温馨提示 作者在最后一段运用了类比(比喻)的手法，将参加社会活动类比为喝酒。参加社会活动就像喝酒一样。到了一定场合，往往是身不由己。同时，参加社会活动也像喝酒一样要适量，少喝有益健康；参加社会活动适量，对创作也是有帮助的。但过分热衷社会活动，就像喝酒上瘾成为酗酒，再也无法控制，再也没有作品发表，最后只有快乐地死去。这种写法，形象生动，通俗易懂，富有讽刺意味，能收到较好的批评效果。
答案 运用了类比(比喻)的手法，将参加社会活动类比(比喻)为喝酒，将过分热衷社会活动而不再创作类比(比喻)为酗酒。少喝有益健康(有益创作)，多喝则无益，酗酒则造成“快乐的死亡”(没有作品发表)。通俗易懂，极富讽刺意味，起到生动形象的批评作用。
二、烘托
本是国画的一种技法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使物象鲜明。运用到写作中，就是指先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。运用这种手法，可以突出事物特征，强化思想感情，使作品形象鲜明，主次分明。
例2 第四段中通过主观感受来写壶口的黄河，运用了什么表现手法?这样写有什么好处?(《壶口的黄河》2005年广东卷第17题)
语段信息 等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了。地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来，耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了．弥漫着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾．天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。
温馨提示 从题干入手，很易找出答案。第四段中“心跳得能蹦出来”“耳朵渐渐聋了”“只能看见对方开口，却听不见声音”“眼也花了”“脑子里一片空白，什么也不敢想”等内容，都是通过主观感受来写壶口的黄河。主观上写人的感受，实际上是为了表现出黄河一泻千里、气势磅礴的壮观景象，这就叫侧面烘托。然后，围绕侧面描写的一般性作用常识，结合本段表现的情感，答案就出来了。
答案(1)主要是运用侧面烘托(或衬托)的手法。
(2)此处通过渲染主观感受(如心跳、耳聋、眼光、脑子空白等)来写壶口的黄河，好处主要表现在两个方面：一是给人如临其境的现场感，二是从侧面烘托壶口黄河的气势与生命力。
三、反衬
烘托是用跟主体事物相似的事物来衬托，而反衬正好相反。即用跟主体事物相反、相异的事物作为背景，衬托主体。这种手法可以形成两事物间的极大反差，浓化艺术形象，突出事物特征，开拓和创造出优美的意境。
例3第三段对于篝火燃烧的大段描写，在文中具有什么作用?(卞毓方《张家界》05年全国卷3第17题)
语段信息 我不习惯这黑，翻来覆去睡不着，于是披衣出门．徘徊在小溪边，听上流的轰轰飞瀑。听得兴发，索性循水声寻去。拐过山嘴，飞瀑仍不见踪迹，却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际，一半是火焰，一半是树枝。燃到中途．树枝通体赤红，状若火之骨。再后来，又变作熔化的珊瑚．令人想到火之精，火之灵。自始至终，场地上方火苗四蹿，火星噼噼啪啪地飞舞，好一派火树银花。猛抬头，瞥见夜空山影如魅．森森然似欲探手攫人，“啊——”，一声长惊，恍悟我们常说的“魅力”之“魅”，原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。
温馨提示 本文通过对张家界风景的记叙描写，赞誉了张家界山水风景的审美价值，表达了对张家界的欣赏与挚爱。作者在第三段对于篝火燃烧的大段描写，看似与主题无关．实则别有用意。“火树银花”篝火，映照出夜空的山影，火光愈大、愈亮，山影愈幽暗。因而看似写篝火，实则仍是对张家界山峰的描写，反衬了“夜空山影如魅”的摄人魂魄。
答案 这一描写看似游离主题，实则以“火树银花”反衬“夜空山影如魅”的摄人魂魄。
四、抑扬结合
抑，就是抑压，对人、对事、对物的低调处理；扬，就是褒抬，对人、对事、对物的褒扬处理。为了鲜明生动地表现所描写的人或事物，欲褒扬而故意先贬抑，或欲贬抑而故意先褒扬，使其相互映衬而提高表达效果，技法上成为抑扬相衬。运用抑扬相衬的手法，可使诗文波澜起伏，曲折含蓄，引入入胜。
例4“我不信了春天”，作者为什么反复这样说?这样的写法有什么好处?(冰心《一日的春光》2005年全国卷I第15题)
语段信息 ……
然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外地长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了!”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户．把我心中的春意又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。
九十天看看过尽——我不信了春天!
几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里．几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到了大工．向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽．不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。
我想，“春去了就去了罢!”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。
……
一春来对于春的憎嫌，这时都消失了。喜悦地仰首，眼前是烂漫的春．骄奢的春，光艳的春——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾．百就千拦．只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放!
看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香!过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”．春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。
虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报．不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说：“早知道你又来哄我找我．当初又何必把我冰在那里呢?”
温馨提示 “我不信了春天”这句话反复出现在寻春不见春之后，自然而然突出了作者内心对春天迟迟不来的怨恨之心，这就为下文写美妙的“一日的春光”作充分的铺垫．使喜爱和赞美“一日的春光”之情更见强烈，这是典型的欲扬先抑的手法。
答案 苦苦等待春天，春天却迟迟不来；许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散；到处寻找春天，却发现春天已经远隐。欲扬先抑，突出了下文“一日的春光”。
五、象征
象征是借助事物间的联系，用特定具体的事物，寄寓某种精神品质或抽象事理的表现手法。象征是一种表达功能与表达力量极强的手法，它可以将主观和客观融为一体，使抽象事物具体化，深奥的道理通俗化，丰富和深化文章的内涵，给人极强的感染力。
例5 这篇散文题为《黄土》，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义。(2001年北京春季卷第21题)
语段信息 我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。
……
他现在去了!黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。
温馨提示 这篇散文虽题为“黄土”，但作者通过象征的表现手法，着力描写的是父亲，以及像父亲一样辛劳一生、默默无闻的中国老一辈的农民。由文章第一自然段“我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼。却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样”可以概括出答案①②。由第五自然段“黄土是博大宽容的”可概括出答案③。
答案①象征了“我”的父亲。②象征了辛勤一生、默默无闻的中国老一辈的农民。③象征了博大宽容。
六、对比
对比，就是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种修辞手法。运用对比，可以使两个相对或相反的事物的矛盾表现得更加鲜明突出，本质揭示得更加深刻透彻；可以使同一事物两个不同的方面互相映衬，对比鲜明，彼此补充，相得益彰，从而给读者留下深刻的印象。
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