B边读边写部分
出示李时珍读的内容，仔细品读。
齐读第9自然段第一句话，从这里你体会到什么？（生活苦）
但是…引出“但我们修订好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的”，抓住重点字“值”体会他们的生活实际上是苦的，但他觉得“值”！
C区别药性部分
自读第12自然段，画出关键的动词。和同桌交流表演，进行体会。
表演区别药性的部分，抓住重点词语。
你敢这样做吗？为什么？
李时珍为什么敢呢？
引出“但我们修订好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的”，抓住重点字“值”体会他们的生活实际上是苦的，但他觉得“值”！
注意两个省略号的运用。
五、情感升华
1．小结，多媒体出示李时珍修订《本草》的资料。
2．配乐，此时此刻，你的心情怎样、你想说些什么？
3．齐读板书形成的小诗。
4．有感情地齐读李时珍这个名字。
中国医学史册上永远记载着这个名字——李时珍；
世界医学史册上永远记载着这个名字——李时珍；
让我们永远记住这为为民造福而不怕吃苦，不怕危险，严谨认真的医学家——李时珍；
让我们永远记住编写《本草纲目》这本百科全书的伟大作家——李时珍！
六、作业
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1． 讲述《李时珍夜宿古寺》这个故事
2． 认识一些中药，了解它们的药效，举行一个中药交流会。
板书设计一： 16、李时珍
夜宿古寺不觉苦，
饮餐渴饮 修订本草万民福。 甘愿吃苦
晓行夜宿 月下认真做记录， 甘愿冒险
极端负责称楷模
板书设计二：
16、李时珍夜宿古寺
（破败）
喝水、啃干粮
边忆边写
端详、扯下、嚼嚼
不怕吃苦，工作严谨、认真、踏实
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，《李时珍夜宿古寺》教学设计四
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