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新人教版九年级数学下册 相似三角形判定导学案1

11-07 15:44:21   浏览次数:817  栏目:九年级数学教学设计
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探究一:相似三角形 
1.定义:对应角        ,对应边的比        的两个三角形,叫做相似三角形。
2.表示:∆ABC∽∆A1B1C1     注意:对应顶点的字母应写在对应的位置上。
3.性质:相似三角形的        角相等,对应边的       相等。
4.相似比:相似三角形对应边的比,叫做两个相似三角形的相似比(或相似系数)。
强调:∆ABC∽∆A1B1C1时相似比是k,则A1B1C1∽∆ABC时相似比是             。
5.练习:判断下列命题是否正确。错误的,举出反例;正确的,用定义加以说明:
⑴.所有的等腰三角形都相似。         ⑵.所有的等边三角形都相似。
⑶.所有的直角三角形都相似。         ⑷.所有的等腰直角三角形都相似。
6.△DEF∽△ABC表示△DEF与△ABC_____  ,其中点D与点___对应,点E与点___对应,点F与点_____对应;∠E=______;DE∶AB=______∶BC,AC∶DF=AB∶______.
探究二:教材40页  平行线分线段成比例定理
1.线段AB,BC,DE,EF的长度随着直线 的位置的变化而变化吗?
2.猜测 与 相等吗?(通过画图,测量,计算验证你的猜想)
3.用数学语言描述你的发现.
点拨:其它成比例的线段还有哪些?实际上,线段左上、左下、左全,右上、右下、右全只要写在对应位置, 所得比就是相等的.
探究三:教材41页  平行线分线段成比例定理的推论
1.定理图形中的直线 交点在直线 上时,对应线段还成比例吗?
2.擦去四周的部分,只留下△ABC和△ADE,原来的对应线段还成比例吗?你可以得到什么结论?(通过画图,测量,计算验证你的猜想)
3.用数学语言描述你的发现.
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