《青海高原一株柳》教学反思（含详细教学实录）

11-07 14:58:54   浏览次数:747次  栏目：苏教版六年级上册语文课堂实录

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6. 看，枝干——粗实坚硬，叶子——苍郁深沉，形态——高大挺拔，作者就是抓住了这些特征，向我们展示了它的神奇与伟岸！——齐读第5小节。

师：柳树是这样的高大、粗壮而挺拔，所以在这里它说是巍巍然撑立在高原之上。（板书：撑立）

（三）聚焦“撑立”，读出精神

师：撑立还可以说成什么立？

生：屹立，矗立

师：屹立，矗立同样能让我们感受到柳树的高大粗壮，那作者为什么要用撑立呢？

这个撑立还让你感受到了什么？

生：撑立让人感觉它的生长过程特别不容易

师：是啊，手掌用力抵住就是“撑”，看来这株柳树在青海高原遇到了哪些困难让你感觉特别不容易？默读课文6，7自然段，哪些语句让你感受到了它在高原上生存下来特别的不容易？圈圈画画，写出你自己的体会

生：读课文6、7节。

1.生：读“自古以来，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严酷的寒冷。干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁”。

（1）读句，你能说说你的感受吗？请2～3个学生畅谈感受。

生：这些树木不容易在这种地方生存的，因为这种地方不但有寒冷，而且有干旱，在这恶劣的情况下柳树是不容易生存的。

生：高原的环境十分恶劣，十分残酷

师：哪个词让你感受到了？

生：绝不宽容

师： 知道高原上的干旱和寒冷有多残酷吗？

出示——干旱的时候连续半年都不下一滴雨，最冷的时候达到零下几十度，这可是举世公认的“生命禁区”！这就是—（点击“持久的干旱”“严酷的寒冷”，）。

读了这个资料，你有怎样的感受？

所以。读好这句话——干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。

在这样的环境中生存了下来，熬过了一年又一年，这真一个——不可思议的奇迹？

难怪作者会这样感叹——这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。

2.它所经历的考验只有持久的干旱和严酷的寒冷吗？

生：“长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。”

师：屠杀生灵的高原风雪和铺天盖地的雷轰电击。

风雪并不可怕，可是虐杀生灵的高原风雪你能想象吗？闭上眼睛，用心去听。

在这样急骤的风雪下，它可能——（指生想象说话）

这雷电也不是一声炸雷，一道闪电，而是——铺天盖地，铺天盖地这个词意味着什么？

师：是啊，柳树遭受着这样无情的摧毁，这就是——（屏幕投射）

虐杀生灵的高原风雪

铺天盖地的雷轰电击
 

师：面对这样凶狠残暴的风雪雷电，柳树害怕了吗？而是——（点击变红：冻死过多少次又复苏过来，被劈断了枝干又重新抽出了新条。）谁来一个人读读这二个半句。你读。

生：读。

师：从这两个半句中你仿佛看到了——

生：它在和恶劣的环境拼命的抗争

生：他在和死神较劲呢

师：把你的感受放到朗读中去，来读好这两个半句

师：我听出来了他在咬着牙坚持。谁再读？（生读）

师：他在拼命地熬啊，挺啊，坚持啊。谁再读？（生读）

师：它就是这样撑过来的。大家一起来读读这二个半句。读。（生齐读）

师：同学们，柳树经受这样的摧毁仅仅是难得一次吗？

生：不是。

师：你从哪儿看出来的？

生：我从“经受过一次又一次”和“却能够一回又一回”这二个词说明它经受的摧毁不止一次。

师：是啊，一次又一次，一回又一回。还有，你说

生：还有“冻死过多少次”这个词可以看来。

师：你们看这里用了几个“多少”？（点击变红）谁 能读好几个带“多少”的短句。

生1：读。这摧毁是这样的频繁！

师：柳树遭受的摧毁是多么地残暴，多么地频繁。但柳树畏怯了吗？

生：没有。

师：没有畏怯，而是冻死过多少次——（指名读）又复苏过来，

师：冻死过多少次——又复苏过来，

师：冻死过多少次——又复苏过来，

师：你们读出了哪个字？

生：又

师：从这几个又字中你们感受到了什么？

生：不屈不挠

生：不关环境有多恶劣，它还是拼了命的生长，壮大

生：不服输

生：不畏艰难

师：它这种一定要撑下去的决心是多么地大呀

师：冻死过多少次——又复苏过来

师：被劈断了枝干——又重新抽出了新条。

师：被劈断了枝干——又重新抽出了新条。

师：这些就是作者看到这株柳树的特征而展开的联想，让我们也一起跟随作者走进想象的世界。

①、烈日炙烤着大地,一连半年不见一滴水,厚实的土层渐渐裂出了缝,这株柳树告诉自己                        ，然后它                               

②、刺骨的寒风割过人们的脸颊,其它植物早已被风雪吞噬, 这株柳树告诉自己                        ，然后它                             

③、一声惊雷在天空乍响,闪电无情地劈下，它快要撑不下去师, 这株柳树告诉自己                        ，然后它                             

④、北风卷着漫天的飞雪呼啸而来，它被大雪折磨得死去活来时，这株柳树告诉自己                        ，然后它                             

生：我要坚强地活下来，一定能冲过许多的困难，最后长成一株茁壮的大柳树。

师：一定要坚强地活下去，它是这样地鼓励自己的。

生：马上就好了！马上就好了！只要坚持一会儿就好了！

师：马上就过去的，马上就过去的，它就是这样给自己打气的。还有，你说。

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