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人教版三年级上册语文教案

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· 《孔子拜师》教学建议

人民教育出版社课程教材研究所 　 　 　１、建议学生查阅资料或请教长辈，了解孔子是一个什么样的人，以及他对我国几千年的历史发展有什么贡献。教师可以搜集关....人教版三年级上册语文教案
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· 《矛和盾的集合》一课的教学反思 李琴

《矛和盾的集合》一课的教学反思 李琴 这篇课文写的是发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛中，由矛和盾的长处想到了发明坦克。由此说明，“谁善于把别人的长处集....人教版三年级上册语文教案
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· 《秋天的雨》教学设计七

《秋天的雨》教学设计七（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于第二课时（www.lexue88.com www.lexue88.com)荣建伟 发表于 2005-12-12 8:13:00 第二课....人教版三年级上册语文教案
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· 《秋天的雨》一文教案

《秋天的雨》一文教案 11、秋天的雨（下载）联育小学语文第五册一、教学目标：1、正确、流利、有感情朗读课文。2、背诵自己喜爱的部份。3、激发学生对秋雨的....人教版三年级上册语文教案
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· 《小摄影师》教学反思三

作者：董莉 《小摄影师》一文选自人教社六年制第五册教材，课文主要讲了高尔基和一个小男孩之间发生的动人故事，从中透出了高尔基对小男孩的爱护之情。全....人教版三年级上册语文教案
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· 小学语文课文《掌声》教学设计十

第二课时　一、前后对照，感受小英变化　（一）学习第一自然段　　1、这节课我们继续学习小学语文课文《掌声》这篇课文。这篇课文主要写的是谁吗？（小英）　　....人教版三年级上册语文教案
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· 对《玩出了名堂》的评课记录

对《玩出了名堂》的评课记录 孙老师：这节课的设计思路清晰，检查预习落实到位。前半节课学生积极性不高，思考如何激发学生的兴趣，调动起学习积极性。继续探....人教版三年级上册语文教案
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· 《秋天的雨》教案两则及点评

广东东莞尹凤葵周抒萍 设计 林淑如 点评 （www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于（一）教学要求1 自学生字生词，结合课文理解重点词句的含义。2 通....人教版三年级上册语文教案
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· 课文《富饶的西沙群岛》教研课

课文《富饶的西沙群岛》教研课 教学重点1、品读第3—7自然段，了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙群岛风光的美丽。2、学习课文里的优美语言，积累好....人教版三年级上册语文教案
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· 《我不能失信》教学反思二

诚实守信是做人处世的基本准则，讲究“诚信”是我们中华民族的传统美德，更是我们今天社会主义精神文明建设的重要内容。原本我是设计1课时完成这篇课文的教学任....人教版三年级上册语文教案
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· 《听听，秋的声音》一课学法指导

《听听，秋的声音》一课学法指导 　 起点语文网 　 　 　１、初读课文，整体感知：　　⑴　播放课文朗读录音。　　⑵　自读课文，读准字音、读遍句子，生字可以....人教版三年级上册语文教案
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· 《爬天都峰》教学设计五

《爬天都峰》教学设计五（语 文 课 堂网 www.lexue88.com）此文转载于上海市闸北区彭浦新村第一小学　王　芳 　 　 【介绍媒体】 　今天我为大家说课的内容是小....人教版三年级上册语文教案
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· 小学语文《“东方之珠”》教学设计五

教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、通过对课文的朗读品味，感受香港的繁华、美丽。从而激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。　　3、....人教版三年级上册语文教案
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· 《狮子和鹿》让朗读感悟和思维训练和谐共振

闫漯 　　【教学内容】　今年十二月，广东省教育学会举办了一次课程改革教育教学研讨会，我有幸向与会代表展示了一节阅读课《狮子和鹿》。　《狮子和鹿》是人教....人教版三年级上册语文教案
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· 《富饶的西沙群岛》案例交流

城关三小 陈 勇 《富饶的西沙群岛》是义务教育课程标准实验教科书三年级语文上册第六专题——“壮丽的祖国山河”中的第二篇课文。文章通过介绍西沙群岛的地....人教版三年级上册语文教案
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· 《秋天的雨》教学设计二十五

