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人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《三个儿子》教学设计巨化一小徐慧丹

《三个儿子》教学设计巨化一小徐慧丹【教学目标】１、提高学生独立识字能力，认识６个生字，会写９个字。２、读准人物说话时的语气，理解老爷爷为什么说只看....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《要是你在野外迷了路》案例分析

《要是你在野外迷了路》案例分析　赵霞　小诗《要是你在野外迷了路》为我们介绍了四种天然的“指南针”。这首诗总体上歌易读易懂，很能引起孩子们对大自然的兴....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《最大的书》教学反思

《最大的书》教学反思语文就是语文--工具性与人文性的统一,面对《最大的书》这一常识性课文，如何把握好语文的特质和特点，坚守语文的课程本位？在本课的教学中，....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《望庐山瀑布》教学反思

《望庐山瀑布》教学反思在这堂课里我设定的目标有两个：1、诗配乐的形式，增强古诗的感染力，提高幼儿诵读古诗的兴趣。　 2、理解诗句，能完整朗诵古诗。我先....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《画风》教学设计（书香课堂）

《画风》教学设计（书香课堂）目标预设：1、通过自己编三字经、编口诀、了解本义等方法，自主认识文中三个小朋友的名字，认识“宋、涛、陈、丹、赵、艺”等六个....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 有一种爱叫放手《北京亮起来了》教学反思

有一种爱叫放手《北京亮起来了》教学反思时值三月，我校又迎来了教研中心的视导工作，在教师会上，副校长石丽君总结视导情况时，用时下最流行的一首歌名结束了总....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《日月潭》教学设计(研究课)

《日月潭》教学设计(研究课) 教学目标：1、认识“环”、“绕”等9个生字，会写“环绕、茂盛”四个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，知道日月潭的地理....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《日月潭》互动课教案

《日月潭》互动课教案深圳市福田区荔园小学韩迪一、学习目标分析l 知识与能力： 1.会认9个生字，会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《充气雨衣》第一课时教学设计

《充气雨衣》第一课时教学设计　一、教材分析　人教版小学语文第四册第16课《充气雨衣》是一篇科普性较强的略读课文，情节清晰，但识字任务较重，共要认识14个....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《望庐山瀑布》互动课教案

《望庐山瀑布》互动课教案教学要求　　1.理解诗句的意思，并能用自己的话讲一讲。　　2.在理解古诗词句的基础上，领悟“诗人借景抒情，对大自然神奇、伟大的赞....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《要是你在野外迷了路》互动课教案

《要是你在野外迷了路》互动课教案教材分析：《要是你在野外迷了路》是人教版课标实验教材第四册第5组课文中的一篇。本组课文是围绕自然现象，自然景观来编排....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《阿德的梦》互动课教案

《阿德的梦》互动课教案教学目标：　1．会认“德”等12个生字。　2．学习默读课文，知道课文的大意。　3．激发学生探索未来的兴趣，培养学生科学幻想意识。 ....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 赵英英《阿德的梦》教案（第一课时）

赵英英《阿德的梦》互动课教案（第一课时）青龙一小赵英英教学目标： 1、知识与能力：会认12个生字。默读课文，知道课文的大意。 2、过程与方法：自学感悟、拓展....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《葡萄沟》电子白板教学设计和思考

《葡萄沟》电子白板教学设计和思考张店区科苑小学王燕教学目标1．会认11个生字，会写12个字。2．通过虚拟的情境，让学生在情感世界里领略葡....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《笋芽儿》互动课教案和反思

《笋芽儿》互动课教案和反思教学目标：　1、会认14个生字，会写9个字。　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。　3、....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《日月潭》教学设计和反思（书香课堂）

《日月潭》教学设计和反思（书香课堂）　学习目标：　　1．识9个生字，会写12个字。　　2．确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的美景，读出向往之情。　　3....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《北京亮起来了》互动课教案

《北京亮起来了》互动课教案哈尔滨市复华小学校霍艳一、看图导入同学们，今天老师要和大家到祖国的首都去看看。我们一起来学习课文《北京亮起来了》。伸出你....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 辩《揠苗助长》在具体语境中进行识字教学的典范

辩《揠苗助长》在具体语境中进行识字教学的典范《揠苗助长》是人教版二年级下册七单元中一篇课文，是则传统寓言。它展现了一个急于求成而揠苗助长的可笑而滑....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《笋芽儿》教学设计（书香课堂）

《笋芽儿》教学设计（书香课堂）教材分析：这是一篇拟人体的童话散文，在作者笔下有稚嫩的笋芽儿，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公公，还有慈爱的竹妈妈。春....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《泉水》教学设计（书香课堂）

《泉水》教学设计（书香课堂）教学目标：1．会认8个生字，会写5个字。2．抓住描写前两幅场景的句段感悟泉水的纯洁无私，正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《卡罗尔和她的小猫》教学反思

《卡罗尔和她的小猫》教学反思《卡罗尔和她的小猫》是一篇略读课文，卡罗尔和小猫的故事很贴近二年级孩子的生活，相似的生活经历让他们在读悟、体验、积累中感....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 舍本逐末去精取粗《日月潭》教学反思（交流课）

舍本逐末去精取粗《日月潭》教学反思（交流课）听说35周岁以下教师要上教研课，心里就咯噔一下，都35了，怎么还是“难逃此劫”？还是要出丑亮相？对于上课，一....人教版二年级下册语文教案

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· 以读为主，体验情感，品味美感《笋芽儿》第一课时说课设计

以读为主，体验情感，品味美感《笋芽儿》第一课时说课设计慈利县金慈实小黄江华　　一、说教材　《笋芽儿》是人教版小学语文第四册中的一篇课文，这是一篇拟人....人教版二年级下册语文教案

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· 《笋芽儿》教学思考（实录片段）

《笋芽儿》教学思考（实录片段）我很多时候会碰到这样的现象：很想好好地上每一节，可往往是为了备好这节课，却左思右想怎么也找不到切入口，磨磨蹭蹭地过上个....人教版二年级下册语文教案

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· 听《葡萄沟》

听《葡萄沟》4月20日星期二晴昨天，植才小学的钱志英老师来我校204班试教《葡萄沟》。凑巧，我得到了这个信息，于是，我去旁听了。我一直以来任教六年级，教....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 听《葡萄沟》有感

听《葡萄沟》有感xqy这次我有幸去听取了第十届“南湖之春”语文专场的第一天课堂展示。在主题“关注差异，注重过场，有效教学”的氛围里，通过名师展示，专家点....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《日月潭》教学思考

《日月潭》教学思考作者:傅瑜今天进行的是《日月潭》的教学，这篇课文的教学设计中，我看到过的教学理念是：“世界上不是缺少美，而且缺少发现美的眼睛。”美....人教版二年级下册语文教案

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· 评《日月潭》

评《日月潭》董老师执教的《日月潭》整节课都落实了新课程教学改革的理念，全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，课堂开放而充满活力。....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 由《日月潭》一课教学引发的思考（实录）

由《日月潭》一课教学引发的思考（实录）低年段阅读教学中，学生散漫好动，注意力保持难以持久，是低年段老师普遍头痛的问题。在下学校视导低年段语文课堂教学的....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《日月潭》教学设计教材分析

《日月潭》教学设计教材分析　这是一篇写景的短文，描绘了我国宝岛台湾著名的风景区--日月潭。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人，是旅游度假的....人教版二年级下册语文教案

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人教版二年级下册语文教案

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