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人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《日月潭》第一课时教学设计

《日月潭》第一课时教学设计学习目标：1、会认9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解日月潭的相关知识，背诵自己喜欢的部分。3、有热爱宝岛台湾和....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 听《日月潭》点滴感悟

听《日月潭》点滴感悟昨天我们低段语文组的全体老师去实验小学听了卢老师执教的二年级的《日月潭》。给我印象最深的是卢老师对学生的充分信任，学生的主体性被....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《卡罗尔和她的小猫》教后记（实录片段）

《卡罗尔和她的小猫》教后记（实录片段）　　　　　　　打开孩子们的“话匣子” 课堂上，常常有这种感觉：举手回答问题的总是那么几个人，有那么一部分人几乎是....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《泉水》教后感

《泉水》教后感这篇课文很美。无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路欢声和爱心。在本课教学中，我力图创设给学生自主感悟的空间，移....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《泉水》教后反思

《泉水》教后反思在本课课题的上面有本单元教学的总目的：希望人与人之间要有爱心，自觉地帮助一切需要帮助的人，即使自己的能力不能够帮助他人完全解决问题，也....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《小鹿的玫瑰花》听课有感

《小鹿的玫瑰花》听课有感《小鹿的玫瑰花》是二年级下册一单元的一篇课文。小鹿在门前栽了一丛玫瑰，他常常去松土、浇水。可是就在玫瑰快要开花的时候，小鹿不小....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 赠人玫瑰，手有余香《小鹿的玫瑰花》教学后（刘岩）

赠人玫瑰，手有余香《小鹿的玫瑰花》教学后（刘岩）给别人创造快乐的人，自己也会快乐的；给别人创造幸福的人，自己也会幸福的。这个道理，要在生活中慢慢体会，....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《画家和牧童》教学案设计和反思（交流课）

《画家和牧童》教学案设计和反思（交流课）设计思路：一、巧设悬疑，引导发现板书课题（“画家”与“牧童”字号大小有差别）。你有什么发现吗？请猜一猜老师....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《玲玲的画》的反思

《玲玲的画》的反思 0 | By: 刘宝君 ] 《玲玲的画》这一课为我们讲述了一个生动活泼的小故事。玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《蜜蜂引路》第二课时教学反思

《蜜蜂引路》第二课时教学反思我在《蜜蜂引路》第二课时设定的教学目标是1.默读课文，理解列宁是怎样找到养蜂人的，简单画出线路图。2.巩固字词,会写“附近、....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《蜜蜂引路》引出的思考

《蜜蜂引路》引出的思考毕明丽昨天下午，对许老师的《蜜蜂引路》进行了第一次集体观摩。整节课的教学流程设计很是不错，加上许老师耐心细致的分析讲解，整节....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 我上研究课《守株待兔》

我上研究课《守株待兔》今年实施的课题是《小学低段语文“快乐识字”的实践与研究》，新课程标准指出：1～2年级认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 从《守株待兔》说起

从《守株待兔》说起《守株待兔》的故事流传了千年，给人们的启示不能说不深刻。故事说古时候有个种田人正在田里种地，忽然一只兔子跑来，一下子撞到地头的木....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《我为你骄傲》资源应用教学设计

《我为你骄傲》资源应用教学设计教学目的：1、会认“滑、玻、璃、碎、攒”等9个生字，会写“骄傲”这个词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 一路有爱——教学《笋芽儿》后

一路有爱——教学《笋芽儿》后在我们的成长过程中，父母关爱，老师关爱，亲朋关爱，认识的与不认识的人，都为你付出过许多的爱。有些人对你的付出你知道，有许多....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《玩具柜台前的孩子》细读文本

《玩具柜台前的孩子》细读文本河阳小学王森央《玩具柜台前的孩子》以对话的方式讲述了一个关爱父母，关心他人的生动故事。在这个故事中，这个玩具柜台前的孩子....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《笋芽儿》教学思考

《笋芽儿》教学思考培养学生正确、流利、有感情的朗读课文，一直是新课改所提倡的。在本课教学过程中，我仍然采用配乐朗读、自由读、齐读，默读、范读，分角色....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《玲玲的画》教学设想

《玲玲的画》教学设想育才二小杨树鹏人教版语文二年级下册第25课《玲玲的画》，是第七单元的第一篇课文。讲的是玲玲不小心把自己已经画好的一幅即将参赛的画....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《玲玲的画》教学思考

