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高四册语文教案
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《走进平凡的世界:平民单元写作指导》教案
《走进平凡的世界——平民单元写作指导》教案松江二中 高胤一、教学目标 1、认知目标:学会立意“口子”要小,要辩证客观、新颖深刻;学会选材要准确、典型、新颖....
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11-07
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《三块钱国币》教学设计
教学目标 1、够用简洁的语言概括戏剧的情节。 2、分析戏剧的矛盾冲突。 3、理解剧中人物的性格。 4、体会丁西林剧作文理交融的特点。 5、比较丁西林与老舍的....
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11-07
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《阿房宫赋》说课稿2
唐诗在古典文学中独领风骚,唐朝一些散文也是千古流传的名作,今天我的说课就是唐朝杜牧的《阿房宫赋》。 一、 分析教材 。 1、教材的特点及在本单元的地位。....
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11-07
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《项链》课堂实录
开场白:前两天我们一起欣赏了世界短篇小说之王,法国作家莫泊桑的小说《项链》。这部作品以其生动曲折的情节和巧妙奇特的构思吸引了我们的目光,打动了我们的心....
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11-07
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《杜十娘怒沉百宝箱》教案12
杜十娘怒沉百宝箱 文/张雅婷 【资料显示屏】 冯梦龙(1574~1646),苏州人,字犹龙,亦字子龙、耳犹,别号龙子犹、姑苏奴客、欧曲散人等。其兄冯梦桂是有....
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11-07
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《杜十娘怒沉百宝箱》教案教学设计14
《杜十娘怒沉百宝箱》教学设计教学目标: 1、了解作品的思想意义。 2、学习情节设置的特点。 3、理解“百宝箱”在文中的意义。 4、理解杜十娘的人物形....
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11-07
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苏轼词两首《念奴娇•赤壁怀古》教案
1、整体把握,理清思路,感知词的内容 。 2、了解豪放派的特色;在诵读、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力 。 3、体会词人壮志未酬的感慨,树立自己的理想....
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11-07
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《林黛玉进贾府》教学设计(人教版高四册)
林黛玉进贾府教案 上课!(学生起立)同学们好!(老师好!)请坐 今天我们继续讲解《林黛玉进贾府》,上节课我们随着林黛玉的行踪大致了解了贾府中的环境....
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11-07
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《项链》后传
项链后传生活是多么奇怪!多么变幻无常啊!一件微不足道的小事可以把你断送,也可以把你拯救出来! ———题记 现在晚上已经十一点多了,玛蒂尔....
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11-07
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《水龙吟•登建康赏心亭》教案2
《水龙吟•登建康赏心亭》教案 教学目标: 一、认知目标 1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。 2、感悟辛弃疾词的豪放风格,体会诗人的情感。 3、学习词的艺....
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11-07
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《哀江南》说课稿及教案
哀江南【说课稿】《哀江南》是一篇自读课文,教学时数仅一课时。根据本单元的学习重点,这篇课文的学习重点应为欣赏七只曲子。欣赏戏曲语言,尤其是欣赏曲词....
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11-07
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《语言生活的历史进程》艺术特色简析
《语言生活的历史进程》艺术特色简析226621 江苏省海安县西场中学 吉传琴 印文权(13016790830) 《语言生活的历史进程》是著名的语言学家周有光先生的一篇随笔....
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11-07
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《三块钱国币》教案教学设计12
教学目的:1.理解独幕剧结构严谨、矛盾集中的特点。2.鉴赏作品幽默、诙谐、富有讽刺意味的语言。3.理解剧中人物的性格。4.学会表演短小的戏剧。教学重点:....
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11-07
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《林教头风雪山神庙》《失街亭》教学案
第6课《林教头风雪山神庙》一. 学习目标:1. 了解林冲思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。2. 学习本文通过语言、行动、心....
