【学习目标】
1.知道像a≥b或a≤b或a≠b这样的不等式,也常用来表示两个数量的大小关系;
2.会用a≥b或a≤b这样的不等式表示实际问题中 的不等关系;
3.会用不等式的性质变形得出等价的新结论.
【活动方案 】
活动一 知道像 a≥b或a≤b或a≠b这样的不等式,也常用来表示两个数量的大小关系
1.2009年12月18日南通的最低气温是-4℃,最高气温是4℃,若t表示温度,请你用不等式表示这一天的温度.
2. 某长方体形状的容器长5cm,宽3cm,高10cm,容器内原有水的高度为3cm,现准备向它继续注水,用Vcm3表示新注入水的体积,写出Vcm 3的取值范围,并且在 数轴上表示.
小组交流:将不等式的解集在数轴上表示时,空心圆圈与 实心圆圈各表示什么意思?
活动二 会用不等式的性质变形得出等价的新结论
例:三角形中任意两边之差与第三边有怎样的大小关系?
小组交流:在三角形ABC中,边AB、AC的长分别是2和5,求边BC的取值范围?
【检测反馈】
1.用不等式表示下列语句:
(1)x的3倍大于或等于1
(2)x与3的和不小于6
(3)y与1的差不大于0
(4)y的2倍小于或等于-2
2.解不等式 x+3≤6,并在数轴上表示解集:
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