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人教版三年级上册语文教案

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· 《孔子拜师》教材简说

人民教育出版社课程教材研究所 　 　 　这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不....人教版三年级上册语文教案
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· 《玩出了名堂》教学设计六

（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于【教学目标】 　１、认识“阅、固、调”等６个生字。会写“堂、镜、闲”等１２个字。能正确读写“名堂、浪费、....人教版三年级上册语文教案
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· 《陶罐和铁罐》教学设计三

（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于课前准备　①多媒体课件。　②生字卡片。　③一曲节奏舒缓的乐曲。　④学生预习课文，在课文中画出生字，标好每....人教版三年级上册语文教案
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· 《盘古开天地》教学设计十

（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址【学习目标】 　１、认识“猛、缓”等１０个生字。会写“暗、降”等１４个生字。能正确读写“宇宙、黑暗、上升、....人教版三年级上册语文教案
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· 《陶罐和铁罐》教后感悟

作者：南昌市百花洲小学 刘荣娇 课外阅读课《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事。教学这则寓言，我们采取语文活动课的形式采进行。　这则寓言告诉人们：人都有长处不....人教版三年级上册语文教案
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· 优美与崇高——古诗《望天门山》与《渔歌子》比较谈

长沙市雅礼中学 徐昌才 优美与崇高是两种不同的美的形态，即美的两种不同种类。正如叮咚山泉与惊涛骇浪，是两种不同形态的美一样。这两种形态的美，各自特征截....人教版三年级上册语文教案
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· 古诗《饮湖上初晴后雨》教后

古诗《饮湖上初晴后雨》描绘了西湖的风采神韵，表达了诗人对西湖的热爱与赞美。教学这首古诗，一是为了激发学生对祖国传统文化的热爱，体验古诗歌的节奏、音韵....人教版三年级上册语文教案
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· 《美丽的小兴安岭》教学设计十八

《美丽的小兴安岭》教学设计十八（www.lexue88.com网 www.lexue88.com）此文转载于【教学要求】 　１、了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，激发学生热....人教版三年级上册语文教案
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· 《盘古开天地》教学设计一

《盘古开天地》教学设计一（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址执教者：福建省福州市群从路小学　邓　心 指导者：福建省福州市群从路小学　郑德容光　林....人教版三年级上册语文教案
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· 皂头小学语文优质课《狮子和鹿》一课的教案

皂头小学语文优质课《狮子和鹿》一课的教案 执教老师：侯芳教学要求：1、掌握生字新词，理解词语的意思。2、读懂课文，理解鹿角和鹿腿给鹿带来了什么。3、....人教版三年级上册语文教案
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· 《狮子和鹿》第一次试教后的反思二

钟 梅一转眼我已经在语文课堂上成长了一年多了，也听了一些优秀语文教师的课，面对他们精彩的教学设计，具有感染力的语言，让我有不少的感悟。至今我对上....人教版三年级上册语文教案
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· 《盘古开天地》反思三

上这堂课前，我让学生去找了一些神话故事，学生找了不少：《精卫填海》、《嫦娥奔月》、《后弈射日》、《女娲补天》、《女娲造人》等神话故事。由于课文内容简....人教版三年级上册语文教案
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· 《陶罐和铁罐》反思（原创）

By: sunhuimin ] 1、鼓励学生以不同的方式感受课文内容。课程标准指出：“鼓励学生选择适合自己的学习方式”“珍惜学生独特的感受、理解、体验”。因此，教师引....人教版三年级上册语文教案
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· 找骆驼

找骆驼教学预设：一．直接揭题1.你知道“沙漠之舟”指的是谁？2.这节课我们就来学习 16 找骆驼 二．检查预习情况1.大家都已经预习过课文了，生字词还有不会....人教版三年级上册语文教案
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· 观看完教学片《金色的草地》后感

