《蚂蚁和蝈蝈》听后感

《蚂蚁和蝈蝈》听后感
 

《蚂蚁和蝈蝈》是国标本第二册的一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒

惰而又冷又饿,再也神气不起来了.故事告诉我们,只有辛勤劳动,才能换来幸福生活。在教学过程中，钱

老师能引导学生根据故事内容展开想象，品味故事的意境。

在阅读教学中，突出语言文字训练是很必要的。钱老师不仅注意让学生反复读书，还重视培养学生有条

理的说话能力。如文中的一些关键词语：“满头大汗”“自由自在”都是在精读课文的时候出示学习的

。她是先从看图开始，体会夏天的炎热，“在这炎热的夏天，小蚂蚁在干什么呢”，再联系文本找句子

，利用朗读回答来使图、词、句、文融为一体。在出示“自由自在”一词时，老师就蝈蝈的“人格”问

题进行了说话练习：你觉得蝈蝈怎么样？小朋友说得都很有道理，而这时再回过来出示词语，理解什么

叫“自由自在”，他们自由自在地干什么。

钱老师的整堂课注意了学生说话能力和想象能力的培养。比如，老师联系生活实际，让学生真切感受到

蚂蚁在夏天搬粮食是多么辛苦和艰难，体会满头大汗是怎样的一种情景，从而把这种感受通过朗读表现

出来。再如，课文中对蝈蝈笑话蚂蚁是傻瓜是一笔带过的，没有具体描述，老师就启发学生通过观察插

图和想象，来说说蝈蝈会怎么笑话蚂蚁，从而充实了蝈蝈的话语和行为，这样做，有利于提高学生语言

表达能力和想象能力。
 
 

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