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11-07
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人教必修四《苏轼词两首:念奴矫•赤壁怀古,定风波》教案
教学目标 一、知识教育目标 1.继续感受、品赏词的意境、词的情韵。 2.了解不同时期词作者的创作风格。 二、能力培养目标 1.初步了解豪放派的艺术特点。 2.从....
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11-07
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《闺塾》教案5
[教学目标] 1、 把握冲突三方杜丽娘、春香、陈最良的性格特征。 2 、学习饶有机趣而富有个性的宾白语言。[教学重点]培养学生欣赏古代戏曲的能力....
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11-07
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《闺塾》译文
《闺塾》译文译文:(陈最良上,道白)吟诗的空闲涂改前人的咏春句,吃饭后在想着晌午茶;蚂蚁上案头沿着砚水爬,蜜蜂穿过窗眼吸吮瓶中花。我名叫陈最良,在杜老....
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11-07
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《杜十娘怒沉百宝箱》教案11
教学目的: 1、整体了解故事情节,初步感知杜十娘的人物形象(通过预习完成) 2、引导学生从环境、人物、情节三方面,从“百宝箱”这个意象入手去解读杜十娘形象的....
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11-07
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《柳毅传》说课稿
《柳毅传》说课稿语文教材的课文,有教读课文和自读课文两种。我以为,自读课文应该是检验教读课文教学效果的主要窗口。我曾在《柳毅传》的教学中,作了一次创造....
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11-07
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《陈奂生上城》教案6
《陈奂生上城》教案教学目标: 1. 体会作者运用心理、动作描写来塑造人物形象的作用 2. 了解我国小说揭示人物心理的作用 教学重点: 教学目标1 教学难点: 教....
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11-07
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《项链》课本剧4
项链(剧本) (法)莫泊桑 编剧(按姓氏笔画排列):陈隽、陈馨怡、郑倩、黄歆义 人物(按出场顺序):玛蒂尔德(欧阳璐) 老板娘(杨倩) 上帝(赵捷毅....
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11-07
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《守财奴》课堂实录
师:世界文学史上有四大吝啬鬼形象。他们是英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡、俄国小说家果戈里《死....
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11-07
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《柳毅传》解读
解读《柳毅传》唐代传奇是承袭着六朝的所谓志怪小说和轶事琐闻小说而出现的,但它却又表现出很大不同。六朝志怪小说多属宗教的说教,“传鬼神明因果而无他意”;....
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11-07
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《<宽容>序言》说课稿3
《〈宽容〉序言》说课教案 我今天所说课的篇目是《宽容》序言,它是人教版全日制普通高级中学语文教材第二册第三单元的第四篇课文。 一、 新教材对高中语文阅读教....
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11-07
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《杜十娘怒沉百宝箱》教学反思
《杜十娘怒沉百宝箱》教学反思福州三中金山校区语文组 苏䶮小说《杜十娘怒沉百宝箱》通过描写杜十娘的爱情悲剧,揭示了一个受侮辱、被损害人物的悲惨命运,塑造....
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11-07
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《失街亭》教学案
《失街亭》教学案教学目标 1.理解诸葛亮和马谡这两个人物形象。 2.理解作品的思想内容和艺术境界。 3.理解本文“文不甚深,言不甚俗”的语言特色。 教学重....
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11-07
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关于《守财奴》中葛朗台是否幸福的对话
T:刚才上课的时候,突然想起一个问题,老葛朗台幸福吗? Z:这是什么话?他怎么会幸福,怎么敢幸福,怎么配幸福? T:你这个态度和我开始时一样,可是现在....
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11-07
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《训俭示康》教案2
江苏省泗阳中学 陈业文syfangjl@sohu.com 课题 训俭示康 第1课时 教学 目标 1、 运用古汉语知识及书本注释,2、 疏通课文,3、 提高阅读能力 4、 指5、 导学生....
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11-07
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人教版高中第四册语文教案全集2
人教版高中第四册语文教案全集:点击下载.
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11-07
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《促织》教案6
《促织》教案 王 健教学目的 1.了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。 2.了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多....
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