《玲玲的画》教学思考《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 由《守株待兔》想到的

由《守株待兔》想到的这是我第三次教《守株待兔》，虽说对各个教学板块心中有了数，可对于学生的预设心里还是没底，所以总感觉没有一点激情。请起激情，我又想起....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 教《笋芽儿》一课偶得

教《笋芽儿》一课偶得作者：郑晓萍 “感悟”——强调的是语文的人文性，注重教学内容中的人文内涵对学生的熏陶感染，尊重学生在学习过程中的多元反应和独特体验....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 人教版第四册第一单元课文《笋芽儿》

人教版第四册第一单元课文《笋芽儿》　教学设计理念：　　课文写了笋芽儿在春雨姑娘、雷公公的呼唤中，竹妈妈的呵护中破土而出，长成一株强壮的竹子。课文情节生....人教版二年级下册语文教案

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· 教《北京亮起来了》一点体会

教《北京亮起来了》一点体会今天早上第一节课上了《北京亮起来了》这篇课文。文中讲了每当夜幕降临，北京就亮起来了。各式各样的灯光汇成了灯的海洋，看不到....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《我为你骄傲》课后反思

《我为你骄傲》课后反思本文是一个小故事，孩子内心的害怕、担心、做错事内疚的心理以及自我弥补的办法描写得细致而动人，而老奶奶回赠的那句包含着疼爱、宽....人教版二年级下册语文教案

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· 《画家和牧童》教学案例

《画家和牧童》教学案例教材分析：这是一个生动有趣的传说故事，主要讲述的是一个小牧童指出大画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。课文以引人入胜的情节....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《葡萄沟》教学思考

《葡萄沟》教学思考　为了帮助学生整体感知课文――葡萄沟真是个好地方，教学中我不把课文讲得支离破碎，导入时，通过课件中的新疆图片,先让学生从感官上了解....人教版二年级下册语文教案

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· 平实自然顺美——听《三个儿子》一课感悟

平实自然顺美——听《三个儿子》一课感悟温州市火车站小学许少达 “简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。这是崔峦教授提出的常态语文教学。....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《邮票齿孔的故事》教学札记

《邮票齿孔的故事》教学札记我是以电教课的方式进行本课教学的，通过准备这堂课，无论是在理解教材上还是在flash课件制作方面都有很大的收获。开课时，带领学....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《画风》第一课时教学设计

《画风》第一课时教学设计教学目标：　1、读懂课文，领会文中小朋友的创意。　2、在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。　3、培养孩子遇事要善于动脑....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 不是反思的反思——《画风》教后记

不是反思的反思——《画风》教后记作者:风车草《画风》上好了，接下来要进行的就是反思。很奇怪的是，我每上好一堂课，最初脑子里总是一片空白，很多东西需要过....人教版二年级下册语文教案

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· 《日月潭》第一课时教学设计

· 听《日月潭》点滴感悟

· 《卡罗尔和她的小猫》教后记（实录片段）

· 《泉水》 教 后 感

· 《泉水》教后反思

· 《小鹿的玫瑰花》听课有感

· 赠人玫瑰，手有余香《小鹿的玫瑰花》教学后（刘岩）

· 《画家和牧童》教学案设计和反思（交流课）

· 《玲玲的画》的反思

· 《蜜蜂引路》第二课时教学反思

· 《蜜蜂引路》引出的思考

· 我上研究课《守株待兔》

· 从《守株待兔》说起

· 《我为你骄傲》资源应用教学设计

· 一路有爱——教学《笋芽儿》后

· 《玩具柜台前的孩子》细读文本

· 《笋芽儿》教学思考

· 《玲玲的画》教学设想

· 《玲玲的画》教学思考

· 由《守株待兔》想到的

· 教《笋芽儿》一课偶得

· 人教版第四册第一单元课文《笋芽儿》

· 教《北京亮起来了》一点体会

· 《我为你骄傲》课后反思

· 《画家和牧童》教学案例

· 《葡萄沟》教学思考

· 平实 自然 顺美——听《三个儿子》一课感悟

· 《邮票齿孔的故事》教学札记

· 《画风》第一课时教学设计

· 不是反思的反思——《画风》教后记

· 《泉水》教后感

· 平实自然顺美——听《三个儿子》一课感悟