《秋天的雨》教学设计二十五（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于重庆市九龙坡区课程标准（人教版）实验教科书适用性研究　课题组 　 　 【教学目标】....人教版三年级上册语文教案
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· 精彩需“入木三分”的预设——《孔子拜师》第二课时教学案例

丁栅镇中心小学 王晗教材分析：《孔子拜师》是人教版小学三年级上册的一篇讲读课文。这篇课文是介绍伟大教育家思想家孔子的，我们现在很多的教育思想乃至生活....人教版三年级上册语文教案
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· 《科利亚的木匣》教学环节与说课

《科利亚的木匣》教学环节与说课泸州市实验小学 何晓琴 执教泸州市教科所 李耘 整理《科利亚的木匣》主要教学环节一,检查预习,疏理线索,整体感知1,游戏方式检查生....人教版三年级上册语文教案
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· 《爬天都峰》教学设计七

（语文课堂 网 www.lexue88.com）此文转载于江苏省苏州市新区实验小学　周晓虹 　 　 【学习目标】 　１、认识“陡、链”等６个生字。会写“爬、峰”等１１个生....人教版三年级上册语文教案
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· 《风筝》教材简说

人民教育出版社课程教材研究所 　 　 　这篇精读课文是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕饰，笔....人教版三年级上册语文教案
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· 人教版小学语文第五册《夜书所见》教学反思一

作者：随风 | 来源：小学教育吧 　　古诗的教学，一直觉得在诗句的理解，特别是出现一些跟现在的意义具有较大出入的字词的时候是最大的难点。《夜书所见》在备课....人教版三年级上册语文教案
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· 解读加涅的“教学事件” ——《矛和盾的集合》课例谈

解读加涅的“教学事件” ——《矛和盾的集合》课例谈环山小学 金小敏　加涅对教学的定义是：“一般来说，教学是一组旨在支持学生内部学习加工过程的外部事件，设....人教版三年级上册语文教案
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· 《小摄影师》教学反思八

宜昌市伍家岗区实验小学 欧阳莉 在《小摄影师》一课的教学中，通过有感情的读、绘声绘色地讲等形式的理解体验，学生已深深感受到高尔基这样一位十分有声望的大....人教版三年级上册语文教案
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· 小学语文课文《掌声》教后记三

By: ltxxjy1 由于我所教的班里也有一个残疾女孩徐芷灵，她也是脚残疾，而本课的内容主要反应残疾女孩英子的故事，所以在教学前我特地仔细地观察了她，并侧面地了....人教版三年级上册语文教案
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· 《孔子拜师》教学设计 宋玉肖

《孔子拜师》教学设计 宋玉肖 教学目标： 1、会认8个生字,会写12个生字.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、....人教版三年级上册语文教案
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· 《九月九日忆山东兄弟》教案

《九月九日忆山东兄弟》教案 - 武汉市经济开发区 教学目的： 1.正确、流利、有感情的朗读，背诵古诗。 2.理解《九月九日忆山东兄弟》的诗句意思。 3.体会诗....人教版三年级上册语文教案
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· 《望天门山》教学设计

《望天门山》教学设计马鼻中心小学 陈芳一、谈话激趣，导入新课。⑴同学们，你们喜欢游山玩水吗？都游过那些山？还想去游那些山？你们知道吗，在我国安徽省当....人教版三年级上册语文教案
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· 《灰雀》一课的教案

《灰雀》一课的教案 一、学习目标：　1.学会本课的11个生字,能正确读写本文的词语。2.能了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚实的孩子。3.有....人教版三年级上册语文教案
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· 《爬天都峰》教学反思七

《爬天都峰》一课主要讲了天都峰的高和险以及我和老爷爷相互激励解决困难爬上天都峰的。通过对课文的朗读体会善于从别人身上相互学习、相互激励、共同进步解决困....人教版三年级上册语文教案
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· 《陶罐和铁罐》听后感

《陶罐和铁罐》听后感 作者:徐红霞 《陶罐和铁罐》是人教版上的一篇寓言故事，课文内容浅显易懂，生动有趣。是一篇让学生训练朗读的好课文。吴老师也就是冲着这一....人教版三年级上册语文教案
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