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《“闪光的金子”》教学设计一

11-07 15:31:22   浏览次数:242  栏目:苏教版二年级下册语文教案
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二、指导造句

1、读一读课后练习4的句子。

2、想一想:什么情况下用“已经”?

3、指名用“已经”造句。

三、课堂作业。

1、造句

已经——

2、夸夸你身边的好人好事

把你看到的好人好事写下来。【感谢您浏览www.lexue88.com!您可以搜索课题关键字查找更多资料!本站网址是www.lexue88.com】

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