【学习目标】
1、理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题，弄清标题含义。
2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。
3、感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。
【教学重点】：
品味小说的细节描写和环境描写对表现人物和主题的重要作用。
【教学难点】：标题的含义。
【学法与使用说明】
1、用红色笔勾画出知识链接中的重要信息并记忆。
2、速读课文，圈画并利用工具书扫除文中字词障碍。
3、小说中出色的环境描写，对表现人物和主题起重要的作用。要通过反复诵读，进入作品情境，理解课文内容。
【知识链接】
1、走近作者：曹文轩，当代作家，儿童文学家。1954年生于江苏盐城农村。1974年考入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作协全国委员会委员，北京市作协理事，北京大学教授。著有多种学术著作，另有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》等。小说《草房子》及改编的电影荣获多项国家、国际大奖。
2、了解作品及背景：
《草房子》是一部关于少年成长的长篇小说，全书共9章。本课题目是编者加的，故事发生在1962年一个叫油麻地的农村地区，小学六年级学生杜小康家原来家境富裕（因他祖上和父亲一直经营杂货铺），但他父亲因一次撞船事故而破产、生病。杜小康只好辍学，帮父亲去治病。父亲病好后，借钱买来了500只苗鸭，要杜小康一道乘小船到三百里外的芦苇荡去放鸭，那里有活鱼虾，鸭子吃了长得快，还能产出双黄蛋。节选部分就从这里开始。
【自主学习】
一、预习检测
1、为下列加点的字注音
一缕（ ） 狗吠（ ） 歇斯底里（ ） 撩逗（ ） 驱除（ ）
给予（ ） 嗅（ ） 纯粹（ ） 撑着船（ ） 戳破（ ）你认为还有哪些字的读音要注意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、 下列词语在课文什么地方请找出来并结合语境理解
厚实： 撩逗
一落千丈： 置之不理：
歇斯底里：
你认为还有哪些词语需要理解积累＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、本文节选自长篇小说《 》，这是中国当代一部比较有代表性的“ 小说”，作者是 。
4、速读全文，在文中画出体现“孤独”的词句。
二、 合作探究
（一）学生自由诵读课文，用小说的三要素概括课文内容，并谈谈阅读课文得到的感受。
人物（主人公）： 。
环境： 。
情节：开端 。
发展 。
高潮 。
结尾 。
内容概括：这篇文章讲述了（ ）在（ ）的环境中经受（ ），逐渐（ ）、（ ）的故事，表达了一个（ ）的主题。
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