《李广射虎》教学设计五

《李广射虎》教学设计五

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作者：金苏华   文章出处：行知论坛

一、出示《塞下曲》，读诗悟诗，质疑。

    二、读准课文，通过小组交流进一步理解古诗的意思，从整体上把握全文的主要内容。

    三、听写三组词：

    神勇无比   将领   据说  边境
    月色朦胧   搜寻   拈弓搭箭   硬弓
    随从  猎物   惊呆  扎进

    从中任选一组词同桌互相复述课文内容，集体讨李广是个怎样的人？相机指导感情朗读课文。

    四、课本剧表演。

    1、以课文为载体，找出人物的动作、神情和相应的环境。
    2、展开合理的想象，补充人物的对话。
    3、自选伙伴合作表演。

    五、课外延伸

    出示李广射虎的“文言”：广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也。
    读一读，说说其意思
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    六、背诵《塞下曲》

    七、作业

    任选以下两项作业完成：
    1、找一找卢纶另外五首《塞下曲》
    2、联系课文说说《塞下曲》这首诗的意思。
    3、默写《塞下曲》。
    4、练笔：用“月色朦胧、影影绰绰”说几句话。

    整个教学设计旨在通过学生自主、合作、探究等综合学习方式提高学生语文学习的能力和课堂实效。

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