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鸟岛(第一课时)

11-07 15:31:22   浏览次数:545  栏目:苏教版二年级下册语文教案
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鸟岛(第一课时)
                                                                 常熟市实验小学分校  陆彩亚
                              教学要求:1、认识生字新词,初读课文,感知课文大意。
                                        2、精读2-3段,体会鸟岛上鸟多、窝多、蛋多的特点。
                              
                              一、谈话,揭题
                              1、小朋友喜欢旅游吗?你们去过哪些地方?
                              2、小朋友去过的地方可真多!(示中国地图)我们祖国幅员辽阔,风景优美,拥有许多著名的风景旅游胜地。在我国青海湖的西部,有一座著名的小岛,(示岛图)大家看,岛上的什么特别多啊?正因为这座岛上的鸟特别多,所以人们称这座岛为——“鸟岛”。板书:鸟岛
                              3、今天,我们就到这座鸟岛上好好游览一番。
                                 
                              二、初读课文
                                 
                              1、上岛之前,让我们先来读一篇有关鸟岛的资料。打开书本,翻到第18课,老师给你们一些时间,你能读几遍就读几遍,读的时候注意遇到不认识的字多读几遍,记住了再往下读,争取读准每个字的音。
                              2、大家读得真认真,我们先来看看这些生字词是不是都会读了?
                              出示生字词,自读,指名分行读,开火车、齐读。
                              3、这些生字词放到课文中,再把课文读一读,尽量做到读通顺,读流利。读完后给自然段标上序号。
                              4、交流:课文共有几个自然段?(4个)
                              指名分段赛读课文,其余学生听一听,他们什么地方读得好,还有什么地方需要改进?
                              5、默读课文,想一想:鸟岛留给你什么印象?
                              指名答,板书:鸟 、蛋、窝多
                              
                              三、精读2-3段
                              1、请大家自由读读2-3自然段,找找哪些句子让你感受到了鸟多?哪些句子让你感受到了窝多、蛋多?
                              2、交流,体会:谁来把你找到的句子读给大家听听
                              (1)每年春天……远方飞来。
                              A你从这句话中感受到什么多?
                              B请大家再细细读读这句句子,边读边想哪几个词让你感受到鸟特别多?
                              C“一群一群”,如果改成“一群”好不好?读好这个词
                              D想不想演一演这一群一群的小鸟啊?
                              1、2,3、4,5、6,7、8分四大组演
                              师述:一群小鸟飞来了,又一群小鸟飞来了,……

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