学习刻苦、以天下事为 已任的人物的故事。
二、一课一得
1、学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。
三、自助内容
一、给下列加点的字词注音。
普少习吏事_____ 阖户启箧取书_____ _____ 既薨____
在相位者多龌龊循默___
碎裂奏牍掷地____ _____ 他日补缀旧纸_____
二、解释加点(线)的词字。
普少习吏事:______ 及为相:_______ 晚年手不释卷:_______每归私第________ 阖户启箧:______ ________ 读之竟日________ 既薨:_______________
普
性深沉有
岸谷:____
虽多忌刻:__ _____ ____
____
而能
以天下事
为己任:_______
__
在相位者多
龌龊循默:___
___ ___
_____
尝奏荐某人为某官:________ 普
明日复奏其人:_____
太祖乃悟,卒用某人:___
_
__
三、我还有不理解的字词句,请写在下面。
四、课堂流程(略)
五、补助内容
官至明朝正奉大夫的黄琏,出仕为官四十年,向以天下事为己任,因忠廉爱民而著称。
黄琏,字汝 器,常以“忠、信、廉、谨”四个字自律,故自号“求我”。明正统二年(公元1437年),黄琏生于莆田望江口佘埔(今属涵江区江口镇石庭),成化二年(公元1466年)中进士,授南京户科给事中,后转礼科给事中。
黄琏为官忠廉奉公,又嫉恶如仇。当时朝中特务机关西厂太监汪直擅权,并与奸贼王越结党营私,屡兴大狱,陷害忠良,致使朝政混乱,人心惶惶,生性忠直的黄琏十分愤恨。他不畏强权,多次与诸大臣犯颜上书,无情揭露其恶行,力主弹劾治罪。汪直声名狼藉,最终遭贬逐而死,为朝野除去大害。
不久,黄琏升任浙江参议,提监温州等地银矿开采,后又转任云南参议。任职期间,他雷厉风行,采取一系列有力措施,一方面革除久积弊政,抑制打击地方豪强势力;一方面与民休养生息,积极扶助农桑,深受当地官民拥戴。
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由于所任之处政绩突出,黄琏被升为贵州参政。弘治三年(公元1490年),他又被升为贵州右布政使;不久,再升为贵州左布政使,进阶正奉大夫。
黄琏为官四十年,素以德政爱民著称,而对家乡民生事业尤为关心。当时,他的家乡佘埔多处丘陵之地,邻近乡村严重缺水,经常发生干旱,给当地农业生产及农民生活造成很大困难。
对此,黄琏亲自告谕莆田郡守,积极为其谋划,发动民众开挖水渠,纵横达数十里,外与木兰溪、延寿溪水道相连,以储蓄丰沛水源灌溉久旱丘陵农地。同时,也可引水到邻近的鳌山、鲸山、金墩等沿海一带农田灌溉,让周围乡村民众普遍受益。
黄琏还大力倡修南安陂水利,开掘引水渠道,灌溉九里洋大片农田,使 之旱涝保收。这些善举,有效纾解家乡生产生活之困,惠及子孙后代,百姓有口皆碑。
这位忠廉爱民的莆籍良臣于明弘治十五年(公元1502年)逝世,享年六十五岁。
六、课后续助
一、说说下 列句中加点词语古今意义的区别。
(1)普明日复奏其人,亦不用。 古义:_________ 今义:________
(2 )普颜色不变,跪而拾之以归。古义:______ _ 今义:___
__
(3)普少习吏事 古义:____ ___ 今义:________
(4)处决如流 古义:____ ___ 今义:________
二、翻译下列句子
1、太祖常劝以读书。译:______________________________________
2、阖户启箧取书,读之竟日。
译:_________________________________________________________
3、普明日复奏某人。译:______________________________________
4、碎裂奏牍掷地。译:________________________________ ________
5、普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。
译:____________ ______________________________________________
6、及次日临政,处决如流。译:_____________________________________
7、普少习吏 事,寡学术。译:_______________________________________
8、普颜色不变,跪而拾之以归
译:____________________________________ __________________________
三、仔细研读下面几句话,说说它们在写法上有什么特点,并说说这样写有什么好处? ①每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。 ②普颜色不变,跪而拾之以归。 ③他日补缀旧纸,复奏如初。
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