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《故都的秋》训练提高,
1．在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处：
A．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得
，来得
，来得
。江南，秋当然也是有的；但草木凋得
，空气来得
，天的颜色显得
，并且又时常多雨而少风。（淡、慢、静、清、悲凉、润）
B．一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的
，秋的
，秋的意境与姿态，总
不饱，
不透，
不到十足。（看、味、色、赏玩、尝）
C．足见有
的动物，有
的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的
来的。（感触、情趣、感觉）
D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，……可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是
之与
，
之与
，
之与
，
之与
。（白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹）
2．在下面句子的空格处填上适当的虚词：
A．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；
北平处处全长着树，屋子又低，所以
在什么地方，都听得见它们的啼唱。
B．我
Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。 外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，
各国的诗文的
C．不单是诗人，
被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感受到一种不能自已的深情；秋之于人，何尝有国别，
何况有人种阶级的区别呢？
D．可是这秋的深味，
是中国的秋的深味，非要在北方，
感受得到底。
3．阅读下面文段，回答后面（1）—（6）题：
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，（甲）一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，（乙）到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东（丙）数着一丝一丝（丁）下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
（1）给文中甲、乙、丙、丁空缺处选择词语，最适当的一项是（ ）
题次
甲
乙
丙
丁
A
煮
听见
列
洒
B
泡
听得
细
漏
C
冲
细听
忙
射
D
烫
聆听
点
照
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（2）对这幅画面的背景理解正确的一项是（ ）
A．南国的秋天。 B．第二句提及的五种景观。
C．皇城人海。 D．很高很高的碧绿的天色。
（3）作者说“自然而然地感觉到十分的秋意”，这“秋意”指的是什么？表现这“秋意”的景是什么？
答：
（4）作者置身“皇城人海”，却在斗室中“细数着一丝一丝漏下的日光”“静对着像喇叭似的牵牛花”，这是为什么？
答：
（5）作者为什么说牵牛花以“蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，又为什么说最好还要用秋草作陪衬？
答：
（6）与文中意境最相吻合的诗句是：
A．结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。(陶渊明《饮酒》)
B．绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
C．独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）
D．我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。情与貌，略相似。（辛弃疾《贺新郎》）
4．认真阅读下面文字，回答（1）～（4）题。
还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。
在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了；
着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：
“唉，天可真凉了─—”（这了字念得很高，拖得很长。）
“可不是么？一层秋雨一层凉了！”
北方人念阵字，总老像是层字，
平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。
（1）北方的秋雨“下得奇，下得有味，下得更像样”，具体表现在哪里？
答：
（2）“在雨后的斜桥影里”，这是都市闲人站立的背景。这幅背景暗示的内容很多，请说说你的想法？
答：
（3）课文为什么描写都市闲人？
答：
（4）与这段文字意境不相吻合的诗句是（ ）
A．天凉好个秋。（辛弃疾）
B．秋水日潺湲。（王维）
C．秋风秋雨愁煞人。（秋瑾）
D．秋水浅平沙。（赵长卿）
5．课文多用整句，特别是排比句，请你找出两三个例子加以分析，说明它的妙处。
答：
6．对比描写是本文突出的特征，有南北对比，中外对比，动静对比、大小对比、色彩对比等，请你扣住课文就南北对比作些具体分析，并说明这样写有什么作用？
答：
7．下列语句含义深刻，请说说你的理解。
（1）“古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。”“深沉”在这里的含意是什么？
答：
（2）“不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定感到一种不能自已的深情”。这“囚犯”是一种什么样的心情？
答：
（3）“中国的文人，与秋的关系特别深了”。作者为什么这样说？
答：
（4）“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”郁达夫先生为什么不惜折损阳寿而希冀“留得住”“这北国的秋天”呢？
答：
（5）“这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。”作者为什么这样说？
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答：
8．请以《金色的秋》为题写一篇散文，寄寓你对人生的感受和理解。
答：
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，《故都的秋》训练提高
