青海高原一株柳（教学设计） 第二课时

11-07 15:31:22   浏览次数:784次  栏目：苏教版六年级上册语文教案

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　你会想到了哪句名言？交流

（C）填空：

（1）（ ）只有百分之一的希望，我们（ ）要付出百分之百的努力！

（2）（ ）扼住命运咽喉的人，（ ）能创造生命的奇迹！

（3）（ ）遇到怎样的困难，我们（ ）要勇敢面对，成为生活的强者！

　六、总结课文

今天，我很高兴和大家一起去了青海高原，进行了一次激动人心的精神之旅，看到了那里唯一的神奇的

柳树。（四读）第二节的句子。此时，我相信这株昭示伟力、造就奇迹、显现顽强精神的神奇的柳树，

也已经深深地扎根于我们的心田，让我们永远记住它——（生读）“青海高原一株柳”。

七、布置作业

课外阅读《白杨》，比较两篇文章的相似之处，写好读后感。

 

板书设计：

                        样   子       高   大   粗

                 

  青海高原-株柳  神奇   环   境       干旱   寒冷      顽强

                 

                        历   程       一次又一次   一回又一回

 

 

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