《说勤奋》小记

 | By: lancor ]
 
    苏教版四年级上册第15课《说勤奋》是一篇议论文。本文通过司马光和童第周的事例说明勤奋是通往理想境界的桥梁，同时指出只有一生勤奋才能有所作为，才能为人民，对社会作出贡献。这篇议论点面结合，十分周密。本文以司马光小时侯勤奋学习，长大后勤奋写作，终于编成了《资治通鉴》这部史学巨著，证明作者勤奋成才的观点，又以童第周勤奋成才的故事说明“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，号召同学们不忘勤奋，一生勤奋，才能有所作为。文章论证全面，富有哲理，观点鲜明，丝丝入扣，使论点与论据形成了一个有机的整体，增加了论证的深度，显示出作者思维的缜密。
    我在上这堂课的时候，根据学生的实际情况，我利用事例开始介绍名人的成功靠的是勤奋，让学生有一个具体的理解，然后总结出文章第一段的那句反问句，这样可以让学生能够很快地理解课文内容。
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