《鸟岛》教案

要求：(1)字字音准，句句通顺。

      (2)想想：读完课文后，你最想说什么?

2、指名交流

 (四)学习课文第3节

1、各种形式朗读第3节。

2、你从哪些词中感受到了鸟多，用“——”划出来。

            (小组讨论，指名交流)

3、师边小结边板书：鸟窝多、鸟蛋多

4、再读这一小节。(男、女、齐读)

5、指导背诵

 (五)学习课文第4节

1、引读第4苹。

2、再读这一节，注意读准生字的字音。

三、拓展

1、写话训练：如果有不天，我来到了美:膊的·育海湖鸟岛，我                    。

2、交流

四、总结，布置作业【感谢您浏览www.lexue88.com！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是www.lexue88.com】

1、小结，板书：鸟是人类的好朋友。

2、全班齐读课文

3、布置作

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