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《钱学森》教学设计二

11-07 15:05:58   浏览次数:267  栏目:苏教版六年级上册语文教案
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3、感情朗读

 

引导学生怀着对钱学森的敬佩之情,用热情赞扬的语气朗读这一段,突出钱学森回国的意义重大。

 

三、总结全文

 

钱学森爷爷在美国时,一刻也没有忘记祖国,放弃了美国优厚的待遇,毅然回到当时还很贫穷落后的祖国,为祖国的运载火箭和导弹的研制及发射作出了卓越的贡献。

 

此时,你想对钱学森爷爷说什么?

 

四、练习

 

(一)听写

 

富裕 研制 优厚 劈波斩浪

 

诚恳 袒露 教授 魂牵梦绕

 

(二)在空白处填上适当的词语

 

见课后习题4

 

(三)当时,钱学森享受着( )的待遇,有( )的生活和( )的工作条件。可是,他( )没有忘记自己的祖国。他说:“我是( )。我现在所做的( ),都是在( ),为的是回到祖国能( )多做点事。

 

 


附板书: 身在异国 心系祖国

 

 

祖国新生 急切归国

 

学 爱国情怀

 

克服阻挠 踏上归途

 

 

卓越贡献 高度赞誉


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