白莲中心玉楼小学 罗丽姑 观看完《金色的草地》这篇课文的教学录像后，我得到了以下几点收获：一、美文要多读少讲。 《金色的草地》这篇课文语言文字非常的精....人教版三年级上册语文教案
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· 《金色的草地》教学设计七

（www.lexue88.com www.lexue88.com友情 提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）此文转载于 读自己的书——（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转....人教版三年级上册语文教案
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· 《我们的民族小学》一课教学反思三

在教学课文最后一段中“这就是我们的民族小学,我们边疆的一所民族小学.这句话中,孩子都知道该怎么读.于龙很会说,立即说这是因为我们很自豪,应该很自豪的读。我把....人教版三年级上册语文教案
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· 《富饶的西沙群岛》课后小语

王晓婧 上完课后，有一种如释重负的感觉，自己最大的疑问与困惑就是：怎么这篇课文的教学是如此的“难”，我居然用了四课时！不断的思索中，我认识到:并不是自....人教版三年级上册语文教案
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· 小学语文《“东方之珠”》教学设计十一

武进市星辰实验学校 刘晓燕教学目标：　　1、有感情地朗读课文，试背课文。　　2、通过对课文的诵读品味，知道课文是从三方面介绍香港的。　　3、了解香港的美丽....人教版三年级上册语文教案
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· 《风筝》教学设计六

《风筝》教学设计六（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于广东省深圳市南山区前海小学　张守侠 　 　 【学习目标】 　１、会认５个生字，会写１２个生....人教版三年级上册语文教案
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· 学科教研的真实案例《秋天的雨》教学研究实录

学科教研的真实案例《秋天的雨》教学研究实录 学习目标： 1、复习巩固本课要求认、写的生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之....人教版三年级上册语文教案
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· 小学语文课文《掌声》教学设计二十七

第二课时复习提问，明确阅读目标上节课同学们提出了一个什么问题？（英子为什么会有这么大变化的呢？）精读课文，自己释疑①学生自读课文的第二、三自然段....人教版三年级上册语文教案
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· 《富饶的西沙群岛》教学设计二

《富饶的西沙群岛》教学设计二（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于一、谈话揭题 　黑板上有一个很好听的地名──西沙群岛，这是海南岛东南的一群岛....人教版三年级上册语文教案
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· 《矛和盾的集合》教学建议

人民教育出版社课程教材研究所 　 　 　１、本课识字量比较大，教学时可指导学生自学生字，培养独立识字能力。在自读课文的时候，标出不认识的字，凭借字典，读....人教版三年级上册语文教案
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· 经历磨课：《盘古开天地》第三次教学设计

杭州师范学院第一附属小学 胡珏预设目标1．复习积累“宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。2．正确....人教版三年级上册语文教案
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· 《美丽的小兴安岭》教学设计二

《美丽的小兴安岭》教学设计二（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于第二课时一、导入 　１、这节课我们继续学习──《美丽的小兴安岭》。 　２、昨....人教版三年级上册语文教案
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· 走近美 抓住美 感悟美:评高琴老师的《美丽的小兴安岭》

走近美 抓住美 感悟美:评高琴老师的《美丽的小兴安岭》 海宁市紫微小学 许晗峰 高琴老师执教的《美丽的小兴安岭》是人教版小学三年级上学期的第六单元中的一....人教版三年级上册语文教案
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· 《赵州桥》教学设计十一

（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址学习目标：1、认识“县、济、匠”等10个生字，会写“县、设”等14个生字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个....人教版三年级上册语文教案
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· 《金色的草地》教学随笔

《金色的草地》是一篇以儿童的视角观察，认识自然现象的记叙文，文章写的很美很吸引学生。在教学课文时我先让学生自己去放声朗读，边读边想“我知道了些什么”“....人教版三年级上册语文教案
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· 《听听，秋的声音》一课教案设计与反思

《听听，秋的声音》一课教案设计与反思 ――一课两上之过程与心得教学目标1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会....人教版三年级上册语文教案
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